北师大版四年级上语文第一单元测试卷

北师大版四年级上语文第一单元测试卷一、基础知识（40分）1.拼音练习：请准确拼读下列汉字，并写出它们的拼音。（10分）例：大dà（1）风fēng（2）雨yǔ（3）雪xuě（4）云yún（5）雷léi2.生字书写：请正确书写下列生字。（10分）例：风（1）雨（2）雪（3）云（4）雷（5）电3.词语搭配：请将下列词语进行合理搭配。（10分）例：风吹（树叶）（1）雨打（）（2）雪飘（）（3）云飘（）（4）雷鸣（）（5）电闪（）4.近义词辨析：请找出下列词语的近义词。（10分）例：快乐愉快（1）温柔（）（2）美丽（）（3）勤劳（）（4）勇敢（）（5）聪明（）二、阅读理解（30分）阅读下列短文，回答问题。《风》风，是一个神奇的魔术师。它轻轻一吹，树叶就翩翩起舞；它大声一吼，大海就波涛汹涌。1.请用一句话概括这段短文的主要内容。（10分）2.请描述风的特点。（10分）3.请解释“翩翩起舞”的意思。（10分）三、写作（30分）请以“我喜欢的季节”为题，写一篇不少于100字的短文。要求：1.内容具体，语句通顺；2.书写工整，卷面整洁；3.运用学过的词语和句式。四、拓展延伸（20分）1.请列举三个描写春天的四字词语。（6分）2.请用一句话描述夏天的特点。（7分）3.请谈谈你对秋天的感受。（7分）五、口语交际（20分）请与同桌讨论一个问题：如何保护环境？要求：1.语句通顺，表达清晰；2.内容具体，有理有据；3.注意倾听，文明礼貌。六、综合实践（40分）请根据本单元所学内容，设计一个与“四季”相关的主题活动。要求：1.活动目的明确，具有教育意义；2.活动内容丰富，形式多样；3.活动过程详细，具有可操作性。七、课外阅读（20分）请推荐一本与“四季”相关的课外书籍，并说明推荐理由。要求：1.书籍名称准确；2.推荐理由充分；3.语言表达清晰。八、古诗鉴赏（20分）请朗诵并解释下列古诗的意思。《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。要求：1.朗诵准确，节奏鲜明；2.解释诗句意思；3.谈谈你对这首诗的理解。九、书法展示（20分）请抄写下列古诗，注意书写规范、美观。《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。要求：1.内容全面，条理清晰；2.语言通顺，表达真实；3.反思深刻，有针对性。一、基础知识1.拼音练习：略2.生字书写：略3.词语搭配：略4.近义词辨析：略二、阅读理解1.略2.风的特点：神奇、力量大3.翩翩起舞：形容树叶在风中轻盈地舞动三、写作略四、口语交际略五、综合实践略六、课外阅读略七、古诗鉴赏《春晓》的意思是：春天睡醒不觉天已大亮，到处听到鸟儿的叫声。昨晚听到风雨声，不知花儿落了多少。八、书法展示略略1.拼音和生字：考查学生对拼音的准确拼读和生字的正确书写能力。2.词语搭配：考查学生对词语搭配的掌握程度。3.近义词辨析：考查学生对近义词的理解和辨析能力。4.阅读理解：考查学生对短文内容的理解、概括和表达能力。5.写作：考查学生的写作能力和对特定主题的表达能力。6.口语交际：考查学生的口语表达能力和交际能力。7.综合实践：考查学生的活动设计能力和实践操作能力。8.课外阅读：考查学生的阅读兴趣和阅读能力。9.古诗鉴赏：考查学生对古诗的理解、朗诵和鉴赏能力。10.书法展示：考查学生的书写规范和美观程度。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.基础知识：主要考查学生对拼音、生字、词语搭配和近义词辨析的掌握程度。2.阅读理解：通过阅读短文，考查学生对文章内容的理解、概括和表达能力。3.写作：通过写作短文，考查学生的写作能力和对特定主题的表达能力。4.口语交际：通过讨论问题，考查学生的口语表达能力和交际能力。5.综合实践：通过设计活动，考查学生的活动设计能力和实践操作能力。6.课外阅读：通过推