2025年家庭护理技术考核试卷及答案

2025年家庭护理技术考核试卷及答案一、案例分析题（共6题，每题20分，共计120分）

1.案例背景：李女士，60岁，患有慢性阻塞性肺疾病（COPD），长期卧床，生活不能自理。家庭护理员小王负责为其提供日常护理。

（1）小王在护理李女士时，应遵循哪些原则？（答案：①尊重患者原则；②全面评估原则；③个体化原则；④预防为主原则；⑤整体护理原则。）

（2）针对李女士的病情，小王应如何进行病情观察？（答案：①观察呼吸频率、深度和节律；②观察咳嗽、咳痰情况；③观察呼吸困难程度；④观察肺部啰音变化；⑤观察意识状态。）

（3）针对李女士的饮食，小王应如何进行指导？（答案：①给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的饮食；②少量多餐，避免过饱；③保持口腔卫生，预防口腔感染；④鼓励患者多饮水，保持呼吸道湿润；⑤注意饮食卫生，预防腹泻。）

（4）针对李女士的皮肤护理，小王应如何进行操作？（答案：①保持床铺整洁、干燥；②定期翻身，预防压疮；③按摩受压部位，促进血液循环；④观察皮肤有无红、肿、热、痛等异常情况；⑤及时处理大小便，保持皮肤清洁。）

（5）针对李女士的心理护理，小王应如何进行？（答案：①耐心倾听患者诉说，给予心理支持；②鼓励患者树立战胜疾病的信心；③保持乐观心态，与患者建立良好的护患关系；④教育患者了解疾病知识，积极配合治疗；⑤尊重患者隐私，保护患者自尊心。）

（6）针对李女士的康复护理，小王应如何进行？（答案：①协助患者进行深呼吸、咳嗽、排痰等康复训练；②指导患者进行床上运动，预防肌肉萎缩；③鼓励患者进行步行训练，提高生活自理能力；④协助患者进行日常生活活动，如穿衣、进食、如厕等；⑤观察患者康复情况，及时调整康复方案。）

2.案例背景：张先生，70岁，患有阿尔茨海默病（AD），生活不能自理，家属寻求家庭护理。

（1）家庭护理员在护理AD患者时，应重点关注哪些方面？（答案：①认知功能下降；②行为异常；③生活自理能力下降；④心理状态；⑤家庭关系。）

（2）针对张先生的认知功能下降，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①耐心引导，避免重复提问；②简化指令，使用简单语言；③提供视觉、听觉、触觉等刺激，延缓认知功能衰退；④鼓励患者回忆过去，增强自信心；⑤协助患者进行记忆力训练。）

（3）针对张先生的行为异常，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①了解患者行为背后的原因；②给予关爱，避免责备；③分散患者注意力，减少冲动行为；④创造安全、舒适的环境，预防意外伤害；⑤及时处理大小便，保持卫生。）

（4）针对张先生的生活自理能力下降，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①协助患者完成日常生活活动，如穿衣、进食、如厕等；②指导患者进行床上运动，预防肌肉萎缩；③鼓励患者进行步行训练，提高生活自理能力；④观察患者康复情况，及时调整康复方案；⑤保持患者床铺整洁、干燥，预防压疮。）

（5）针对张先生的心理状态，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①耐心倾听患者诉说，给予心理支持；②鼓励患者树立战胜疾病的信心；③保持乐观心态，与患者建立良好的护患关系；④教育患者了解疾病知识，积极配合治疗；⑤尊重患者隐私，保护患者自尊心。）

（6）针对张先生的家庭关系，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①协助家属了解疾病知识，提高照护能力；②引导家属调整心态，积极面对疾病；③协助家属解决家庭矛盾，营造和谐的家庭氛围；④鼓励家属参与患者的照护，减轻家庭负担；⑤关注家属的心理需求，提供心理支持。）

