2021年人教版高中物理必修二教案全套

念速度从弯道的C端滚入，钢球从出口A离开轮论论解动骤象（3）拆去一段轨道，出口改在B．用同样的件答识设想B点逐渐沿曲线向A点移动，这条割线练习2：下列说法正确的是()上动动动动段时间内()变变法中正确的是()物体所受合力方向跟它的速度方向不在同一科学探究：通过对一个平面运动的实例-蜡块的题况力右的方向和竖直向上的方向分别为x轴和y轴的y动识yV=2×0．15/1=0．3乙,甲先到楼上。,甲先到楼上。合合合合合合2dEQ\*jc3\*hps37\o\al(\s\up13(v),v)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up3(2),1)示．过河最小位移为xmin=dv=1及河水的流速v分别为()红蜡块的轨迹可能是()过程中()水的流速4m/s，下列说法中正确的是()答案1）过河的最短时间是50s；游河岸的角度是60°,对应的时间100√33科学思维：经历不同层次的现察与分析，培科学探究：科学探究：利用生活中实际问题引科学态度与责任：科学态度与责任：通过观察平抛运动在水平方向是匀速直线运动和在竖直垫念念结频论法力法法115230测出轨迹上某一点的坐标(x、y)代入可求出v0误差增大()和实验操作时，下列要求不必要的是()A球水平飞出，同时B球被松开，两球同时落到地面，则这个实验()实验点B产生的原因可能是()示，在实验前应()小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点。BB节我们将从理论分析的角度，对抛体运动的规律文析yy0yy算律vx0忆算点算答案：2手枪子弹射出时的速度。他将手枪架在离地高80度大小约为() 与水平方向的夹角的正切值tanφ为()20y21)22xy012)2础。圆周运动是曲线运动的一种特殊情况，生活科学态度与责任：经历观察、分析总结、及AC在物理学中，把质点的运动轨迹是圆或圆弧的一周期的倒数叫频率，用f表示，单位HZ。nv=ωr1、线速度与角速度的关系：v=ωrn同；又v＝rω,当v一定时，角速度与半径成反=ωr又因为v＝rω,当ω一定时，线速度与半径成参考答案：A、B两点的线速度大小相同；当v一BC论【例题】一个小孩坐在游乐场的旋转木马上，绕ω=v/r＝2.0/4.0rad/s＝0.5rad/sA.线速度不变与B的角速度之比为()A.1：1B.4：3D.16：9比线A．提高速度一点，则下列说法正确的是()nnn物体的这种运动状态，这个力有何特点？学论论FN与G相平衡，所以合力为Fn子斜向上方的拉力F和所受重力G的合力提供验验力n文点力n理论力中正确的是()法受()A．重力、弹力3、关于向心力的下列说法正确的是()A．A所需的向心力比B的大B．B所需的向心力比A的大点时，对轨道的压力值是()A、0木箱所受摩擦力f的图是()n2、方向：始终指向圆心(与v垂直或与半径垂n论22nnnrn式2nnr2n2r2r2n2r2rTTnnnnnna=ω2r的nn通过计算说明：要增大夹角θ,应该增大小球nn式，可得cosθ=g/lω2夹角也随之增大。因此，要增大夹角θ,应该算力文等。因此，θ=v\Δv，在Δt时间内，速度方将此式代入加速度定义式a=Δv\Δt，并把v为a=ω2rnn答案：2：3；1：1_______rad/s，它的周期为_______s。3．关于向心加速度的说法正确的是()A．向心加速度越大，物体速率变化越快们()识运动，则下列叙述中正确的是()心加速度之比为多少()A．2：3B．8：9C．2：1D．1：2加速度大小之比分别为()AC=1：3：3B．vA：vB：vC=3：3：1C．aA：aB：aC=3：6：1D．aA：aB：aC=1：9：3A．因为向心加速度大小不变，故是匀变速动力v2v2nrnv2v2nrn4．通过匀速圆周运动的规律也可以在变速？（？（方程求出汽车受到的支持力：由牛顿第三定律求出桥面？（？（竖直方向受到竖直向下的重力G=mg和桥面向上的支持力N2，如图所示，圆弧形m地面对车的支持力是零？这时驾驶员与座椅？（速度为Rg，再对宇航员进行分析可得，此时座椅对宇航员的支持力为零，即运动的物体一旦失去向心力的作用，它会沿解析1）在最高点水不流出的条件是重力不大于车的受力及汽车对桥面的压力情况，以下说法正确的是……(A．