东莞市2024-2025学年七年级下学期期中语文试卷（现代文阅读技巧深度剖析）

东莞市2024-2025学年七年级下学期期中语文试卷（现代文阅读技巧深度剖析）一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.拈轻怕重B.妇孺皆知C.鸿毛片羽D.破釜沉舟2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.随着我国经济的不断发展，人民生活水平逐步提高，对精神文化生活的需求也日益增长。B.通过这次实践活动，同学们不仅开阔了眼界，还提高了实践能力。C.这座大桥雄伟壮观，气势磅礴，是我国建筑史上的一项伟大工程。D.看到我国科技事业取得的辉煌成就，我们为祖国的繁荣富强感到无比自豪。3.下列各句中，句式不同的一项是（）A.这本书的内容十分丰富。B.我觉得这部电影非常精彩。C.这篇文章的语言优美。D.这首歌的旋律很动听。4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.他是一位优秀的作家，他的作品深受读者喜爱。B.他的学习成绩一直名列前茅，他的为人也十分优秀。C.他的父亲是一位医生，他的母亲是一位教师。D.他喜欢游泳，也喜欢打篮球。5.下列各句中，词语运用恰当的一项是（）A.这本书内容丰富，引人入胜。B.他的演讲十分精彩，赢得了观众的阵阵掌声。C.这幅画色彩斑斓，非常美丽。D.他的成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。6.下列各句中，成语使用恰当的一项是（）A.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。B.他为人诚实守信，深受大家的信任。C.这座城市风景优美，令人流连忘返。D.他积极参加各种活动，锻炼了自己的能力。7.下列各句中，修辞手法运用恰当的一项是（）A.他的学习成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。B.那个地方风景如画，美不胜收。C.他的演讲非常感人，让人热泪盈眶。D.这本书内容丰富，引人入胜。8.下列各句中，句子结构完整、通顺的一项是（）A.这个故事讲述了一个勇敢的少年，他为了救出被困的村民们，不畏艰险，勇往直前。B.那个孩子聪明伶俐，学习刻苦，成绩一直名列前茅。C.这本书内容丰富，引人入胜，深受读者喜爱。D.那个城市风景优美，令人流连忘返。9.下列各句中，语言表达简明、连贯的一项是（）A.他为人诚实守信，深受大家的信任。B.那个地方风景如画，美不胜收。C.他的演讲非常感人，让人热泪盈眶。D.这本书内容丰富，引人入胜。10.下列各句中，句子表达生动、形象的一项是（）A.他的学习成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。B.那个地方风景优美，令人流连忘返。C.他的演讲非常感人，让人热泪盈眶。D.这本书内容丰富，引人入胜。二、填空题（每空1分，共10分）1.《春》是现代作家（）的散文作品，全文以春为线索，描绘了万物复苏的景象。2.《背影》的作者是（），这篇文章通过回忆父亲送“我”上学的情景，表达了作者对父亲的感激之情。3.《最后一课》的作者是法国作家（），这篇文章通过描写主人公阿尔芒在最后一堂法语课上的表现，表达了对祖国的热爱。4.《小石潭记》的作者是唐代文学家（），这篇文章通过描写小石潭的景色，表达了作者对自然的热爱。5.《桂林山水》的作者是（），这篇文章通过描写桂林山水的美景，表达了作者对大自然的赞美。6.《背影》中，父亲的形象特点是（）。7.《最后一课》中，阿尔芒在最后一堂法语课上的表现是（）。8.《小石潭记》中，作者对小石潭的描写手法是（）。9.《桂林山水》中，作者对桂林山水的描写手法是（）。10.《春》中，作者对春天的描写手法是（）。四、简答题（每小题5分，共15分）1.简述《背影》中父亲的形象特点，并分析这种形象特点对文章主题的体现。2.分析《最后一课》中阿尔芒在最后一堂法语课上的表现，以及这种表现对文章主题的作用。3.结合《小石潭记》中的描写，分析作者对小石潭的情感态度。五、阅读理解题（每小题5分，共15分）阅读下面的文章，回答问题。《桂林山水》桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。漓江两岸，奇峰异石，千姿百态。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船在江中缓缓行驶，两岸的山连绵起伏，像一幅幅美丽的画卷。1.请用简洁的语言概括这篇文章的主题。2.文章中运用了哪些修辞手法来描写漓江的景色？请举例说明。3.文章最后一句“船在江中缓缓行驶，两岸的山连绵起伏，像一幅幅美丽的画卷。”运用了什么修辞手法？请分析其表达效果。六、作文题（30分）以“成长路上的风景”为题，写一篇作文。要求：（1）文体不限，不少于500字；（2）内容要积极向上，表达真情实感；（3）注意语言表达和结构安排。本次试卷答案如下：一、选择题1.A解析：选项A中的“拈轻怕重”是正确的成语用法，其他选项中均存在错别字。2.D解析：选项D中的句子结构完整，表达清晰，没有语病。其他选项中存在语序不当、搭配不当等问题。3.D解析：选项D中的句子是简单句，其他选项中的句子都是并列句或复合句。4.C解析：选项C中的标点符号使用正确，其他选项中存在标点符号使用不当的问题。5.B解析：选项B中的词语运用恰当，其他选项中的词语与语境不符。6.C解析：选项C中的成语使用恰当，其他选项中的成语与语境不符。7.A解析：选项A中的修辞手法运用恰当，其他选项中的修辞手法使用不当。8.B解析：选项B中的句子结构完整，通顺，其他选项中的句子存在结构不完整或表达不清晰的问题。9.B解析：选项B中的句子表达简明、连贯，其他选项中的句子表达不够简明或连贯。10.C解析：选项C中的句子表达生动、形象，其他选项中的句子表达不够生动或形象。二、填空题1.朱自清解析：《春》是朱自清的散文作品，这是对朱自清文学作品的识记。2.朱自清解析：《背影》的作者是朱自清，这是对朱自清作品的识记。3.雨果解析：《最后一课》的作者是法国作家雨果，这是对雨果作品的识记。4.柳宗元解析：《小石潭记》的作者是唐代文学家柳宗元，这是对柳宗元作品的识记。5.徐霞客解析：《桂林山水》的作者是徐霞客，这是对徐霞客作品的识记。6.孤独、慈爱、坚强解析：《背影》中，父亲的形象特点是孤独、慈爱、坚强，这是对人物形象的理解。7.深刻的爱国情感解析：《最后一课》中，阿尔芒在最后一堂法语课上的表现体现了深刻的爱国情感，这是对人物情感的理解。8.白描解析：《小石潭记》中，作者对小石潭的描写手法是白描，这是对描写手法的识记。9.比喻解析：《桂林山水》中，作者对桂林山水的描写手法是比喻，这是对描写手法的识记。10.拟人解析：《春》中，作者对春天的描写手法是拟人，这是对描写手法的识记。四、简答题1.父亲的形象特点是慈爱、坚强、孤独。这种形象特点体现了作者对父亲深深的感激之情，也反映了当时社会背景下底层人民的艰辛生活。2.阿尔芒在最后一堂法语课上的表现是认真听讲、积极参与讨论、对法语产生浓厚的兴趣。这种表现体现了他对祖国的热爱和对知识的渴望，也反映了作者对法国殖民统治的批判。3.作者对小石潭的情感态度是喜爱、赞美、感慨。通过描写小石潭的景色，作者表达了对自然的热爱