2024年高中生物课时达标训练十二种群数量的变化含解析新人教版必修3

PAGEPAGE7种群数量的变更【基础题组】1.(2024·全国卷Ⅰ，有改动)假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长速率随种群数量的变更趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜，则应在种群数量合适时起先捕获，下列四个种群数量中合适的是()A．甲点对应的种群数量 B．乙点对应的种群数量C．丙点对应的种群数量 D．丁点对应的种群数量解析：选D依据题图，种群数量约为环境容纳量的1/2时，种群增长速率最大，种群有最大持续产量。与甲、乙、丙点相比，在丁点时捕获，捕获后使种群处于最大增长速率旁边，能达到持续尽可能多地收获该种家畜的目的。2．有关种群增长的模型，下列有关说法错误的是()A．种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候相宜、没有敌害等B．呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大C．种群增长数学模型的构建，通常包括以下步骤：视察并提出问题、作出假设、建立模型、检验或修正模型D．种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，模型中表示不出来解析：选D“J”型曲线的形成条件是志向的，不会出现K值。3．下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述正确的是()①改善空间和资源条件有望使K值提高②BC段种群增长速率渐渐上升③BC段诞生率小于死亡率④比较曲线y与曲线x可知自然状态与志向状态存在差别A．①④ B．②③C．③④ D．①②解析：选AK值可以通过改善空间和资源条件提高或降低。相同时间个体数的差异体现出自然状态和志向状态的差别。BC段的数量仍旧增加反映出诞生率大于死亡率。4．将若干只雌、雄鼠放在肯定大小的笼子中饲养，让它们自由交配繁殖，并且赐予足够的饲料和水，则笼内鼠的数量和饲养时间之间的关系最可能是图中的()A．a B．bC．c D．d解析：选C在有限的条件下，种群将呈“S”型增长，此种群的数量受笼子中生存空间的限制。5．下列关于“培育液中酵母菌种群数量变更”试验的相关操作，正确的是()A．培育用具必需经过严格的灭菌处理，培育液则不须要灭菌B．培育酵母菌时，必需去除培育液中的溶解氧C．为了便利对酵母菌计数，培育后期的培育液应先稀释后再计数D．运用血细胞计数板时，先滴加培育液，然后放置盖玻片解析：选C在试验过程中，必须要对培育用具和培育液进行严格的灭菌处理，以避开杂菌污染，影响试验结果；培育液中的酵母菌进行有氧呼吸，所以不能去除培育液中的溶解氧；到培育后期酵母菌数量较多，为了便利对酵母菌计数，应先稀释培育后期的培育液，然后再在显微镜下计数；运用血细胞计数板时，先放置盖玻片，然后使培育液从边缘处自行渗入计数室。6．下图中关于“S”型曲线的叙述，错误的是()A．t0～t1之间种群数量小于K/2，由于资源和空间相对充裕，诞生率大于死亡率，种群数量增长较快B．t1～t2之间，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量增加，种群增长速率下降C．t2时，种群数量达到K值，此时诞生率等于死亡率，种群增长速率为0D．在t1时限制有害生物最有效解析：选Dt0～t1之间种群数量小于K/2，由于资源和空间相对充裕，诞生率大于死亡率且二者的差值渐渐加大，种群增长速率不断增加，因此种群数量增长较快；t1～t2之间，由于资源和空间有限，随着种群密度增大，种内斗争不断加剧，天敌数量也在增加，虽然诞生率大于死亡率，但二者的差值渐渐减小，所以种群增长速率下降；t2时，种群数量达到K值，此时诞生率等于死亡率，种群增长速率为0；在t1时种群数量为K/2，种群增长速率最大，因此若在t1时进行有害生物防治，不能将有害生物限制在较低水平。7.如图为某地东亚飞蝗种群数量变更示意图，下列叙述错误的是()A．为有效防治蝗灾，应在a点之前刚好限制种群密度B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C．利用性引诱剂诱杀雄虫变更性别比例可防止c点出现D．在d～e段，该种群的增长率不变解析：选B图示a点东亚飞蝗数量急剧上升，此时种群增长速率达到最大，病虫害防治工作应在a点所示时间之前进行；图示a～b段种群数量仍旧在上升，但种群增长率呈下降趋势；利用性引诱剂诱杀雄虫，使种群性别比例失调，导致诞生率降低，从而降低种群密度；在d～e段，种群数量相对稳定，增长率为0(零)。8．下图表示种群在志向环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述，正确的是()A．图中c点时，环境阻力最小B．当种群数量到达e点后，增长速率几乎为0C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D．渔业捕捞后需限制剩余量在b点解析：选B在最初时期环境阻力最小；防治蝗灾应在害虫数量达到c点之前进行；渔业捕捞后需限制剩余量在c点。【实力题组】9．图示是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变更曲线。第3年时用标记重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只全部标记后释放，一个月后进行其次次捕获，在其次次捕获的兔中，未标记的有60只、标记的有20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是()A．150只 B．200只C．300只 D．400只解析：选D第3年种群的数量是(80×50)/20＝200(只)。由种群增长速率的特点可知，第3年的数量等于K/2，故该兔种群在这一环境中的K值为400只。10．如图表示诞生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是()A．在K/2时限制有害动物最有效B．图示规律可作为限制人口增长的依据C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量解析：选CK/2时种群的增长率最大，此时不利于对有害动物的限制，限制人口数量的关键是限制诞生率；K/2时捕捞得到的不是最大日捕获量，得到最大日捕获量应在K时；依据该图可以估算最大净补充量，用于指导实际生产。11．某学生进行探究10mL培育液中酵母菌种群数量变更的试验，利用血细胞计数板进行计数。