【自动化立体仓库堆垛机控制系统的硬件与软件设计12000字（论文）】

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附录附录1：小学低年级童话教学调查问卷（教师卷）您好！这是一份关于小学童话教学的问卷调查，旨在了解您在童话教学实施过程中的真实想法、做法以及您对童话教学的具体建议，希望您在百忙之中抽出一些时间来填写这张调查问卷。本调查仅供科学研究用,不会给您带来任何不便。真诚地期待您真实的回答，谢谢您的支持与参与！基本情况:1.您的性别？A.男B.女2.您的职称？A.特级教师B.高级教师C.一级教师D.二级教师E.三级教师3.您的教龄？A.20-30岁B.31-40岁C.41-50岁D.51岁以上4.您的任教年级？A.1-2年级B.3-4年级C.5-6年级5.您所在的地区？A.未央区B.莲湖区C.新城区D.长安区E.雁塔区F.莲湖区G.高新区教学目标5.您是否会依据依据课程标准去设计童话教学目标?A.经常B.偶尔C.几乎不6.您在设计教学目标时侧重于从哪些方面设计?（可多选）A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度价值观7.您认为教学目标在教学中的作用是什么？（可多选）A.导向作用B.调控作用C.激励作用D.评价作用E.作用不大，没必要花费太多时间研究8.你认为童话在语文教学中的地位重要吗？A.重要B.一般C.不重要9.您认为童话的本体功能是什么?（多选）A.审美功能B.认识功能C.教育功能D.娱乐功能E.其他二、教学内容10.您认为自己使用的语文教材中选择的童话课文如何？A.选文类型单一B.选文类型合理C.选文类型丰富11.您在教学环节方面如何设计？A.精心设计教学环节，课堂时间安排科学、利用充分。B.教学环节较完善，时间安排较好。C.教学环节无计划，时间安排不当。12.您认为下列哪些语句符合您所用教材中童话课文的特点?(多选)A.寓教于乐B.选文有代表性C.对学生有吸引力E.有些童话是学生熟知的，学生学习积极性不高F.有助于德育教育D.十分经典G.内容枯燥K.有些跟不上时代N.正适合学龄儿童13.您课堂上童话教学内容都有哪些？（多选）A.拼音B.识字写字C.阅读能力D.口语交际E.写话作文F.德育G.综合性学习H.培养想象力I.拓展课外童话J.其他14.您在进行童话教学时，是否会拓展课外的童话类资源吗？A.经常B.偶尔C.从未三、教学方法15.您上童话课文前，通过哪些途径进行备课？（多选）A.查阅教学参考书B.通过互联网查阅资料C.与其他老师商讨D.观看名师课堂E.与相关专家交流F.其他16.您在进行童话教学时，运用的教学组织形式有哪些？（多选）A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.开放教学E.设计教学法17.您进行童话教学时，主要运用的教学方法有哪些？（多选）A.讲授法B.讨论法C.读书指导法D.演示法E.练习法F.陶冶法G.发现法H.探究法I.角色扮演法J.其他18.您在进行童话教学时，会使用哪些工具辅助教学？A.专业用具B.电子设备C.实物D.模拟实物E.图表F.常规用具19.您组织过学生编写童话的活动吗?A.组织过B.没有(如果您的答案是B，请您开始20题。如果您的答案是A，请回答（1）（2）小题，谢谢您的支持)(1)学生编写效果如何?A.效果很好B.效果一般C.效果很差(2)编写类型属于A.原创B.续写C.童话引路F.其它______(请注明)四、教学评价20.您班上的学生都喜欢童话课吗？A.都很喜欢B.大部分人喜欢C.少数人喜欢21.您在童话教学时会采用哪些评价方法？（可多选）A.教师评价B.学生自我评价C.学生互评22.您的童话教学评价学生汇报的效果如何？A.很好B.一般C.不好23.您认为哪些是评价童话教学效果的重要因素？（多选）A.记忆故事情节或知识B.理解童话内容C.应用课堂上掌握的知识与能力D.分析概括故事情节E.评价人物或主题F.创造性的运用已学知识或创造性学习24.您认为评价童话教学课堂质量的因素有哪些？（多选）A.完成教学目标B.内容系统科学C.重难点的处理D.教学方法的选择E.课堂结构合理性F.教师的童话素养G.课堂氛围H.学生想象力的开发I.其他五、教学效果：25.您的教学目标每次都会达成吗？A.经常B.偶尔C.几乎不26.您认为哪些原因会影响教学目标的达成？(可多选)A.教师对于目标的理解与执行能力B.学生的学习动机C.家长及社会环境的价值取向D.学校上级部门的指导思想27.您认为改善自己教学效果的最大障碍是什么？（可多选）A.专业知识的欠缺B.教学经验不足C.不知道如何把知识传授给学生D.教育理念落后28.您认为哪些能帮助提高课堂教学效果？（可多选）A.理解童心，转变童话课文解读视角B.创新方法，凸显童话教学文体特性C.重视阅读，提升童话学习质量效果D.教学交流，提升自己的教学能力与经验29.在课后，您会让学生以怎样的形式反馈教学效果？（可多选）A.学生书面反馈B.作业检查C.学生评课活动D.对学生进行技能掌握的测试六、教师素养与学校支持：30.您看过关于童话教学类的书有多少？A.1-10本B.11-20本C.20本以上31.您有读过儿童阅读心理相关的书吗?A.经常B.偶尔C.几乎不32.您认为您的学生对童话感兴趣的原因是什么?(多选)A.获取知识B.获得启发和教育C.好玩有趣D.提高阅读和写作能力E.是他们精神生活的一部分,是其生存需要和生存表现形式之一F.丰富想象力G.不清楚33.您之前参加的培训中有没有涉及童话教学的相关内容吗？A.经常B.偶尔C.几乎没有34．您所在的学校是否会提供童话教学时所需的资源？A.经常B.偶尔C.从未35.您所在的学校会举行以下与童话有关的活动吗？（可多选）A.童话画展B.知识竞赛C.绘画比赛D.戏剧表演E.童话创作F.其他36.您所在的学校或班级是否有给学生课下读童话的资料室和图书角类型的地方？A.有B.没有37.您对目前做好童话教学有什么建议或者需要哪些方面的支持？

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