学前教育专业职业生涯规划书

山东英才学院课程报告山东英才学院课程报告9页4500字数以梦为马不负韶华——我的职业生涯规划书姓名学号学院班级电话2022年5月5日目录TOC\o"1-3"\h\u2172引言 116838第一章自我评估 14196一、职业兴趣 132204二、职业性格 24033三、职业能力 222920四、职业价值观 24783五、他人评价 29079六、自我评估小结 332092第二章环境分析 318467一、家庭环境分析 39945二、学校环境分析 313384三、社会环境分析 46964四、职业环境分析 421748（一）行业分析 418329（二）职业分析 43502（三）企业分析 410321（四）地城分析 431990第三章职业定位与计划实施 54048一、职业定位 527028（一）S-自身的优势 55950（二）W-自身的劣势 518322（三）O-周围职业环境的机会 53087（四）T-周围职业环境的威胁 531192二、职业定位结论 52993（一）职业目标 523993（二）职业发展策略 517753（三）职业发展路径 522527（四）具体路径 523405三、计划实施 55937（一）短期计划 526922（二）中期计划 67463（三）长期计划 65736第四章评估调整 629228一、职业目标评估 612983二、职业路径评估 613884三、实施策略评估 623081四、自我规划落实状况的评估 610527五、其他因素估计 631096六、评估时间 718543结束语 7引言在日益发展的现代化社会中，有一个详细的职业生涯规划，是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标，会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。有句老话叫做“尽人事，听天命”。在我们的日常生活中，有两种事情，一种是我们可以控制的，对于这类我们应当全力以赴。对于那些不可控制的事情，我们应该坦然接受，要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已，要做就要做到最好的理念。没有方向的船，只会在大海里面迷失，任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划，就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标，采取可行的步骤和措施，就会不断增加自己的技能，提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出，提高自己的职业竞争力，从而实现自己的职业理想。第一章自我评估一、职业兴趣认识自己首先从了解自己开始，所以对我自己进行了霍兰德职业兴趣测评，结果表示，我的类型为：S（社会型）A（艺术型）C（传统型）性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。职业性格我的优点：平时做事比较有耐心，有条理。有很强的责任心，也有很强的组织能力。对任何接手的事情要做的很好。喜欢从实践中获得经验。在学习上很注重过程，并且做事积极主动。我的缺点：不善于随机应变。对一些小事过于敏感，自我意识责任心过强，容易导致情绪化。有时候做事方式欠灵活，考虑事情不全面，处理问题不果断。职业能力能力类型简单描述专业技能自学能力较强，能在较短的时间内系统地掌握本专业的知识，并能初步地将所学知识应用于实践工作中。沟通能力善于与人沟通，能在较短的时间内亲与对方。但也有待进一步加强提高。组织能力曾多次担任组织工作，自身的亲和力和凝聚力在组织活动中发挥了积极和作用。有待完善和提高。人际技能人际关系较好，有换位思考的习惯，在交流中体现出协调沟通方面的能力。感知能力对身边的人、事变化能感知到，并能适当作出反应。对新事物也有较为敏锐但不尽准确的感知能力。有待提高表达能力书面表达能力与口头表达能力基本能实现自身价值的需求，能流畅表达自己的思想，顺利进行沟通。职业价值观我希望从事的职业能够体现个人价值观，爱岗敬业。尽量做到与人和谐，不骄不傲，始终保持本心，不昧良心。他人评价优点缺点自我评价乐观开朗、积极向上、做事认真意志力不够坚定，口头表达能力有待提升家人评价独立，孝顺，懂事做事认真、自学能力强习惯不好有时候很倔强老师评价积极向上，学习认真学习能力强、适应能力强、心态好好胜心强，有时做事不够果断朋友评价善良，活泼，重感情善解人意、懂事、是个倾诉的好对象喜欢跟别人分享快乐，却不分享伤痛同学评价自学能力强，自制力强活泼、开朗，是个乐天派凡事过于追求完美化其他社会关系评价兼职中同事的评价：工作认真，能圆满的完成任务喜欢完美的结果；六、自我评估小结自我总结，个人职业规划分析测评结果基本上与自己心目中最理想职业在特点上保持一致。可以看出，本人对目前自己的个人情况和职业目标有一定深入的认识。在人际交往能力上，我的人际交往能力很强，善于交谈，性格外向开朗，很容易和陌生人打交道。第二章环境分析一、家庭环境分析经济状况：我的家庭经济状况良好，父母家庭收入可以满足家庭支出。家人期望：家人希望我从事稳定的工作。家庭文化：家庭氛围和睦，父亲对我比较严格，但对我不过分干涉，也不不过度保护。对本人的影响：父母从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己问题的能力。二、学校环境分析学校特色：山东英才学院是济南市第一所民办普通本科高校。工学、管理学和教育学为主要学科，以“学生第一，真诚服务”的服务宗旨，为学生提供优质的教育教学服务，培养了一代又一代社会精英。