3.案例背景：王女士，50岁，患有乳腺癌，正在接受化疗，家属寻求家庭护理。

（1）家庭护理员在护理化疗患者时，应重点关注哪些方面？（答案：①化疗药物副作用；②营养支持；③心理护理；④生活自理能力；⑤家庭关系。）

（2）针对王女士的化疗药物副作用，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①观察患者病情变化，及时报告医生；②根据医嘱调整化疗药物剂量；③给予针对性的护理措施，如止吐、止泻、止痛等；④鼓励患者多饮水，保持尿液通畅；⑤观察患者皮肤、口腔等部位有无异常情况。）

（3）针对王女士的营养支持，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的饮食；②少量多餐，避免过饱；③鼓励患者多饮水，保持呼吸道湿润；④保持口腔卫生，预防口腔感染；⑤注意饮食卫生，预防腹泻。）

（4）针对王女士的心理护理，家庭护理员应如何进行？（答案：①耐心倾听患者诉说，给予心理支持；②鼓励患者树立战胜疾病的信心；③保持乐观心态，与患者建立良好的护患关系；④教育患者了解疾病知识，积极配合治疗；⑤尊重患者隐私，保护患者自尊心。）

（5）针对王女士的生活自理能力，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①协助患者完成日常生活活动，如穿衣、进食、如厕等；②指导患者进行床上运动，预防肌肉萎缩；③鼓励患者进行步行训练，提高生活自理能力；④观察患者康复情况，及时调整康复方案；⑤保持患者床铺整洁、干燥，预防压疮。）

（6）针对王女士的家庭关系，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①协助家属了解疾病知识，提高照护能力；②引导家属调整心态，积极面对疾病；③协助家属解决家庭矛盾，营造和谐的家庭氛围；④鼓励家属参与患者的照护，减轻家庭负担；⑤关注家属的心理需求，提供心理支持。）

4.案例背景：赵先生，60岁，患有帕金森病（PD），生活不能自理，家属寻求家庭护理。

（1）家庭护理员在护理PD患者时，应重点关注哪些方面？（答案：①运动障碍；②姿势和步态异常；③认知功能下降；④心理状态；⑤家庭关系。）

（2）针对赵先生的运动障碍，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①协助患者进行床上运动，预防肌肉萎缩；②鼓励患者进行步行训练，提高生活自理能力；③观察患者康复情况，及时调整康复方案；④保持患者床铺整洁、干燥，预防压疮；⑤协助患者完成日常生活活动，如穿衣、进食、如厕等。）

（3）针对赵先生的姿势和步态异常，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①协助患者进行床上运动，预防肌肉萎缩；②鼓励患者进行步行训练，提高生活自理能力；③观察患者康复情况，及时调整康复方案；④保持患者床铺整洁、干燥，预防压疮；⑤协助患者完成日常生活活动，如穿衣、进食、如厕等。）

（4）针对赵先生的认知功能下降，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①耐心引导，避免重复提问；②简化指令，使用简单语言；③提供视觉、听觉、触觉等刺激，延缓认知功能衰退；④鼓励患者回忆过去，增强自信心；⑤协助患者进行记忆力训练。）

（5）针对赵先生的心理状态，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①耐心倾听患者诉说，给予心理支持；②鼓励患者树立战胜疾病的信心；③保持乐观心态，与患者建立良好的护患关系；④教育患者了解疾病知识，积极配合治疗；⑤尊重患者隐私，保护患者自尊心。）

（6）针对赵先生的家庭关系，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①协助家属了解疾病知识，提高照护能力；②引导家属调整心态，积极面对疾病；③协助家属解决家庭矛盾，营造和谐的家庭氛围；④鼓励家属参与患者的照护，减轻家庭负担；⑤关注家属的心理需求，提供心理支持。）

5.案例背景：钱女士，70岁，患有糖尿病，家属寻求家庭护理。

（1）家庭护理员在护理糖尿病患者时，应重点关注哪些方面？（答案：①血糖控制；②饮食管理；③运动指导；④并发症预防；⑤心理护理。）

（2）针对钱女士的血糖控制，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①协助患者进行血糖监测，根据医嘱调整胰岛素剂量；②观察患者病情变化，及时报告医生；③指导患者进行饮食控制，避免血糖波动；④协助患者进行运动指导，提高血糖控制效果；⑤关注患者心理需求，提供心理支持。）

