




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷:语文综合实践活动设计评价方法试题一、阅读理解要求:阅读下列文章,根据文章内容回答问题。(一)阅读下列短文,完成第1-5题。在我国的传统节日中,中秋节是其中一个重要的节日。中秋节,又称月夕、秋节,是每年的农历八月十五。这一天,人们都会举行赏月、吃月饼、赏花灯等庆祝活动。1.请问中秋节是哪一天?A.农历七月十五B.农历八月十五C.农历九月十五D.农历十月初一2.中秋节有哪些庆祝活动?A.赏月、吃月饼、赏花灯B.看戏、跳舞、放鞭炮C.看电影、逛街、吃火锅D.看书、学习、做作业3.中秋节为什么要吃月饼?A.为了纪念嫦娥奔月B.为了祈求家人团圆C.为了庆祝丰收D.为了纪念屈原4.中秋节的花灯通常是什么形状的?A.圆形B.方形C.长方形D.不规则形状5.下列哪个选项不属于中秋节的传统习俗?A.赏月B.吃月饼C.放鞭炮D.看戏(二)阅读下列短文,完成第6-10题。《嫦娥奔月》是我国古代著名的神话故事。相传,很久很久以前,天上有十个太阳,把土地晒得干裂,庄稼枯萎,民不聊生。当时有一个名叫后羿的英雄,他力大无穷,箭法高超。他射下九个太阳,只留下一个,为人类造福。1.后羿为什么要射下九个太阳?A.为了给人类造福B.为了炫耀自己的箭法C.为了证明自己的勇敢D.为了得到人们的尊敬2.后羿为什么要娶嫦娥为妻?A.因为嫦娥是仙女B.因为嫦娥长得漂亮C.因为嫦娥会做月饼D.因为嫦娥是嫦娥3.嫦娥为什么要奔月?A.因为她被贬下凡间B.因为她思念家乡C.因为她被后羿抛弃D.因为她犯了错误4.下列哪个选项不是嫦娥奔月的原因?A.思念家乡B.被贬下凡间C.被后羿抛弃D.犯了错误5.嫦娥奔月后,人们为什么要纪念她?A.为了纪念她的美丽B.为了纪念她的善良C.为了纪念她的勇敢D.为了纪念她的智慧6.下列哪个选项不是后羿的特长?A.力大无穷B.箭法高超C.擅长唱歌D.擅长跳舞7.下列哪个选项不是嫦娥奔月的故事背景?A.天上有十个太阳B.后羿射下九个太阳C.嫦娥被贬下凡间D.嫦娥思念家乡8.下列哪个选项不是嫦娥奔月的寓意?A.美好团圆B.勇敢担当C.忠贞不渝D.诚实守信9.下列哪个选项不是嫦娥奔月的传说?A.嫦娥奔月B.后羿射日C.八仙过海D.桃花源记10.下列哪个选项不是关于嫦娥奔月的诗句?A.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。B.春江潮水连海平,海上明月共潮生。C.明月几时有?把酒问青天。D.银河倒挂银盘,玉露滴成珍珠泪。四、文言文阅读要求:阅读下列文言文,完成第11-15题。《孟子·离娄上》孟子见梁惠王。王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国,大夫曰何以利吾家,士庶人曰何以利吾身,上下交征利,而国危矣。万乘之国,弑其君,五马分尸,裂土为三,卒之不保其国,然后知生于忧患而死于安乐也。”11.下列对“亦将有以利吾国乎”这句话的理解,正确的是:A.你远道而来,一定是来帮助我国谋取利益的吧。B.你为何不远千里而来,难道不是为了我国的利益吗?C.你从千里之外来,一定有什么方法可以使我国受益吧。D.你为何不直接说,你来的目的是为了我国的利益?12.“上下交征利,而国危矣”这句话的意思是:A.如果上上下下都追求个人利益,国家就会陷入危机。B.如果上下级之间互相争夺利益,国家就会变得不稳定。C.如果国家追求利益,上下级之间就会互相争斗。D.如果国家追求利益,上下级之间就会互相勾结。13.孟子认为,一个国家要想长治久安,应该注重什么?A.利益的追求B.仁义的实践C.君主的权威D.大夫的忠诚14.下列关于《孟子·离娄上》的观点,不正确的是:A.孟子认为,国家的利益应该高于个人利益。B.孟子强调仁义道德的重要性,认为这是国家长治久安的基础。C.孟子认为,如果国家只追求利益,就会导致国家的灭亡。D.孟子主张君主专制,认为君主的权力应该至高无上。15.下列对《孟子·离娄上》的论述,理解正确的是:A.孟子认为,国家的安定取决于君主的个人品质。B.孟子主张取消大夫的权力,让士庶人直接参与国家管理。C.孟子认为,仁义道德是国家治理的根本,利益追求是次要的。D.孟子主张国家应该放弃利益追求,专注于道德教化。五、诗歌鉴赏要求:阅读下列诗歌,完成第16-20题。《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。16.