幼儿园教职工准入制度

幼儿园教职工准入制度幼儿园教职工准入制度「篇一」1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，室内做到空气清新、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁，为幼儿创设舒适、干净、有益于幼儿健康成长的生活环境。2、在保健医和主班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，认真做好餐具、玩具、用具的日常消毒工作。每天定时冲洗厕所，保持厕所内清洁无异味。3、熟悉本班教育计划，做好活动准备和收拾工作。协助主班教师搞好环境布置、组织各项教育活动。4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告保健医，并与家长取得联系。认真填写好交接班记录。5、全面、细致地管理幼儿生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。做好幼儿进餐护理工作，负责指导值日生工作。做好防暑降温和防寒保暖工作，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。对体弱儿要作特殊照顾。6、树立保教结合的意识，配合主班教师对幼儿进行教育，在一日生活的各环节对幼儿实施教育。7、与家长保持经常联系，协助主班教师做好家访、书写家园联系等工作，经常向家长汇报幼儿在园的表现，共同配合完成教育任务。8、负责领取和保管本班所需物品，妥善保管幼儿衣物和本班的设备、教具，不得丢失，做到勤俭节约，包括水、电、日常用品。9、积极参加政治学习和园本培训，并做好学习记录，不断提高政治素养和专业水平。幼儿园教职工准入制度「篇二」一、每周五检查各班大扫除的情况，时间下午4：00到做完为止。二、每天清洁卫生消毒抽查，以各班作息时间为准，提前10分钟。三、每天幼儿离园前进行着装抽查，以各班作息时间为准，提前10分钟。四、每周五检查各类教学计划。五、每两周抽查幼儿成长档案，每周对幼儿电话联系的情况。六、每学期对每位教师进行一次急救知识、卫生保健护理知识考核。七、每学期对教职工进行一次技能考核或半日活动评比。八、园长每月与各班1—2名家长交换意见，收集各班家长意见。九、分管业务的园长每周至少到1个班级指导1个半日活动，每周到班级听课不少于2次，做好相应的记录，一月一查。十、每日巡视检查卫生、安全及园风两次。十一、每位教师每月书写1个幼儿安全活动方案。(如：防震、防火、小心陌生人、保护眼睛、保护小手、防暴等)注：检查小组由园长与保健医生组成幼儿园教职工准入制度「篇三」目的：教师的备课是为了有计划、有目的地进行教育教学活动，为了保证教师的备课质量，特制定本制度。一、每天上午9：30后，下午3：00后不当班教师经过班长同意后可以到教师办公室备课室备课。(除政治学习时间教研活动和特殊情况等才允许不到备课室)二、艺术组教师上午8：00，下午2：30到老师办公室备课。三、认真备课，不大声喧哗，不谈无关的闲话，不在备课时间看小说、杂志和做私事，不能打私人电话，不听音乐，不准吃东西。四、备课中互相帮助，取长补短，共同探索好的教学办法。五、计划要求详写，每天的具体活动要科学、多样化。六、备课到保持办公室的清洁、整齐，每天擦干净自己的桌椅，值日教师负责办公室的卫生、门、窗、灯、电扇等。七、按时交各类计划，并将备课的质量纳入月考核中。幼儿园教职工准入制度「篇四」为了保障我园幼儿的身体健康，及时发现病情，及时处理，预防传染性疾病在园内发生流行，特制定此制度：一、晨检目的1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。4、及时发现(疑似)传染性疾病，隔离传染源，有效阻断传播途径。5、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。二、晨检要求：每天每名幼儿入园，须在园门口接受保健医生的晨间检查。保健医生及老师要检查幼儿的口袋，发现口袋中有尖锐之物，及时交给家长。发现异常认真记录并及时采取措施。传染病流行期间，根据情况随时增加检查次数。三、晨检内容：一摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等)。三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。四、晨检程序及要求：1、在园门口晨检后，幼儿凭晨检牌入班。2、9：00之后人园的幼儿，由家长带到保健室进行晨检后再入班。3、幼儿入班时，教师必须先收晨检牌。对持红卡、黄卡或绿卡的幼儿，教师要详细询问家长相关的跟进事项。4、教师必须及时把晨检卡放到晨检栏，以便班级保教成员随时观察、跟进。幼儿园教职工准入制度「篇五」一、为保证保教工作顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接班记录。对当班时发生的问题要妥善处理，如需要遗留下解决的问题，应对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。二、当班教师与交班老师要互相沟通，配合一致的向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。三、接班教师仔细查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，认真检查每个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责。如