影视项目策划书

影视项目策划书影视项目策划书「篇一」真情演绎，秀出自我。影视模仿对肢体，语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发学生对影视，及个人才艺的学习与兴趣，促进学习效果的提高，并丰富在校大学生的课外文娱生活。促进各社团之间的交流和合作，使得各社团更有组织性的开展各项活动。一、活动名称：xx学院首届影视模仿大赛二、活动主题：xxxxx首届校园影视模仿大赛三、活动时间：x月23日四、活动地点：四区演播厅五、活动内容：(一)参赛对象：xxx学院社团联合会及各大社团。(二)报名方式：以社团的名义，向社联办公室进行报名。(三)注意事项：以社团名义自行组织，有意参与的社团可组织一至两队参与这次的活动，其中关于影视影片剪切类的技术问题，如需帮助，可与计算机协会相关人员联系。(四)比赛流程策划：比赛前将由抽签决定出场顺序，比赛分为三个部分：(各队最后总分由这三部分得分组成)1、经典重现：1)、各参赛队伍将逐一表演由我们提供的影视片段进行表演。比赛前我们将让观众看一遍原音片段。之后各参赛队伍必须依照所看到的片段模仿一遍。(我们会提前给选手看一系列的电影片段，给大家一两周时间准备再进行比赛，但是到时候就现场抽题表演)2)、表演内容不可脱离原片段的大意，所表演动作，语言不可脱离原片段，依据情况选手可以增加动作配音或适当的肢体语言，以增强其生动逼真性。参赛选手可适当夸张或加入自己所创的动作，语言，语气。比赛队伍可依照片段中出现的人物人数派出组员进行表演。3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众，口齿清晰，并在要求时间内完成任务，逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。2、竞猜环节：1)、从电脑上播放出一段经典的电影或电视的视频，由参赛选手猜出其电影或电视的名称。2)、由大屏幕打出一段电影或电视的经典的台词，并由参赛选手竞猜其电影或电视的名称。3)、大屏幕打出若干个电影或电视的经典的台词的代码，参赛选手从中选一代码，看完经典的台词猜出其电影或电视的名称。(此环节可以由观众和嘉宾参与，回答时间在一分以钟内，超时回答资格取消，再由其他组或观众进行抢答)3、即兴表演：(我们将在比赛前准备若干个视频，到正式比赛现场进行现场抽题)1)、各参赛队伍将随机表演由我们提供的剧本进行表演，表演内容必须符合所提供话剧的情景。2)、语调及动作可自由发挥，比赛队伍可依照话剧中的要求派出组员进行表演。3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众，口齿清晰，并在要求时间内完成任务，逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。3、在比赛中间穿插进行观众互动环节，同时有礼品赠送给场上观众。4、汇总分数，宣布获奖名单(五)评分标准：每0.1分为一个分数级。1、语音语调3分2、清晰流利3分3、情感表现2分4、团队配合2分5、竞猜环节猜对一题2分(六)评奖方式：取一等奖、二等奖、三等奖(七)奖励办法：一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元影视项目策划书「篇二」为丰富中小学德育教育活动的内容和形式，加强爱国主义和革命传统教育，发挥优秀影视作品的育人功能，根据省教育厅、省发改委、省财政厅、省文化厅、省广电局《关于进一步加强中小学影视教育的通知及市教育局、市发改委、市财政局、市文广新局《关于进一步在我市中小学加强影视教育的通知》精神，结合实际，制定我县中小学影视教育工作实施方案。一、组织机构根据省市文件精神，县教育局成立户县中小学影视教育工作领导小组。领导小组下设办公室（以下简称“影视办”），办公室设在户县电化教育中心，办公室主任由孙苍利同志兼任。具体负责影视教育的组织、协调和管理工作，协调基层单位对影视教育工作的计划与安排、放映与组织、培训与宣传、活动与竞赛、检查与总结、奖励与评价以及经费的收缴结算等工作。二、基本情况我县现有中小学188所，在校学生72770名，预计每学年放映600场次。其中高中11所，在校学生16981人，预计每学年放映90场次；初中28所（含两所九年制学校及三所完全高中初中部），22099人，预计每学年放映108场次；小学141所，33990人，预计每学期放映369场次。我县中小学分布较散、学校较多，影视放映面大量广，任务繁重。根据设备数量及放映场次，影视放映将分为三队同时进行，按每队1名专业人员计算，需专职放映人员3名，每次巡回放映历时约三个月。三、片源及放映方式片源提供：按照不同学段学生受教育的特点，坚持时代性、实效性、针对性的原则，从国家五部和省教育厅逐年推荐的优秀影片中，每学年推荐6部影片作为必看片。影视教育影片片源实行专供制度。我县按照市教育局委托的具有发行影视资质的经营机构对版权依法买断，片源的提供严禁盗版行为发生，防止其它不良内容进入，保证影视教育的严肃性。放映方式：影视办每年对影视教育内容做出翔实安排，并制定详细的放映计划，组织专人深入各校进行放映。建立影视放映回执单制度，回执单要详细记载放映时间、学校、观看人数、场次、放映质量等，回执单经学校校长签字、学生代表签字、校方盖章确认后生效，由影视办建档留存，作为经费结算依据。各中小学校要安排专人主动积极配合，协助影视办做好影视教育的影片放映工作。根据年度放映计划，将影视教育列入教学课表，在学校醒目位置建立“影视教育电影公示栏”，定期将放映影片名称、地点、时间向师生公布。四、经费保障按照陕教德5号文件要求，从20xx年开始，进入城市、农村义务教育阶段学校为学生放映的爱国主义电影所需经费从学校公用经费中开支，不得向学生收取。高中可采取随时放映随时收取的方式进行。