儿童医学知识小课堂

儿童医学知识小课堂演讲人：日期:06互动问答实验室目录01认识身体结构02常见疾病预防03健康生活习惯04急救小超人技能05医院探秘之旅01认识身体结构泵送血液，供给全身氧气和营养物质。心脏解毒、储存能量和分泌胆汁。肝脏呼吸的重要器官，进行气体交换。肺010302人体重要器官名称过滤血液，排除废物和多余水分。肾04骨骼与肌肉的作用骨骼构成身体支架，保护内脏器官，储存钙质。01肌肉驱动骨骼运动，维持身体姿势和平衡。02关节连接骨骼，使身体能够灵活运动。03五官功能趣味解读感知光线和颜色，帮助我们看清世界。眼睛接收声音，帮助我们听到美妙音乐和语言。耳朵嗅觉器官，能够分辨各种气味。鼻子味觉器官，感受食物的酸甜苦辣。舌头02常见疾病预防密切注意孩子体温变化和精神状态，若出现持续高烧、抽搐、昏迷等严重症状应及时就医。适当降低室内温度，减少孩子衣物，用湿毛巾敷额头等物理降温方法帮助孩子退烧。多喝水，饮食宜清淡易消化，避免刺激性食物。在医生指导下使用退烧药和抗病毒药物，不要滥用抗生素。感冒发烧应对方法观察病情物理降温合理饮食药物治疗孩子吃了过多过冷、过热、油腻或不洁食物，可能导致肚子疼。饮食不当一种常见的肠道疾病，表现为阵发性腹痛、血便和腹部包块。肠套叠如细菌、病毒等感染，常伴有腹泻、发热等症状。肠道感染010302肚子疼的原因排查孩子哭闹、吞咽空气或消化不良等原因引起肠道内气体增多，导致肚子疼。肠胀气04皮肤表现如红斑、丘疹、瘙痒等，是过敏反应最常见的症状。呼吸道症状如打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、哮喘等，可能是过敏引起的呼吸道反应。消化道症状如恶心、呕吐、腹泻、腹痛等，也可能是过敏导致的消化道反应。严重过敏反应如过敏性休克，表现为呼吸困难、面色苍白、四肢冰冷、血压下降等，需立即就医。过敏反应识别技巧03健康生活习惯营养饮食金字塔膳食种类五谷杂粮为主，蔬菜水果为辅，适量摄入肉类、豆类、奶类等。01膳食比例合理搭配各种食物，避免偏食或挑食，确保营养均衡。02饮食方式细嚼慢咽，避免暴饮暴食，培养健康的饮食习惯。03膳食卫生保证食物新鲜，避免过期变质，预防食物中毒。04运动安全小贴士选择适合孩子年龄和身体状况的运动方式，如游泳、跑步、跳绳等。适宜运动运动前热身运动时长运动后休息运动前进行适当的热身活动，预防肌肉拉伤和关节扭伤。控制运动时间和强度，避免过度疲劳和受伤。运动后适当休息，放松肌肉，恢复体力。正确洗手七步法洗手时机洗手方法洗手液选择擦干双手饭前便后、外出回家、接触脏物等情况下及时洗手。使用儿童专用洗手液或香皂，避免刺激皮肤。用流动水湿润双手，涂抹洗手液或香皂，按七步洗手法认真揉搓双手，包括指尖、指缝、掌心等易藏污部位。用干净毛巾或吹风机吹干双手，避免使用脏毛巾擦拭。04急救小超人技能擦伤消毒处理步骤用流动的清水或生理盐水清洗伤口，去除表面的污物。清洗伤口使用碘伏或双氧水等消毒剂对伤口进行消毒，避免感染。消毒处理消毒后，可以涂抹适当的抗生素药膏，促进伤口愈合。涂抹药膏用无菌纱布或绷带包扎伤口，避免再次受伤或感染。包扎伤口流鼻血紧急应对法坐姿前倾让孩子坐直并稍微向前倾斜，避免血液流入口腔或呼吸道。01捏住鼻翼用拇指和食指捏住孩子鼻翼两侧，压迫止血。02冷敷止血用冷毛巾或冰袋冷敷孩子额头或鼻梁上方，有助于止血。03寻求帮助如果无法止血或孩子感到不适，应立即寻求医疗帮助。04异物卡喉急救姿势海姆立克急救法站在孩子身后，环抱其腰部，一手握拳，拇指放在孩子腹部中间，另一手握住拳头，用力向上挤压，帮助孩子排出异物。拍背法寻求专业帮助将孩子面朝下放在膝盖上，头部略低，用手拍打孩子背部，帮助孩子咳出异物。如果上述方法无效或孩子呼吸困难，应立即拨打急救电话或就医。注意在急救过程中保持冷静，不要惊慌失措。12305医院探秘之旅角色分工让孩子扮演医生和病人，了解看病的基本流程和角色分工。01预约挂号模拟预约挂号过程，了解就医前的准备事项。02问诊与检查模拟医生问诊和检查过程，让孩子熟悉就医环节。03取药与复诊了解取药和复诊的流程，培养孩子的自我管理能力。04看病流程角色扮演体温计听诊器注射器和输液器血压计了解体温计的种类和使用方法，包括水银体温计、电子体温计等。了解血压计的测量原理和使用方法，学习如何正确测量血压。认识听诊器的构造和使用方法，了解其在诊断中的作用。了解注射器和输液器的用途，减轻对打针的恐惧感。医疗检查工具认知打针吃药小勇士指南正面引导鼓励孩子勇敢面对打针和吃药，树立正确的医疗观念。01减轻恐惧通过游戏、故事等方式减轻孩子的恐惧和紧张情绪。02疼痛管理教会孩子如何在使用针头时放松，以及疼痛缓解的方法。03用药安全指导孩子正确用药，了解药物的作用、剂量和注意事项。0406互动问答实验室身体奥秘猜猜看身体部位接龙通过描述某一器官的功能或位置，让孩子们猜测是哪一个器官。身体系统介绍器官猜谜以某一身体部位为起点，让孩子们依次说出与该部位相关的其他身体部位。通过讲解身体的某个系统（如消化系统、呼吸系统）的组成和功能，让孩子们了解身体的奥秘。设计一些与日常生活相关的场景，让孩子们判断哪些行为是健康的，哪些是不健康的。生活习惯判断提问一些健康知识，让孩子们选择正确的答案。健康知识问答让孩子们根据食物的营养成分进行搭配，帮助他们了解饮食健康。营养搭配游戏健康行为判断游戏0