（3）针对钱女士的饮食管理，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①指导患者进行合理膳食，控制总热量摄入；②制定个性化的饮食计划，满足患者营养需求；③教育患者了解食物中碳水化合物的含量，避免血糖波动；④协助患者进行饮食控制，预防糖尿病并发症；⑤关注患者心理需求，提供心理支持。）

（4）针对钱女士的运动指导，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①协助患者进行规律运动，提高血糖控制效果；②观察患者运动过程中的病情变化，及时调整运动方案；③指导患者进行有氧运动，如散步、慢跑等；④协助患者进行运动过程中的血糖监测，确保安全；⑤关注患者心理需求，提供心理支持。）

（5）针对钱女士的并发症预防，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①观察患者病情变化，及时发现并处理并发症；②协助患者进行并发症的预防措施，如足部护理、口腔护理等；③教育患者了解并发症的危害，提高自我管理能力；④协助患者进行并发症的治疗，如药物治疗、手术治疗等；⑤关注患者心理需求，提供心理支持。）

（6）针对钱女士的心理护理，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①耐心倾听患者诉说，给予心理支持；②鼓励患者树立战胜疾病的信心；③保持乐观心态，与患者建立良好的护患关系；④教育患者了解疾病知识，积极配合治疗；⑤尊重患者隐私，保护患者自尊心。）

6.案例背景：孙先生，55岁，患有高血压，家属寻求家庭护理。

（1）家庭护理员在护理高血压患者时，应重点关注哪些方面？（答案：①血压监测；②饮食管理；③运动指导；④药物管理；⑤心理护理。）

（2）针对孙先生的血压监测，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①协助患者进行血压监测，根据医嘱调整药物剂量；②观察患者病情变化，及时报告医生；③指导患者进行饮食控制，避免血压波动；④协助患者进行运动指导，提高血压控制效果；⑤关注患者心理需求，提供心理支持。）

（3）针对孙先生的饮食管理，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①指导患者进行合理膳食，控制总热量摄入；②制定个性化的饮食计划，满足患者营养需求；③教育患者了解食物中钠、钾等离子的含量，避免血压波动；④协助患者进行饮食控制，预防高血压并发症；⑤关注患者心理需求，提供心理支持。）

（4）针对孙先生的运动指导，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①协助患者进行规律运动，提高血压控制效果；②观察患者运动过程中的病情变化，及时调整运动方案；③指导患者进行有氧运动，如散步、慢跑等；④协助患者进行运动过程中的血压监测，确保安全；⑤关注患者心理需求，提供心理支持。）

（5）针对孙先生的药物管理，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①协助患者进行药物管理，按时按量服药；②观察患者病情变化，及时报告医生；③指导患者了解药物副作用，预防不良反应；④协助患者进行药物调整，提高血压控制效果；⑤关注患者心理需求，提供心理支持。）

（6）针对孙先生的心理护理，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①耐心倾听患者诉说，给予心理支持；②鼓励患者树立战胜疾病的信心；③保持乐观心态，与患者建立良好的护患关系；④教育患者了解疾病知识，积极配合治疗；⑤尊重患者隐私，保护患者自尊心。）

二、选择题（共10题，每题5分，共计50分）

1.家庭护理员在护理患者时，应遵循的原则不包括以下哪项？（答案：A.尊重患者原则；B.全面评估原则；C.个体化原则；D.预防为主原则；E.经济效益原则。）

2.患者李某，患有慢性阻塞性肺疾病（COPD），以下哪项护理措施不正确？（答案：A.观察呼吸频率、深度和节律；B.观察咳嗽、咳痰情况；C.观察呼吸困难程度；D.观察肺部啰音变化；E.观察患者意识状态。）

3.患者张某，患有阿尔茨海默病（AD），以下哪项护理措施不正确？（答案：A.耐心引导，避免重复提问；B.简化指令，使用简单语言；C.提供视觉、听觉、触觉等刺激，延缓认知功能衰退；D.鼓励患者回忆过去，增强自信心；E.给予患者过高的期望，增加患者心理负担。）

