高考语文二轮复习专题语言综合运用题（含答案）

高考语文二轮复习专题语言综合运用题（含答案）一、现代文阅读要求：阅读下面的文章，完成下列各题。《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，被誉为“中国文学的百科全书”。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，生动地描绘了当时社会的风俗民情，深刻地揭示了封建社会的腐朽和衰落。1.请简要概括《红楼梦》的主要情节。答案：（1）贾宝玉出生，被定为宝玉，与林黛玉相遇。（2）贾宝玉与林黛玉、薛宝钗等女性之间的感情纠葛。（3）贾宝玉因母亲去世，对世俗事物产生厌倦，追求精神上的解脱。（4）贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧。（5）贾宝玉出家为僧，林黛玉含泪而终。2.请分析《红楼梦》中的主要人物形象。答案：（1）贾宝玉：才华横溢，性格叛逆，对封建礼教持有批判态度，最终走向出家为僧的道路。（2）林黛玉：聪明伶俐，才情出众，对爱情执着，最终因爱情悲剧而含泪而终。（3）薛宝钗：贤良淑德，端庄稳重，是封建礼教的代表，最终成为贾宝玉的妻子。（4）王熙凤：机智狡黠，手段强硬，是贾府中的权力核心，为维护家族利益不择手段。（5）贾母：贾府的长辈，宠爱贾宝玉，对家族事务有重大影响。二、古诗文阅读要求：阅读下面的诗文，完成下列各题。（一）文言文《陈情表》是三国时期文学家诸葛亮写给刘备的一篇奏章。这篇奏章以恳切的言辞，表达了自己对刘备的忠诚和对国家的忧虑。1.请翻译下列句子。（1）臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。（2）臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。答案：（1）我私下说：我因为遭遇危险，从小就遭受不幸。（2）我非常害怕，像犬马一样恐惧，恭敬地呈上这份奏章来报告。2.请简要分析《陈情表》的写作特点。答案：（1）言辞恳切，情感真挚，表达了诸葛亮对刘备的忠诚和对国家的忧虑。（2）结构严谨，层次分明，逻辑严密，使文章具有很高的说服力。（3）运用典故，引用史实，增强了文章的权威性和说服力。（二）古诗《登高》是唐代诗人杜甫创作的一首五言律诗。这首诗表达了诗人对时局的忧虑和对人生的感慨。1.请翻译下列句子。（1）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。答案：（1）风急天高，猿猴悲鸣，水清沙白，鸟儿飞回。（2）无边无际的树叶飘落，纷纷扬扬，长江滚滚东流，永无尽头。2.请简要分析《登高》的主题思想。答案：（1）表达了诗人对时局的忧虑和对国家命运的担忧。（2）抒发了诗人对人生的感慨，对壮志未酬的遗憾。（3）反映了诗人忧国忧民的情怀，具有很高的艺术价值。四、文学常识要求：根据以下文学常识，回答下列问题。1.请列举出《红楼梦》中的四大名著人物。答案：（1）贾宝玉（2）林黛玉（3）薛宝钗（4）王熙凤2.《陈情表》的作者是谁？这篇奏章的主要目的是什么？答案：（1）作者：诸葛亮（2）主要目的：表达对刘备的忠诚和对国家的忧虑。3.请简要介绍《登高》的作者杜甫及其诗歌风格。答案：（1）作者：杜甫（2）诗歌风格：忧国忧民，沉郁顿挫，注重现实，具有很高的艺术成就。五、古诗文赏析要求：阅读下面的诗文，回答下列问题。《江雪》是唐代诗人柳宗元创作的一首五言绝句。这首诗描绘了一幅江雪独钓图，表达了诗人高洁的情怀和不与世俗同流合污的志趣。1.请翻译下列句子。