2025版高考物理一轮复习分层规范快练7牛顿运动定律的理解课件新人教版_第1页
2025版高考物理一轮复习分层规范快练7牛顿运动定律的理解课件新人教版_第2页
2025版高考物理一轮复习分层规范快练7牛顿运动定律的理解课件新人教版_第3页
2025版高考物理一轮复习分层规范快练7牛顿运动定律的理解课件新人教版_第4页
2025版高考物理一轮复习分层规范快练7牛顿运动定律的理解课件新人教版_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1分层规范快练(七)牛顿运动定律的理解[双基过关练]1.关于牛顿第肯定律,下列说法正确的是()A.由牛顿第肯定律可知,物体在任何状况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B.牛顿第肯定律只是反映惯性大小的,因此也叫惯性定律C.牛顿第肯定律反映了物体不受外力作用时的运动规律,因此,物体在不受力时才有惯性D.牛顿第肯定律既揭示了物体保持原有运动状态的缘由,又揭示了运动状态变更的缘由解析:依据牛顿第肯定律,物体在任何时候都有惯性,故选项C错误;不受力时惯性表现为使物体保持静止状态或匀速直线运动状态,故选项A错误;牛顿第肯定律还揭示了力与运动的关系,即力是变更物体运动状态的缘由,故选项D正确;牛顿第肯定律并不能反映物体惯性的大小,故选项B错误.答案:D2.“严禁超载,严禁超速,严禁疲惫驾驶”是预防车祸的有效方法.下列说法正确的是()A.汽车超速会增大汽车的惯性B.汽车超载会减小汽车的刹车距离C.疲惫驾驶会缩短司机的反应时间D.汽车超载会增大汽车的惯性解析:A项,“严禁超速”是为了在紧急状况下减小制动时间,由于汽车的质量不变,所以汽车的惯性仍不变,故A错误;B项,“严禁超载”是禁止质量变大,是为了减小汽车的惯性,故B错误;C项,疲惫驾驶会增加司机的反应时间,故C错误;D项,汽车超载,质量变大,从而使汽车的惯性增加,故D正确.答案:D3.(多选)对于下面的物理量和单位:①密度②牛③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间下列推断正确的是()A.属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧B.属于国际单位制中基本单位的是⑦C.属于国际单位的是②③⑦D.属于国际单位的是④⑤⑥解析:密度、加速度、长度、质量和时间不是单位的名称,而是物理量的名称.千克是国际单位制中的基本单位,牛、米/秒是国际单位制中的导出单位,都属于国际单位.正确选项为B、C.答案:BC4.[2024·常德联考]如图,冰壶在冰面运动时受到的阻力很小,可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变,我们可以说冰壶有较强的反抗运动状态变更的“本事”,这里所指的“本事”是冰壶的惯性,则惯性的大小取决于()A.冰壶的速度B.冰壶的质量C.冰壶受到的推力D.冰壶受到的阻力解析:衡量惯性大小的唯一因素就是质量,质量越大,惯性越大,质量越小,惯性越小,故B正确.答案:B5.(多选)下列对牛顿其次定律的表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是()A.由F=ma可知,物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比B.由m=eq\f(F,a)可知,物体的质量与其所受的合力成正比,与其运动的加速度成反比C.由a=eq\f(F,m)可知,物体的加速度与其所受的合力成正比,与其质量成反比D.由m=eq\f(F,a)可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力而求出解析:牛顿其次定律的表达式F=ma表明白各物理量之间的数量关系,即已知两个量,可求第三个量,但物体的质量是由物体本身确定的,与受力无关;作用在物体上的合力,是由和它相互作用的物体作用产生的,与物体的质量和加速度无关.故A、B错误,C、D正确.答案:CD6.如图所示,手用力向下压架在两本书之间的尺子,尺子发生了弹性形变.若手对尺子的压力为FN,尺子对手的弹力为FN′,下列说法正确的有()A.FN和FN′是一对平衡力B.FN和FN′是一对作用力和反作用力C.FN是由于尺子发生形变而产生的D.FN′是由于尺子发生形变而产生的解析:手对尺子的压力为FN,尺子对手的弹力为FN′,这两个力作用在两个物体上,力的性质相同,是一对作用力与反作用力,故B正确、A错误;FN是由于手发生形变而产生的,而FN′是由于尺子发生形变而产生的,故D正确、C错误,故选项B、D正确.答案:BD7.如图所示,一个容器固定在一个小车上,在容器中分别悬挂一只铁球和一只乒乓球,容器中铁球和乒乓球都处于静止状态,当容器随小车突然向右运动时,两球的运动状况是(以小车为参考系)()A.铁球向左,乒乓球向右B.铁球向右,乒乓球向左C.