4.患者王某，患有乳腺癌，以下哪项护理措施不正确？（答案：A.观察患者病情变化，及时报告医生；B.根据医嘱调整化疗药物剂量；C.给予针对性的护理措施，如止吐、止泻、止痛等；D.鼓励患者多饮水，保持尿液通畅；E.观察患者皮肤、口腔等部位有无异常情况，并及时处理。）

5.患者赵某，患有帕金森病（PD），以下哪项护理措施不正确？（答案：A.协助患者进行床上运动，预防肌肉萎缩；B.鼓励患者进行步行训练，提高生活自理能力；C.观察患者康复情况，及时调整康复方案；D.保持患者床铺整洁、干燥，预防压疮；E.给予患者过高的期望，增加患者心理负担。）

6.患者钱某，患有糖尿病，以下哪项护理措施不正确？（答案：A.协助患者进行血糖监测，根据医嘱调整胰岛素剂量；B.观察患者病情变化，及时报告医生；C.指导患者进行饮食控制，避免血糖波动；D.协助患者进行运动指导，提高血糖控制效果；E.给予患者过高的期望，增加患者心理负担。）

7.患者孙某，患有高血压，以下哪项护理措施不正确？（答案：A.协助患者进行血压监测，根据医嘱调整药物剂量；B.观察患者病情变化，及时报告医生；C.指导患者进行饮食控制，避免血压波动；D.协助患者进行运动指导，提高血压控制效果；E.给予患者过高的期望，增加患者心理负担。）

8.家庭护理员在护理患者时，以下哪项行为是不正确的？（答案：A.耐心倾听患者诉说；B.尊重患者隐私；C.随意更改医嘱；D.关注患者心理需求；E.与患者建立良好的护患关系。）

9.家庭护理员在护理患者时，以下哪项行为是不正确的？（答案：A.观察患者病情变化；B.协助患者完成日常生活活动；C.随意调整患者饮食；D.关注患者心理需求；E.与患者建立良好的护患关系。）

10.家庭护理员在护理患者时，以下哪项行为是不正确的？（答案：A.协助患者进行康复训练；B.观察患者康复情况；C.随意调整患者运动方案；D.关注患者心理需求；E.与患者建立良好的护患关系。）

三、简答题（共5题，每题10分，共计50分）

1.简述家庭护理员在护理慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者时应遵循的原则。（答案：①尊重患者原则；②全面评估原则；③个体化原则；④预防为主原则；⑤整体护理原则。）

2.简述家庭护理员在护理阿尔茨海默病（AD）患者时应关注的重点。（答案：①认知功能下降；②行为异常；③生活自理能力下降；④心理状态；⑤家庭关系。）

3.简述家庭护理员在护理乳腺癌患者时应关注的重点。（答案：①化疗药物副作用；②营养支持；③心理护理；④生活自理能力；⑤家庭关系。）

4.简述家庭护理员在护理帕金森病（PD）患者时应关注的重点。（答案：①运动障碍；②姿势和步态异常；③认知功能下降；④心理状态；⑤家庭关系。）

5.简述家庭护理员在护理糖尿病患者时应关注的重点。（答案：①血糖控制；②饮食管理；③运动指导；④并发症预防；⑤心理护理。）

四、论述题（共1题，20分）

论述家庭护理员在护理患者时应如何进行心理护理。（答案：①耐心倾听患者诉说，给予心理支持；②鼓励患者树立战胜疾病的信心；③保持乐观心态，与患者建立良好的护患关系；④教育患者了解疾病知识，积极配合治疗；⑤尊重患者隐私，保护患者自尊心。）

五、计算题（共1题，10分）

患者李某，患有慢性阻塞性肺疾病（COPD），每日需要吸氧治疗。请计算其每日所需氧气的流量。（答案：假设李某每日需要吸氧治疗8小时，氧浓度为30%，则每日所需氧气的流量为：8小时×30%=2.4小时。）