专业学习：在这里浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，这些都成为我学习的有利因素。从以前走出的优秀学姐学长身上能学到许多东西，他们也成为我们学习的榜样，使我的学习更有动力。实践经验：我在学校期间参加支教活动、植树活动、青年志愿者服务活动等公益活动，既提升内在品质的锻炼，也增长自己的见识。三、社会环境分析随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。导致我国人才出现竞争日趋激烈的现象，大学生就业难、失业率居高这些问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观，现在出现大学毕业生每年逐渐增加，但是需求量呈现饱和的状态。面对这些问题，我们学生应该做的，就是要不断的提升自己的综合能力，加强专业知识的学习，努力提升专业技能修养，从而具备良好的适应社会的能力。作为一个当代大学生，压力很大，我们要面临的竞争者，不仅仅是与同等学历的比，还要和“985”“211”，甚至是研究生学历的人竞争。所以只有加强自己的竞争力，才能在发展日新月异的社会中占有一席之地。四、职业环境分析（一）行业分析现今疫情当下，经济形势不乐观。各行各业都出现了裁员现象，而教师作为事业编制，社会地位较高，收入尚可。无论何时何地，学习都是必不可少的一点，人不可能生而知之，都必须经过后天的教导。所以教师这个职业是不可被替代的。（二）职业分析岗位职责：提供教学和课后服务，完成校区安排的各项教学工作；了解学生学习能力与需求，根据实际学情因材施教，提供专业化教学服务；帮助学生提高学习兴趣，找到好的学习方法，培养良好学习习惯；与学生及家长保持良好的沟通；参加学科教研活动，提高教研水平，不断提高自身教学能力。任职资格：全日制统招本科及以上学历，专业不限，应/往届生均可；沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神；有责任心和耐心，喜爱并且有意愿长期从事教育事业。持有教师资格证或教师资格证合格证明优先。（三）企业分析公办小学类型的单位，教学文化氛围浓厚，发展前景比较好。一般教师选拔都是经过层层筛选过的，员工素质相对来说比较高。对于我个人理想而言，这类学校是我实现理想的最佳选择。（四）地城分析济南是山东省辖地级市，是国务院批复确定的环渤海地区南翼的中心城市。位于中国华东地区，济南八景闻名于世，是拥有“山、泉、湖、河、城”独特风貌的旅游城市。济南季风明显，四季分明，是一个适合居住的好地方，济南经济状况良好，2021年，济南地区生产总值11432.22亿元，同比增长7.2%。适合年轻人奋斗的城市。第三章职业定位与计划实施一、职业定位（一）S-自身的优势性格非常的细心和耐心，重视团队精神，乐于与他人合作，有较强的组织、沟通能力；做事严谨细心，踏实肯干。（二）W-自身的劣势性格不够果断，情绪波动，有些情绪化，遇事有时不够冷静，容易冲动。（三）O-周围职业环境的机会随着教师绩效改革，教师职业的含金量越来越高，当前教师越来越受到社会的关注和认可，成为了继公务员之后的第二大就业热点。而且教师社会地位高，受人尊敬。发展前景好，与自己的职业理想匹配。（四）T-周围职业环境的威胁教育行业有意加入的人士逐年增加，自身学历文凭不够高，希望通过后期学习提升至更高学历，以增加竞争优势。二、职业定位结论（一）职业目标将来从事教育行业的小学教师职业。（二）职业发展策略到济南市发展。（三）职业发展路径走教育发展路线。（四）具体路径初级教师--中级教师--高级教师三、计划实施（一）短期计划大一计划：努力学习高数，英语等基础性科目，为专业课的学习打下基础；参加社团活动，锻炼自己的组织协作能力，提高自己的人际交往能力和处事能力，增长自己的见识；大二计划：加强学前教育专业课程学习，专业课成绩达到85分以上。同时也要多涉猎其他专业的知识，丰富自己的知识储备；考取教师资格证书及普通话等级证书。大三计划：找到适合的实习岗位，在实习中运用和巩固在学校所学知识，将知识转化为个人能力，提高职业技能和职业素养；和从事教育方面工作的长辈或身边的老师、师兄师姐多交流，做好自己的职业发展规划；做好毕业论文，准备好毕业答辩，顺利完成学习，争取成为优秀毕业生；做好专升本的准备，争取能够一次性考上心仪的大学。（二）中期计划若考上本科生，则继续勤奋学习。若参加工作,则踏实从事工作，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识，积极博取提升的机会。（三）长期计划将自己置身与更大的发展环境之中，思考发展的前途和方向，利用自己已经组建好或是正在组建的人际关系和社会系统提升自己的位置，从而有更广阔的发展空间，实现职位上的晋升，以更好的经济条件来陪伴家人。第四章评估调整一、职业目标评估假如一直不能达到该目标的要求，那么我将考虑进入一家学校，从事幼儿教师的工作。二、职业路径评估当我在小学教师行业一直停滞不前，或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择幼儿教师这个方向进行发展。三、实施策略评估如果在预计期限内没有达到自己的要求，那么我会分析没有达到的原因，实时调整，尽量从各方面改进，来达到自己的要求。四、自我规划落实状况的评估在实现自己计划的过程中，必不可少的会因为一些不必要的事情从而改变了自己的计划。要按照自己的实际情况，针对出现问题的方面进行调整，避免主观或者没有原因的随意调整。因时而动，随机应变。五、其他因素估计如果因为身体问题，导致无法继续进行教师工作，我会考虑辞职，养好身体后再做打算；如果因为家庭问题，我会综合考虑，看事情的轻重缓急，从而来