北师大版三年级下册第五单元提升练习语文试卷

北师大版三年级下册第五单元提升练习语文试卷一、基础知识（40分）1.看拼音写词语。（10分）qīngtíng________yǐnyuè________piāoyì________shuāijiāo________kuíwú________pútao________2.给带点字选择正确的读音，打“√”。（5分）（1）乐lè√yuè（2）只zhī√zhǐ（3）分fēn√fèn（4）教jiāo√jiào（5）得dé√děi3.选字填空。（10分）（1）园圆①公（）里有很多花。②太阳是（）的。（2）员圆①我是一名（）工。②太阳是个大（）球。（3）已己①我（）经长大了。②我（）的手。4.照样子写词语。（5分）（1）ABB：绿油油红通通黄澄澄（2）AABB：高高兴兴快快乐乐干干净净5.按要求写句子。（10分）（1）缩句：弯弯的月亮像小船。（2）改为“被”字句：大家喜欢我。（3）改为比喻句：小河的水真清澈。（4）改为拟人句：柳树姑娘在风中摇摆。（5）扩句：花儿开了。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（10分）1.《翠鸟》一文中，翠鸟喜欢停在哪里？（）A.树枝上B.电线上C.河边2.《翠鸟》一文中，翠鸟捉鱼的动作是怎样的？（）A.很慢B.很快C.不快不慢3.《翠鸟》一文中，作者为什么喜欢翠鸟？（）A.因为它美丽B.因为它善良C.因为它勤劳（二）课外阅读（20分）小猫钓鱼一天，猫妈妈带着小猫去钓鱼。他们来到河边，猫妈妈把鱼竿递给小猫，小猫学着妈妈的样子，把鱼竿放进水里。等啊等，等啊等，鱼漂一动也不动。小猫开始不耐烦了，他看看妈妈，妈妈还在专心地钓鱼。小猫想：“我不如去捉蝴蝶吧。”于是，他放下鱼竿，去捉蝴蝶了。小猫追着蝴蝶跑来跑去，玩得开心极了。突然，他听到妈妈喊：“小猫，快来帮忙！”小猫跑回去一看，原来妈妈钓到了一条大鱼。小猫后悔极了，他心想：“要是我也能像妈妈一样专心钓鱼，就好了。”1.小猫为什么开始不耐烦了？（）A.因为鱼漂一动也不动B.因为妈妈不专心C.因为蝴蝶飞走了2.小猫为什么后悔？（）A.因为他没有钓到鱼B.因为他没有捉到蝴蝶C.因为妈妈钓到了大鱼3.这个故事告诉我们什么道理？（）A.做事要专心B.做事不能半途而废C.做事要有耐心三、习作（30分）题目：我喜爱的一种小动物要求：1.写一种你喜爱的小动物，如小猫、小狗、小兔等。2.写清楚它的外形特点、生活习性等。3.语句通顺，内容具体。一、基础知识1.看拼音写词语：蜻蜓蝴蝶翅膀雨珠水滴枯萎玩耍桃花2.给带点字选择正确的读音：乐lè只zhǐ分fēn教jiāo得dé3.选字填空：园圆员圆已己4.照样子写词语：ABB：绿油油红通通黄澄澄AABB：高高兴兴快快乐乐干干净净5.按要求写句子：缩句：月亮像小船。改为被字句：我被大家喜欢。改为比喻句：小河的水像镜子一样清澈。改为拟人句：柳树姑娘在风中跳舞。扩句：美丽的花儿开了。二、阅读理解（一）课内阅读1.B2.B3.A（二）课外阅读1.A2.A3.A三、习作（略）1.拼音认读：识别和书写拼音，理解拼音与汉字的关系。2.字词积累：掌握常用汉字，理解字词意义，能够正确使用。3.句子转换：缩句、被字句、比喻句、拟人句的转换技巧。4.阅读理解：提取关键信息，理解文章内容，分析人物行为。5.写作能力：能够运用所学知识进行简单的写作。各题型考察知识点：1.看拼音写词语：考察学生对拼音的识别和书写能力，以及对字词的积累。2.给带点字选择正确的读音：考察学生对多音字的识别和正确读音的选择。3.选字填空：考察学生对形近字的识别和正确使用。4.照样子写词语：考察学生对词语结构的理解和运用