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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(句式变换与修辞)作文修改提升试题一、句式变换要求:请将下列句子变换成不同的句式,保持原意不变。1.原句:小明热爱学习,成绩优异。变换句式:小明学习刻苦,__________。2.原句:夜空中,星星闪烁,如同无数颗明亮的眼睛。变换句式:__________,如同无数颗明亮的眼睛。3.原句:她的笑容温暖如阳光,让人感到舒适。变换句式:__________,让人感到舒适。二、修辞手法要求:请判断下列句子中使用了哪些修辞手法,并简要说明理由。1.句子:春天的阳光像一位慈祥的母亲,温柔地抚摸着大地。使用的修辞手法:__________。理由:__________。2.句子:他的眼睛犹如深邃的夜空,闪烁着智慧的光芒。使用的修辞手法:__________。理由:__________。3.句子:那片树林,绿得像一块无瑕的翡翠,美丽极了。使用的修辞手法:__________。理由:__________。三、作文修改提升要求:请阅读下列作文片段,找出其中的错误并进行修改。作文片段:今天,我和妈妈一起去公园玩。公园里人山人海,热闹非凡。我看到一位老奶奶在喂鸽子,鸽子们纷纷飞过来,争抢食物。这时,一位小朋友跑过来,他想抢走老奶奶的食物,我立刻大声喊:“__________!”小朋友吓得立刻停了下来。错误:__________。修改后的句子:__________。四、词语辨析要求:请从下列每组词语中选择最恰当的一项填入空格中,使句子意思完整、通顺。1.①()地工作②()地工作a.认真b.精心他()地学习,成绩一直很优秀。2.①()的风景②()的风景a.美丽b.优美我们来到了一个()的村庄,景色如画。3.①()的夜晚②()的夜晚a.宁静b.寂静在()的夜晚,我独自走在回家的路上。五、病句修改要求:下列各句都有语病,请按病句类型分别修改。1.原句:这本书不仅对我有很大的帮助,也对同学们有很大的帮助。修改后:__________。2.原句:他虽然学习很努力,但是成绩总是上不去。修改后:__________。3.原句:这个问题很难,我们需要一起讨论才能解决。修改后:__________。六、综合运用要求:根据下列材料,完成下面的题目。材料:小明和小红是同班同学,两人性格迥异。小明性格内向,不善言辞;小红性格开朗,善于交际。一次,学校组织了一次辩论赛,小明和小红分别代表正反方。在辩论过程中,小明虽然表达不够流畅,但观点清晰;小红则口才了得,辩论技巧高超。1.请用一句话概括小明和小红在辩论赛中的表现。答案:__________。2.请分析小明和小红在辩论赛中的不同表现,并说明原因。答案:__________。本次试卷答案如下:一、句式变换1.变换句式:小明学习刻苦,成绩优异。解析思路:根据原句,需要将“热爱学习”改为“学习刻苦”,保持“成绩优异”不变。2.变换句式:夜空中,星星闪烁,如同无数颗明亮的眼睛。解析思路:根据原句,需要将“星星闪烁”改为“如同无数颗明亮的眼睛”,保持“夜空中”不变。3.变换句式:她的笑容温暖如阳光,让人感到舒适。解析思路:根据原句,需要将“温暖如阳光”改为“让人感到舒适”,保持“她的笑容”不变。二、修辞手法1.使用的修辞手法:比喻。理由:将“春天的阳光”比喻为“一位慈祥的母亲”,用母亲的形象来形容阳光,使句子更加生动形象。2.使用的修辞手法:比喻。理由:将“他的眼睛”比喻为“深邃的夜空”,用夜空的形象来形容眼睛,突出了眼睛的深邃和智慧。3.使用的修辞手法:比喻。理由:将“那片树林”比喻为“一块无瑕的翡翠”,用翡翠的形象来形容树林的绿色,增强了语言的感染力。三、作文修改提升错误:缺少呼吁或制止的语言。修改后的句子:我立刻大声喊:“不要抢,那是老奶奶的食物!”小朋友吓得立刻停了下来。解析思路:根据上下文,需要在“我立刻大声喊”后补充呼吁或制止的语言,使句子更加完整。四、词语辨析1.①(认真)地工作②(精心)地工作a.认真b.精心答案:a解析思路:根据句意,“学习刻苦”通常与“认真”搭配,表示学习态度的严谨。2.①(美丽)的风景②(优美)的风景a.美丽b.优美答案:b解析思路:根据句意,“景色如画”通常与“优美”搭配,表示景色的美感。3.①(宁静)的夜晚②(寂静)的夜晚a.宁静b.寂静答案:a解析思路:根据句意,“独自走在回家的路上”通常与“宁静”搭配,表示环境的安静。五、病句修改1.修改后:这本书对我有很大的帮助,也对同学们有很大的帮助。解析思路:原句中“不仅...也...”使用不当,应该改为“...也...”。2.修改后:他学习很努力,但是成绩总是上不去。解析思路:原句中“虽然...但是...”使用不当,应该去掉“虽然”。3.修改后:这个问题很难,我们需要讨论才能解决。解析思路:原句中“一起讨论”表达不够准确,应该改为“讨论”。六、综合运用1.答案:小明观点清晰,小红口才了得。解析思路:根据材料

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