乡镇65世界环境日宣传总结

乡镇6.5世界环境日宣传总结乡镇6.5世界环境日宣传总结「篇一」六月五日是一年一度的世界环境日，为了增强师生的环境意识，根据区教育局基建校产科的要求，我校开展了主题为“保护环境美化家园”环保宣传系列教育活动。l、围绕今年的世界环境日，面向全校学生进行一次环境知识讲座。2、面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，进行一次社区环境宣传与调查。3、开展一次环保宣传绘画展。4、开展一次环境教育的主题班队会。5、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容6、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动。7、号召全体少先队员积极投身到建设环保模范城市、绿色社区等实践活动，建设人与自然和谐相处的绿色家园活动中来。通过活动号召全体少先队员积极行动起来，投身到创建环保模范城，生态人居园区、绿色社区等实践活动，建设人与自然和谐相处的绿色家园。通过环境教育宣传活动，增强广大学生的环保意识。乡镇6.5世界环境日宣传总结「篇二」为动员引导全社会牢固树立环保意识，尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，倡导绿色发展，我县紧抓“人人参与，创建绿色家园”的世界主题和“绿水青山就是金山银山”的中国主题，积极筹划20XX年世界环境日宣传活动。精心筹划，提早准备。为确保宣传工作扎实有效，县政府提早召开专题会议研究部署，成立了由副县长李志珍任组长的“六·五”环境日宣传活动领导小组，制定了《xx县20XX年“六·五”环境日宣传活动工作方案》，明确目标、分解任务、落实责任、强化措施。内容丰富，形式多样。一是县开发区、各乡镇、各县直单位组织一次《环保法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》、《环评法》、“两高司法解释”及其配套的法律规章专题学习，并在环境日期间张贴宣传挂图、发放宣传资料、悬挂宣传横幅、出宣传专栏。二是县广播电视台播放生态环境保护宣传标语、以案说法环保系列片、环保公益片，发布xx环境质量状况。三是举办“六·五”环境日大型环保舞台剧——《疯狂旅行团》xx巡演。四是县教育局将环境保护知识纳入学校教学内容，城区各学校张贴宣传挂图、出一期环保知识宣传栏。五是在车站候车大厅悬挂环保宣传标语，主要街道临街商铺、宾馆等单位利用液晶显示屏播放环保宣传标语。六是利用网站、手机报宣传环保知识，出1期手机报特刊。七是6月5日开展政务咨询活动，邀请县四大家分管或联系环保工作的领导到场指导。县环保局牵头主办，县国土资源局等6个单位协办，协办单位每个单位派2名人员，准备宣传展板2块，500份宣传资料，参加政务咨询活动。加强考核，狠抓实效。将活动开展及资料报送情况纳入20XX年度环保工作考核内容，要求各乡镇、各单位必须开展好活动并做好资料收集、总结、上报工作。严格监管，落实行动。配合“6.5”世界环境日的到来，在全县部署开展环境安全大排查大管控大整治行动，全面推进环境突出问题整改，严格环境监管，对环保工作中发现的问题，严格依法查处。乡镇6.5世界环境日宣传总结「篇三」为纪念“六·五”世界环境日，广泛深入地宣传我市的环境保护基本国策，鼓励公众积极参与、投身环保实践活动，不断提高全社会的环境保护意识，我校结合实际，认真组织开展了形式多样、内容丰富的“六·五”世界环境日宣传活动，现将宣传活动开展情况总结如下：一、领导重视，加大宣传活动力度学校在南安市教育局下达通知的当天下午就召开全校教师会，传达南教政〔2012〕31号精神，宣传今年我国确定的“六·五”世界环境日宣传主题：“绿色消费你行动了吗？”并组织学校少先队大队部、各班主任老师协调各科任老师开展好“六·五”世界环境日宣传活动，要求做到“班班有活动，人人有行动”。二、结合实际，注重宣传活动实效我校结合实际，重点围绕我国宣传主题，将国家环保模范城市复核迎检宣传和国家级生态市创建贯穿其中，开展了有内容、有特色的宣传教育活动，弘扬生态文明，传播绿色消费理念，组织广大师生自觉参与绿色消费，践行绿色生活，进一步强化了对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，营造共同关心、支持、参与环境保护、生态文明建设的良好氛围。1、少先队大队部发挥了宣传主阵地作用，多渠道开展宣传活动。如：红领巾广播站精心组织宣传内容，让优秀播音员在每天的广播中播报宣传稿件，在全体队员中营造环保氛围，让队员们人人知晓“绿色消费你行动了吗？”并围绕这一主题开展了大讨论，在全校范围内掀起了环保的“绿色高潮“。2、各班组织同学们出版了班级的“绿色消费，你行动了吗？”主题板报，以班级为单位举行了以“绿色消费，你行动了吗？”为主题的手抄报比赛。3、学习充分发挥学校前后门两个LED电子显示屏的宣传作用，从x月x日开始滚动显示“六·五”世界环境日宣传口号，在学生和家长中进一步宣传绿色消费、绿色发展理念，增强环保意识。4、以宣传促行动，以行动做宣传。各班通过大讨论，结合国家环保模范城市复核迎检活动，开展了“绿色消费见行动”活动，以节约一张纸，回收一个塑料瓶等切实可行，看得见、做得到方式来响应学校的号召，收到了良好的效果。三、家校结合，扩大宣传活动影响为了更好地形成人人爱护环境、从我做起、从小事做起的环保意识，提高全社会的环保意识和参与国家级生