六、案例分析题（共1题，20分）

案例背景：患者周某，70岁，患有慢性肾衰竭，生活不能自理，家属寻求家庭护理。

（1）家庭护理员在护理慢性肾衰竭患者时，应重点关注哪些方面？（答案：①病情监测；②饮食管理；③心理护理；④并发症预防；⑤家庭关系。）

（2）针对周某的病情监测，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①观察患者血压、心率、呼吸等生命体征；②监测尿量、尿色、尿比重等指标；③观察水肿情况，及时报告医生；④观察皮肤有无感染、破溃等并发症；⑤关注患者心理需求，提供心理支持。）

（3）针对周某的饮食管理，家庭护理员应如何进行护理？（答案：①指导患者进行低盐、低蛋白、高热量、高维生素的饮食；②根据医嘱调整饮食计划，满足患者营养需求；③观察患者饮食情况，预防营养不良或营养过剩；④协助

本次试卷答案如下：

一、案例分析题

1.（1）①尊重患者原则；②全面评估原则；③个体化原则；④预防为主原则；⑤整体护理原则。

（2）①观察呼吸频率、深度和节律；②观察咳嗽、咳痰情况；③观察呼吸困难程度；④观察肺部啰音变化；⑤观察意识状态。

（3）①给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的饮食；②少量多餐，避免过饱；③保持口腔卫生，预防口腔感染；④鼓励患者多饮水，保持呼吸道湿润；⑤注意饮食卫生，预防腹泻。

（4）①保持床铺整洁、干燥；②定期翻身，预防压疮；③按摩受压部位，促进血液循环；④观察皮肤有无红、肿、热、痛等异常情况；⑤及时处理大小便，保持皮肤清洁。

（5）①耐心倾听患者诉说，给予心理支持；②鼓励患者树立战胜疾病的信心；③保持乐观心态，与患者建立良好的护患关系；④教育患者了解疾病知识，积极配合治疗；⑤尊重患者隐私，保护患者自尊心。

（6）①协助患者进行深呼吸、咳嗽、排痰等康复训练；②指导患者进行床上运动，预防肌肉萎缩；③鼓励患者进行步行训练，提高生活自理能力；④协助患者进行日常生活活动，如穿衣、进食、如厕等；⑤观察患者康复情况，及时调整康复方案。

2.（1）①认知功能下降；②行为异常；③生活自理能力下降；④心理状态；⑤家庭关系。

（2）①耐心引导，避免重复提问；②简化指令，使用简单语言；③提供视觉、听觉、触觉等刺激，延缓认知功能衰退；④鼓励患者回忆过去，增强自信心；⑤协助患者进行记忆力训练。

（3）①了解患者行为背后的原因；②给予关爱，避免责备；③分散患者注意力，减少冲动行为；④创造安全、舒适的环境，预防意外伤害；⑤及时处理大小便，保持卫生。

（4）①协助患者完成日常生活活动，如穿衣、进食、如厕等；②指导患者进行床上运动，预防肌肉萎缩；③鼓励患者进行步行训练，提高生活自理能力；④观察患者康复情况，及时调整康复方案；⑤保持患者床铺整洁、干燥，预防压疮。

（5）①耐心倾听患者诉说，给予心理支持；②鼓励患者树立战胜疾病的信心；③保持乐观心态，与患者建立良好的护患关系；④教育患者了解疾病知识，积极配合治疗；⑤尊重患者隐私，保护患者自尊心。

（6）①协助家属了解疾病知识，提高照护能力；②引导家属调整心态，积极面对疾病；③协助家属解决家庭矛盾，营造和谐的家庭氛围；④鼓励家属参与患者的照护，减轻家庭负担；⑤关注家属的心理需求，提供心理支持。

3.（1）①化疗药物副作用；②营养支持；③心理护理；④生活自理能力；⑤家庭关系。

（2）①观察患者病情变化，及时报告医生；②根据医嘱调整化疗药物剂量；③给予针对性的护理措施，如止吐、止泻、止痛等；④鼓励患者多饮水，保持尿液通畅；⑤观察患者皮肤、口腔等部位有无异常情况。