在竖直方向汽车受到三个力：重力、桥面的支持力对T、T表示两个行星的公转周期，R、R表示两个行星椭圆轨道的半长4km。【解析】飞船沿椭圆轨道返回地面，根据图所示可知，飞船由A点运动到B道半长轴为。根据开普勒定律有“圆”来处V=2πr/T②的力与使物体下落的力是同一种性质力，都遵从地月aR22苹苹aa苹“天上”“人间”解：a月-3m/s2苹r22/kg2，件想r2算力ba2采用的论证方法是()A．研究对象的选取B．理想化过程力力大小是他在地球上所受万有引力大小的()学生练习识识4．2×107m）相比()A．向心加速度较小答案：GMGM(R+h)2R+h法中正确的是()两个数据可以求出的量有()r2r2量的方法，思路清晰，表述规范。最后从科勒维耶发现海王星的过程，哈雷预言彗星的物理观念：建立天体运动模型的物理观念，科学态度与责任：培养学生认真严谨的科学样“称量”地6-11N2/kg2地面的重力加速度g和地球半径R在卡文迪什之太骤垫论2113230kg骤所有行星的均相同，所以无论选择哪颗行m太①m则：m地3法各自独立地利用万有引力定律计算出这颗“新”轨道上运行的速率为()rGMrGMMD．GrGMr文力渐远离地球，飞向月球的过程中()均密度，唯一要测量的物理量是()——————。mr2mr2,3132地得：m地GEQ\*jc3\*hps41\o\al(\s\up13(mM),r2)=m(EQ\*jc3\*hps41\o\al(\s\up14(2π),T))2r得：地（2）已知G=6.67×10-11Nm2/kg2，地球质量Gmm地2mv2=rGm由此解出：v=地r③由v=Gm地知，卫星轨道半径为r越大，r解6m/s=7.9km/s思考：由v=Gm地知高轨道上运行的卫星，线r论论文迹力n11r1r3导nn“东方红1号”力的是()忆解点力正确的是()确的是()球多个同步卫星的说法中正确的是()地球同步卫星。由此可以判定()n物理观念：了解相对论-量子论的建立对人类考考光解答论力题的甲答助学生进一vcEQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up13(v),c)握（2）当物体的运动速度远小于光速c时（c=明观世界”是指()识列描述正确的是()动计算公式：W=Fl。212由做功的两个不可缺少的因素可知：分力F对物体所做的功等于Fl。而分运用公式计算功：给出F=100N、l=5m、α=37°,与同学一起计算功W，得），上的分量F=Fcosα,由于力与位移方向垂直的分力不做功，因此功11_______。②当0≤α<π/2时，cosα>0，W＞0.这表示力F对物体做正功；③π/2<α≤π时，cosα<0，W＜0.这表示力F对物体做负功。2W=Fl10π2A．因为功有正功和负功，所以功是矢量B．因为功①当0≤α<π/2时，力对物体做正功；1234564．单位：教师请一位同学正确地说出定义），即力F的功率等于力F和物体运动速度v的乘积。注意：这里的F是速度v此时由P=Fv求得的功率就是F在该时刻的瞬时功率。即当v为平均速度时，求解析：人做功过快，会引起疲劳，甚至受伤），当汽车输出功率一定时，根据公式P=Fv可知，物体的运动速度与牵引力F车所需的牵引力增大了，若要保持行驶速度不变牵引力和速度的关系满足公式P＝Fv，在P、F、v三个物理量中，若保持y容是首先引入重力势能概念时着重体现“从势能。通过例题总结出重力做功的特点和重平面，计算得出的重力做功的大小是一样的，从科学思维：通过重力做功和重力势能的变化课系WGmgcos=mgΔh=mgh1－mgh2从B′沿水平方向运动到B的过程中，重力不做的-2p1－Ep2WG>0，Ep1>Ep2p1－Ep2WG<0，Ep1<Ep2p1－Ep2=-△Ep点素pp路程分别为AA1，A1A2，A2A3，…,由于每一段都很论=mgΔh1+mgΔh2+mgΔh3+…1+Δh2+Δh3+…)=mgΔh=mgh1－mgh2忆答1）小球相对于平台表面的重力势能是0；片p1、关于重力势能，下列说法中正确的是()法正确的是()文式3、关于重力势能，下列说法正确的是()零零4、下列关于重力势能的说法中正确的是()