甲图是某天显微镜镜检结果，乙图是7d内酵母菌种群数量变更曲线。下列叙述错误的是()A．甲图所示血细胞计数板内酵母菌数目较多，需加水稀释B．乙图中第4～7d酵母菌的诞生率小于死亡率C．相同条件下再次试验，酵母菌种群数量的K值基本不变D．酵母菌自身代谢产物如CO2也会影响试验数据的统计解析：选B由图甲可知血细胞计数板内酵母菌数量较多，不便利计数，可以对样液进行适当稀释后再计数；乙图中第4～7d酵母菌数量处于相对稳定，诞生率和死亡率大致相等；相同条件下再次试验，因为空间和资源是有限的，所以酵母菌种群数量的K值基本不变；酵母菌呼吸作用产生的CO2会影响试验结果。12．下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培育结果。以下分析错误的是()A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量解析：选D通过分析图1、2、3中曲线可知，三个曲线图中的种群个体数量最终都达到一个最大值，所以它们都属于“S”型增长，环境条件是有限的；图1中，曲线斜率最大的点(a点)增长速率最大，图3中诞生率和死亡率差值最大的点(e点)增长速率最大，这两个点对应图2中的c点；图1中b点的增长速率为0，图3中f点的诞生率＝死亡率，增长速率也为0，这两个点均对应图2中的d点；图1、2、3中表示种群达到了环境容纳量的点分别是b、d、f点。13．请依据如图所示“种群增长”的坐标曲线，回答下列有关问题：(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到欣赏目的，人们把它引种到夏威夷。一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严峻威逼，图中曲线________符合马缨丹的疯狂扩散趋势。(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线________。(3)太湖蓝藻事务使太湖美的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝藻增长曲线，则种群数量在________点后，增长速率为0。(4)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在________________________________________________________点后进行，缘由是________________________________________________________________________。(5)若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变更，假如灭鼠时只采纳杀死的方法，实行措施后老鼠的数量会很快复原到原有的数量。请你依图提出更有效的限制鼠害的方案：______________________________________________________________。解析：(1)马缨丹引入到夏威夷属于物种入侵，环境相宜，缺少天敌，所以会出现“J”型增长。(2)在自然环境中，资源和空间是有限的，所以种群数量应呈“S”型增长。(3)当达到K值时，种群的增长速率变为0。(4)为了获得持续的高产，应在e点之后捕捞，捕捞后维持在e点，因为e点时种群的增长速率最大。(5)要限制老鼠的种群数量则应降低环境容纳量。答案：(1)Ⅰ(2)Ⅱ(3)f(4)ee点时种群数量的增长速率最大(5)增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，使其环境容纳量降低14．南海某岛上迁入某种动物，那里土地肥沃，气候宜人，生存环境优越。若干年后，岛上该动物种群数量增长如图曲线所示，请回答下列问题：(1)在m年内，该岛上的该动物增长接近______型曲线，当该动物数量接近n时，环境阻力越来越大，n是该岛环境条件的________。(2)当该动物数量强行增长到H点时，就会很快下降至P点，缘由是该动物剧增后，岛上生活资源发生短缺，各种因素使________遭到破坏，并且该动物为了争夺生活资源会发生________。(3)若干年后，岛上该动物数量又从P点上升到Q点并稳定在n以下，以上说明岛上生态系统的______是有限的，生物的发展必需遵循生态系统的______，实现生态系统的良性循环。解析：图中在m年内，该动物增长接近“J”型曲线。当到n时，种群数量达到环境条件所允许的最大值(K值)。假如该动物数量接着增长，种内斗争必定加剧，这样就会使生态系统的稳定性遭到破坏。若干年后岛上该动物数量又从P点上升到Q点，并稳定在n以下，说明此岛上生态环境具有肯定的自我调整实力。答案：(1)“J”允许最大值(K值)(2)生态环境种内斗争(3)承载实力生态平衡规律15．某学校生物爱好小组利用酵母菌开展相关的探究试验。(1)探究培育液中酵母菌种群数量(单位：万个/毫升)的动态变更。①在试验中，假如血细胞计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当实行的措施是________________________________________________________________________________________。对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是计数________________________________________________________________________的个体数。在计数时，按以下依次操作________(填字母)，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在载物台中心计数。A．多余培育液用滤纸吸去B．将盖玻片放在计数室上C．用吸管吸取培育液滴于盖玻片边缘②下表是某小组记录的试验结果：时间第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天酵母菌数32127762824819821820从表中的数据可以得出结论：酵母菌的种群数量呈____型增长。第4天起先，酵母菌种群数量增长基本停止，依据所学的学问，推想影响酵母菌种群数量增长的环境因素有____________________________________________________________(举出一例即可)。(2)在上述试验的基础上，该小组接着探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响，得如下结果。氧浓度(%)abcd产生CO2的量(mol