（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。答案：（1）千山之上，鸟儿飞得无影无踪，万径之间，人迹已经消失。（2）一叶孤舟上，一位披着蓑衣、戴着斗笠的老翁，独自在寒冷的江上钓鱼。2.请分析《江雪》的主题思想。答案：（1）表达了诗人高洁的情怀，不与世俗同流合污。（2）反映了诗人对隐居生活的向往，追求内心的宁静与自由。六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于600字的作文。材料：在人生的道路上，每个人都会遇到挫折和困难。面对挫折，有的人选择勇敢面对，有的人选择逃避。请以“勇敢面对挫折”为话题，谈谈你的看法。作文题目：勇敢面对挫折（作文内容略）本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.解析思路：通过阅读《红楼梦》的简介，提取文章的主要情节。答案：贾宝玉出生，被定为宝玉，与林黛玉相遇；贾宝玉与林黛玉、薛宝钗等女性之间的感情纠葛；贾宝玉因母亲去世，对世俗事物产生厌倦，追求精神上的解脱；贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧；贾宝玉出家为僧，林黛玉含泪而终。2.解析思路：分析《红楼梦》中的人物形象，需要结合人物的行为、语言、心理活动等方面来概括。答案：贾宝玉：才华横溢，性格叛逆，对封建礼教持有批判态度，最终走向出家为僧的道路；林黛玉：聪明伶俐，才情出众，对爱情执着，最终因爱情悲剧而含泪而终；薛宝钗：贤良淑德，端庄稳重，是封建礼教的代表，最终成为贾宝玉的妻子；王熙凤：机智狡黠，手段强硬，是贾府中的权力核心，为维护家族利益不择手段；贾母：贾府的长辈，宠爱贾宝玉，对家族事务有重大影响。二、古诗文阅读（一）文言文1.解析思路：翻译文言文句子，需要理解句子中的实词、虚词和特殊句式。答案：（1）我私下说：我因为遭遇危险，从小就遭受不幸。（2）我非常害怕，像犬马一样恐惧，恭敬地呈上这份奏章来报告。2.解析思路：分析《陈情表》的写作特点，需要从文章的结构、语言、手法等方面进行概括。答案：《陈情表》的写作特点：言辞恳切，情感真挚，表达了诸葛亮对刘备的忠诚和对国家的忧虑；结构严谨，层次分明，逻辑严密，使文章具有很高的说服力；运用典故，引用史实，增强了文章的权威性和说服力。（二）古诗1.解析思路：翻译古诗句子，需要理解句子中的意象、意境和修辞手法。答案：（1）风急天高，猿猴悲鸣，水清沙白，鸟儿飞回。（2）无边无际的树叶飘落，纷纷扬扬，长江滚滚东流，永无尽头。2.解析思路：分析《登高》的主题思想，需要结合诗人的生平、时代背景和诗歌内容进行解读。答案：《登高》的主题思想：表达了诗人对时局的忧虑和对国家命运的担忧；抒发了诗人对人生的感慨，对壮志未酬的遗憾；反映了诗人忧国忧民的情怀，具有很高的艺术价值。四、文学常识1.解析思路：列举《红楼梦》中的四大名著人物，需要熟悉该作品的主要人物。答案：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤。2.解析思路：介绍《陈情表》的作者和目的，需要了解该作品的相关背景。答案：作者：诸葛亮；主要目的：表达对刘备的忠诚和对国家的忧虑。3.解析思路：介绍《登高》的作者和诗歌风格，需要了解该诗人的生平和创作特点。答案：作者：杜甫；诗歌风格：忧国忧民，沉郁顿挫，注重现实，具有很高的艺术成就。五、古诗文赏析1.解析思路：翻译古诗句子，需要理解句子中的意象、意境和修辞手法。答案：（1）千山之上，鸟儿飞得无影无踪，万径之间，人迹已经消失。（2）一叶孤舟上，一位披着蓑衣、戴着斗笠的老翁，独自在寒冷的江上钓鱼。2.解析思路：分析《