沪教版语文三年级第二学期第三单元课课练

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起死回生一、

把句子补充完整。

1、这个圣诞节，金吉娅不但送给了我们棒棒糖，。

2、扁鹊能治好太子的病，是因为。二、

照样子写句子。

例：从死到现在，还没有半天，哪就入棺了呢？

从死到现在，还没有半天，不可以入棺。

⑴世上哪有死而复生的道理？⑵难道小明不是个懂事的孩子吗？⑶世上还有比真诚的心意更可贵的礼物吗？三、根据课文内容填空。

1、扁鹊为太子治病的过程是。

2、我这样评价扁鹊，他是一个的人。四、阅读《老鼠买鱼

》

一天

，

鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

鱼行老板问：―你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？

“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。

鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。

买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

这时

一个小老鼠跑到老鼠头领面前说

头儿

咱们买这么多鱼干啥呀

老鼠头领说

笨蛋

咱们（

）不愁吃

（

）有老猫就过不了安稳日子

猫爱吃鱼

咱们送些鱼

不就和猫化敌为友了吗

哈哈

说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。

（

）老鼠把鱼买完了，（

）街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠―化敌为友了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：我（

）赚了钱，（

）上了老鼠的当

1

选择带点字的意思（在括号里填序号）

（1）费：a

：费用

b：花费

c：复杂

，不容易

费事（

）

破费

（

）

费工夫（

）

（2）头：a

：人身器官的一部分

b：物品多余部分

c：头目

d：第一

e：量词

一头羊（

）

头领（

）

梳头（

）

铅笔头（

）

2．找出短文中一对近义词和一对反义词。

近义词

（

）（

）

反义词（

）（

）

3．在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。

4．选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。

因为所以

虽然却

虽然但是

5．阅读短文填空

（1）鱼行老板开始听了老鼠的话

，于是就。

“敲竹杠”在文中指具体；后来鱼行老板猛然醒悟，明白。

（2）练习上下文理解“化敌为友”（3）猫和鼠―化敌为友‖的原因是

。

（4）因为

，所以该市老鼠成灾。

6．这则寓言故事告诉我们的道理是（

）

（1）老鼠买鱼送给猫。

（2）老鼠成灾，给社会造成危害。

（3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

（4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。12、田忌赛马一、根据意思写出成语。1．形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。（）2．事前已经有全面的考虑，有充分的把握。（）3．形容因吃惊而发愣的样子。（）4．形容得意时神气十足的姿态。（）5．比喻处境极其困难，找不到任何出路。（）二、从田忌转败为胜的故事中，你受到什么启发？四、填表要查的字音序部首除部首有几笔应选第几条凝神（1）凝结（2）注意力集中完好无损（1）减少（2）损害（3）损坏（4）刻薄、恶毒五、阅读拓展功夫不负有心人果戈理是俄国著名作家，他一生最大的“嗜好”是记笔记，人们称他为“笔记迷”。他成年累月不知疲倦地把阅读佳句的心得，听到的奇闻趣事，一一记入随身带的笔记本上。有一次他请朋友上饭馆，饭菜都摆上来了，他还在埋头抄一份菜单。后来，这份菜单果然用在他写的一篇小说里。功夫不负有心人。经过不断积累，那一本本笔记为果戈理提供了五彩缤纷的写作素材。在他的小说集里，许多风俗习惯、传说故事以及许多民间谚语，就是从笔记里摘抄下来的。难怪人们称赞它是“万宝全书”。（1）联系上下文理解词语的意思。

嗜好：

成年累月：（2）写出下列词语的近义词。著名（）疲倦（）（3）理解后填空。果戈理一生最大的“嗜好”是________，人们称他为________，人们称赞他的笔记是________。他的笔记内容________，有________，有________，有________，甚至还有________。（4）短文的题目“功夫不负有心人”是什么意思？___________________________________________________________________________14、军神一、组词。艰苦的（）激烈的（）（）的口吻残酷地（）深深地（）（）的大脑紧紧地（）勉强地（）（）的双手由衷地（）平静地（）（）的男子汉二、联系上下文解释词语。赫赫有名——一声不哼——失声——三、写出下列词语的近反义词。近义词：坚定（）安慰（）反义词：坚定（）年轻（）拒绝（）从容（）崭新（）勉强（）四、根据课文内容填空。1、至今学过的课文以成语作为题目的有（）、（）。2、通过课文学习，我们又认识许多了不起的人，他们是——中国古代的“神医”扁鹊；（）的（）；（）的（）。五、给句子加上合适的标点。1、沃克惊呆了（）失声嚷道（）啊（）你是一个真正的男子汉（）一块会说话的钢板（）如果你是一位军人（）那么（）你就是一个（）军神（）（）2、（）你过奖了（）病人轻声答道（）六、理解。《“军神”》课题中的引号的作用：（）、（）。七、阅读眼睛

我小时（侯

候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘

望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都kuā（

）我是“神眼”。

升中学后，我成了小说（迷

谜），经常（捧

棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都wànɡ（

）了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。（座

坐）累了，就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变了近视眼。

眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jìn（

）我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好dai（

）了一（副

幅）眼镜。

1、给文中的拼音写上汉字。

2、去掉文中括号里不正确的字。

3、这篇短文先写

，再

写

。

4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？

5、读了这篇短文，我懂得了

的道理。

15、抗日英雄赵一曼一、组词。寇（）艰（）拷（）据（）冠（）坚（）烤（）剧（）二、填上合适的词语。艰苦的（）激烈的（）残酷地（）深深地（）三、写出下列词语的近反义词。近义词：坚定（）安慰（）反义词：坚定（）年轻（）四、选词填空突围包围围困1、11月的一天，部队被日军（）于珠河县的一座山间。2、团长让赵一曼带领部队（）。3、战士们冲出了敌人的（）。五、按要求改写句子。赵一曼的言行深深地感动了护士和看守。把字句：

被字句：

六：阅读“我自己想出来的！”英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”是我自己想出来的小牛顿自豪地回答牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。1、写出下列词语的反义词。喜欢（）保持（）成功（）2、从哪句话看出牛顿自豪，用“”画出来。3、给划线的句子标上正确的标点。4、概括这篇短文的主要内容。这篇短文写了