（3）①给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的饮食；②少量多餐，避免过饱；③保持口腔卫生，预防口腔感染；④鼓励患者多饮水，保持呼吸道湿润；⑤注意饮食卫生，预防腹泻。

（4）①耐心倾听患者诉说，给予心理支持；②鼓励患者树立战胜疾病的信心；③保持乐观心态，与患者建立良好的护患关系；④教育患者了解疾病知识，积极配合治疗；⑤尊重患者隐私，保护患者自尊心。

（5）①协助患者完成日常生活活动，如穿衣、进食、如厕等；②指导患者进行床上运动，预防肌肉萎缩；③鼓励患者进行步行训练，提高生活自理能力；④观察患者康复情况，及时调整康复方案；⑤保持患者床铺整洁、干燥，预防压疮。

（6）①协助家属了解疾病知识，提高照护能力；②引导家属调整心态，积极面对疾病；③协助家属解决家庭矛盾，营造和谐的家庭氛围；④鼓励家属参与患者的照护，减轻家庭负担；⑤关注家属的心理需求，提供心理支持。

4.（1）①运动障碍；②姿势和步态异常；③认知功能下降；④心理状态；⑤家庭关系。

（2）①协助患者进行床上运动，预防肌肉萎缩；②鼓励患者进行步行训练，提高生活自理能力；③观察患者康复情况，及时调整康复方案；④保持患者床铺整洁、干燥，预防压疮；⑤协助患者完成日常生活活动，如穿衣、进食、如厕等。

（3）①耐心引导，避免重复提问；②简化指令，使用简单语言；③提供视觉、听觉、触觉等刺激，延缓认知功能衰退；④鼓励患者回忆过去，增强自信心；⑤协助患者进行记忆力训练。

（4）①耐心倾听患者诉说，给予心理支持；②鼓励患者树立战胜疾病的信心；③保持乐观心态，与患者建立良好的护患关系；④教育患者了解疾病知识，积极配合治疗；⑤尊重患者隐私，保护患者自尊心。

（5）①协助家属了解疾病知识，提高照护能力；②引导家属调整心态，积极面对疾病；③协助家属解决家庭矛盾，营造和谐的家庭氛围；④鼓励家属参与患者的照护，减轻家庭负担；⑤关注家属的心理需求，提供心理支持。

5.（1）①血糖控制；②饮食管理；③运动指导；④并发症预防；⑤心理护理。

（2）①协助患者进行血糖监测，根据医嘱调整胰岛素剂量；②观察患者病情变化，及时报告医生；③指导患者进行饮食控制，避免血糖波动；④协助患者进行运动指导，提高血糖控制效果；⑤关注患者心理需求，提供心理支持。

（3）①指导患者进行合理膳食，控制总热量摄入；②制定个性化的饮食计划，满足患者营养需求；③教育患者了解食物中碳水化合物的含量，避免血糖波动；④协助患者进行饮食控制，预防糖尿病并发症；⑤关注患者心理需求，提供心理支持。

（4）①协助患者进行规律运动，提高血糖控制效果；②观察患者运动过程中的病情变化，及时调整运动方案；③指导患者进行有氧运动，如散步、慢跑等；④协助患者进行运动过程中的血糖监测，确保安全；⑤关注患者心理需求，提供心理支持。

（5）①观察患者病情变化，及时发现并处理并发症；②协助患者进行并发症的预防措施，如足部护理、口腔护理等；③教育患者了解并发症的危害，提高自我管理能力；④协助患者进行并发症的治疗，如药物治疗、手术治疗等；⑤关注患者心理需求，提供心理支持。

（6）①耐心倾听患者诉说，给予心理支持；②鼓励患者树立战胜疾病的信心；③保持乐观心态，与患者建立良好的护患关系；④教育患者了解疾病知识，积极配合治疗；⑤尊重患者隐私，保护患者自尊心。

6.（1）①血压监测；②饮食管理；③运动指导；④药物管理；⑤心理护理。

（2）①协助患者进行血压监测，根据医嘱调整药物剂量；②观察患者病情变化，及时报告医生；③指导患者进行饮食控制，避免血压波