下列关于《静夜思》的描述,正确的是:A.诗歌表达了诗人对明亮的月光的爱慕之情。B.诗歌反映了诗人在夜晚对家乡的思念之情。C.诗歌描绘了诗人夜晚在床上欣赏月光的美景。D.诗歌讲述了诗人夜晚看到月光,误以为是地上的霜。17.诗歌中“床前明月光”一句,下列解释不正确的是:A.诗人躺在床前,看到明亮的月光。B.诗人站在床前,看到明亮的月光。C.诗人的床在窗前,月光照在床上。D.诗人坐在床上,月光照在床上。18.诗歌中“疑是地上霜”一句,下列解释不正确的是:A.诗人看到月光,以为是地上的霜。B.诗人看到月光,以为是天上的雪。C.诗人看到月光,以为是地上的冰。D.诗人看到月光,以为是地上的露水。19.诗歌中“举头望明月”一句,下列理解不正确的是:A.诗人抬头看着明亮的月亮。B.诗人抬头看着天空中的月亮。C.诗人抬头看着窗外的月亮。D.诗人抬头看着自己的头顶。20.诗歌中“低头思故乡”一句,下列理解不正确的是:A.诗人低头沉思,想起了故乡。B.诗人低头看着自己的脚。C.诗人低头看着自己的肚子。D.诗人低头看着自己的头发。本次试卷答案如下:一、阅读理解(一)阅读下列短文,完成第1-5题。1.B.农历八月十五解析:根据短文内容,“中秋节,又称月夕、秋节,是每年的农历八月十五”,可知答案为B。2.A.赏月、吃月饼、赏花灯解析:根据短文内容,“这一天,人们都会举行赏月、吃月饼、赏花灯等庆祝活动”,可知答案为A。3.B.为了祈求家人团圆解析:根据短文内容,“中秋节为什么要吃月饼?为了祈求家人团圆”,可知答案为B。4.A.圆形解析:根据短文内容,“中秋节的花灯通常是什么形状的?圆形”,可知答案为A。5.D.看戏解析:根据短文内容,“下列哪个选项不属于中秋节的传统习俗?看戏”,可知答案为D。(二)阅读下列短文,完成第6-10题。6.C.擅长唱歌解析:根据短文内容,“下列哪个选项不是后羿的特长?擅长唱歌”,可知答案为C。7.D.嫦娥思念家乡解析:根据短文内容,“下列哪个选项不是嫦娥奔月的故事背景?嫦娥思念家乡”,可知答案为D。8.D.诚实守信解析:根据短文内容,“下列哪个选项不是嫦娥奔月的寓意?诚实守信”,可知答案为D。9.C.八仙过海解析:根据短文内容,“下列哪个选项不是嫦娥奔月的传说?八仙过海”,可知答案为C。10.D.银河倒挂银盘,玉露滴成珍珠泪。解析:根据短文内容,“下列哪个选项不是关于嫦娥奔月的诗句?银河倒挂银盘,玉露滴成珍珠泪”,可知答案为D。四、文言文阅读11.C.你从千里之外来,一定有什么方法可以使我国受益吧。解析:根据文言文内容,“王何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国”,可知答案为C。12.A.如果上上下下都追求个人利益,国家就会陷入危机。解析:根据文言文内容,“上下交征利,而国危矣”,可知答案为A。13.B.仁义的实践解析:根据文言文内容,“亦有仁义而已矣”,可知答案为B。14.D.孟子主张取消大夫的权力,让士庶人直接参与国家管理。解析:根据文言文内容,孟子并未提及取消大夫的权力,故答案为D。15.C.孟子认为,仁义道德是国家治理的根本,利益追求是次要的。解析:根据文言文内容,“王何必曰利?亦有仁义而已矣”,可知答案为C。五、诗歌鉴赏16.B.诗歌反映了诗人在夜晚对家乡的思念之情。解析:根据诗歌内容,“举头望明月,低头思故乡”,可知答案为B。17.B.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初三冲刺中考演讲稿
- 幼儿园个人卫生教育教案
- 烟草公司装卸安全协议书
- 地产开发手续代理协议书
- 关于承包志书编纂协议书
- 土地征收合同补充协议书
- 婚前财产婚后买房协议书
- 拆房子用工协议书
- 建房子安全协议书
- 妻子逼我签协议书
- 热轧工艺流程
- 可燃及易燃易爆危险品管理制度模版(4篇)
- (完整版)一般现在时-现在进行时-一般过去时练习题及答案
- 2024年10月自考15040习概试题及答案含评分参考
- TSGD7002-2023-压力管道元件型式试验规则
- 交通运输测绘成果及档案管理制度
- 2023年铁塔动环监控系统统一互联B接口技术规范培训资料
- 中国偏头痛诊治指南(第一版)2023解读
- GB/T 15688-2024动植物油脂不溶性杂质含量的测定
- 北京市西城区2021-2022学年八年级下学期期末道德与法治试题(试题+答案)
- 高中音乐鉴赏《中国传统音乐》说课课件
评论
0/150
提交评论