铁球和乒乓球都向左D.铁球和乒乓球都向右解析:由于惯性,当容器随小车突然向右运动时,铁球和乒乓球都相对容器向左偏,C正确.答案:C8.(多选)下列关于速度、加速度、合外力之间的关系,正确的是()A.物体的速度越大,则加速度越大,所受的合外力也越大B.物体的速度为0,则加速度为0,所受的合外力也为0C.物体的速度为0,则加速度可能很大,所受的合外力也可能很大D.物体的速度很大,但加速度可能为0,所受的合外力也可能为0解析:物体的速度大小和加速度大小没有必定联系.一个很大,另一个可以很小,甚至为0,物体所受合外力的大小确定加速度的大小,同一物体所受合外力越大,加速度肯定也越大,故选项C、D对.答案:CD9.对一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以说明,其中正确的是()A.采纳了大功率的发动机后,某些一级方程式赛车(质量不变)的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度.这表明,可以通过科学手段使小质量的物体获得大惯性B.射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透,这表明它的惯性小了C.货运列车运行到不同的车站时,常常要摘下或加挂一些车厢,这会变更它的惯性D.摩托车转弯时,车手一方面要限制适当的速度,另一方面要将身体略微向里倾斜,通过调控人和车的惯性达到平安行驶的目的解析:A项,采纳了大功率的发动机后,一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度,不是由于使小质量的物体获得大惯性,是由于功率增大的原因,故A错误;B项,射出枪膛的子弹在运动一段距离后连一件棉衣也穿不透,是由于速度减小了,不是由于惯性减小,子弹的惯性没有变更,故B错误;C项,货车运行到不同的车站时,常常要摘下或加挂一些车厢,质量变更了,会变更它的惯性,故C正确;D项,摩托车转弯时,车手一方面要限制适当的速度,另一方面要将身体略微向里倾斜,变更向心力,防止侧滑,而人和车的惯性并没有变更,故D错误.故选C.答案:C10.甲、乙两人质量相等,分别站在质量也相同的两条小船上.如图所示,起先时两船均静止,让甲、乙二人各自握紧绳子的一端,并用力拉对方,已知甲的力气远比乙的力气大.两人均相对船静止,则下列说法中正确的是()A.甲船先到达中点B.乙船先到达中点C.两船同时到达中点D.无法推断解析:甲对绳的作用力与绳对甲的作用力是作用力和反作用力,总是等大反向,乙对绳的作用力与绳对乙的作用力是作用力和反作用力,也总是等大反向;而由轻绳状态可知,绳上各处的拉力大小相等,由此可知绳对甲、乙两人的力等大,两船运动的加速度大小时刻相等,因而只能是同时到达中点,选项C正确.答案:C[技能提升练]11.马车在我国古代是主要交通工具,在现在还有一些地方还在运用.如图所示,已知拖车的质量为500kg,马匹的质量为400kg,拖车受到马的拉力为1000N、阻力为500N,则马匹的加速度和拖车对马匹的拉力各为()A.1.25m/s2、1000NB.1.25m/s2、500NC.1.00m/s2、1000ND.1.00m/s2、500N解析:由F=ma得F-F阻=maa=eq\f(1000-500,500)m/s2=1.0m/s2由牛顿第三定律可知,拖车对马匹的拉力为1000N.故选项C正确.答案:C12.(多选)一物体重为50N,与水平桌面间的动摩擦因数为0.2,现加上如图所示的水平力F1和F2,若F2=15N时物体做匀加速直线运动,则F1的值可能是(g=10m/s2)()A.3NB.25NC.30ND.50N解析:若物体向左做匀加速直线运动,依据牛顿其次定律可知F2-F1-μG=ma>0,解得F1<5N,A正确;若物体向右做匀加速直线运动,依据牛顿其次定律可知F1-F2-μG=ma>0,解得F1>25N,C、D正确.答案:ACD13.(多选)如图所示,质量为m的滑块在水平面上向左撞向弹簧,当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零,然后弹簧又将滑块向右推开.已知弹簧的劲度系数为k,滑块与水平面间的动摩擦因数为μ,整个过程弹簧未超过弹性限度,则()A.滑块向左运动过程中,始终做减速运动B.滑块向右运动过程中,始终做加速运动C.滑块与弹簧接触过程中最大加速度为eq\f(kx0+μmg,m)D.滑块向右运动过程中,当弹簧形变量x=eq\f(μmg,k)时,物体的速度最大解析:以滑块为探讨对象分析受力可知,滑块向左接触弹簧的运动过程中,在水平方向上受到向右的弹簧弹力和摩擦力作用,且弹簧的弹力渐渐增大,即滑块所受合力始终与运动方向相反,故滑块始终做减速运动,所以A项正确;滑块向右运动过程受向右弹力和向左的摩擦力,当弹力等于摩擦力时速度最大,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论