经费原则上按每名学生观看一部“必看片”的成本收费，小学、初中、高中学段学生放映必看影片每学年不少于6部，均按每生每学年10元标准计费。五、相关活动及表彰在影视放映结束后，学校要及时组织师生开展形式多样的影评活动，制定影评活动长效机制，收集、整理好相关资料，形成学校影视教育档案。教育局每年至少组织一次县级影评评比活动，并在“户县教育网”开辟“中小学影视教育影评活动专栏”，发布优秀影评作品，促进影视教育的普及化、经常化和系列化。六、安全工作影视教育活动持续时间长、参与人员多，各校要高度重视影视教育过程中的安全工作。要建立健全影视教育安全预案制度，消除一切不安全隐患，杜绝安全事故发生。各校在影视放映前要对校园内及周边环境的安全隐患进行认真排查，放映场所要符合防火、安全用电等各项标准，做到从源头上消除安全隐患；要安排好带队教师，观看前要加强对学生的安全教育，切实落实各项安全措施，确保师生人身财产安全。七、几点要求1、中小学影视教育工作是教育部联合发改委、财政部、文化部、广电总局开展的一项全国性工作，各校领导要提高认识，认真落实文件精神，配合局影视办扎实做好影视教育的各项工作。县教育局将把影视教育工作纳入对各单位的年终考评之列。2、各中小学要安排专人主动积极配合放映队做好相关工作。在统一规定放映时间内，未经教育局许可，任何学校不得以任何借口推迟放映或拒绝放映。影视项目策划书「篇三」为了挖掘校园人文资源，以校园影视文化节活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，让每位学生在校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感，特开展第xx届校园影视文化节。一、时间安排。20xx年xx月xx日。二、活动主题。xx。三、活动内容。1、影视节活动倡议。2、“影视涂鸦”书画赛。3、“校园DV奥斯卡”。4、班级参赛DV拍摄。5、十佳金章小星星展板制作。6、校园十佳影视小歌手大赛。7、“动画城里的故事”。8、影视作文大赛。9、十佳金章小星星候选人。10、个人风采秀。11、“校园DV奥斯卡”。12、班级参赛DV展播。13、各类活动结果汇总。14、艺术节闭幕式暨。15、校园DV奥斯卡颁奖仪式。四、评奖方式。1、五项比赛由各部门负责取奖，其中十佳金章小星星评选由个人展板制作和个人风采秀两部分得出最后结果。2、最后将综合各项比赛结果，按低、中、高段评出团体一、二、三等奖。其中“影视涂鸦”书画赛占10%，校园十佳影视小歌手大赛占10%、十佳金章小星星评选占20%、“动画城里的故事”影视作文大赛占20%，“校园DV奥斯卡”班级参赛DV拍摄占40%。五、基本要求。1、高度重视，认真排练；扎实训练，精心辅导；顾全大局，协调补位；创造条件，乐于吃苦；精益求精，力求成功。2、希望全体教职员工同心协力，办好本次影视艺术节，未尽事宜恳请广大教师多提宝贵意见。3、各项活动安排由各责任部门负责另行通知。六、影视十佳金章小星星评选。1、班级初审，提供候选人名单（截止xx月xx日。）2、展板秀：（截止xx月xx日）此块内容由学生发展中心负责后期制作，各班班主任负责提供制作资料，上缴内容均需电子稿。（1）近期照片4张，如没有，则由各班主任负责拍摄。（2）获奖证书若干。（3）影视十佳金章小星星报名表。3、个人风采秀：（时间初定为影视文化节第三周）个人风采秀通过小梨花电视台进行，表演内容要围绕本次影视文化节“童年阳光成长“的主题。（1）由班主任落实辅导。（2）才艺表演可以个人展示，也可是班级中推选的金章小星星候选人的集体展示，时间为4分钟以内。4、民主评选：本次影视十佳金章小星星评选分为展板秀和个人风采秀两部门，通过全校学生人人参与投票，民主评选出分值最高的10人为第三届影视十佳金章小星星。七、艺术节闭幕式。1、书法社团——现场书法表演。2、合唱社团——合唱。3、阅读社团——课本剧。4、十佳歌手——3—5个。5、舞蹈社团——舞蹈。6、科普社团——化学魔术。7、教师——以办公室为单位，各办一个节目。影视项目策划书「篇四」一、活动背景语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。二、活动目的及意义提高积极性，加强学生间的文化交流，开拓思路，陶冶情操，培养大学生灵活机智的思维，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，丰富校园文化。通过比赛展演，彰显语言文化的魅力，让广大同学感受影片的魅力和配音的乐趣，拓宽知识面，加深对当代文化的理解，提高同学们的科学文化层次。三、活动说明1、活动简介：本次比赛力求达到“音中有画，画中有音的完美效果，严格甄选参赛选手，追求富有创意的再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待。2、活动要求：组队参加，参赛队伍可以随意挑选自己想配音的电影（4-5分钟），选取对话丰富的片段(台词不少于30句)，自行剪辑和消音处理后进行外语配音，配音可以在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下进行演绎，也可以自我发挥重新编写剧情，以内容积极、趣味性强的电影片段为素材，加之以个性化的语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖，为大家奉献一场视听的盛宴。（MV、演讲、歌舞类视频不在参赛范围之内）3、主办单位：安徽师范大学皖江学院外语系主席团、宣传部参赛对象：外语系全体学生4、活动时间：初赛：3月23日19：00—21：00决赛：3月29日19：00—20:305、活动地点：初赛：主楼203、主楼204决赛：主楼203四、活动流程(一)宣传1、由宣传部协助设计两张海报，张贴在学校布告栏2、复印13份宣传单，分发到各班班长手中，由班长代为通知3、分配四名学生会成员到外语系各班进行宣传（二）前期准备1、报名：参赛选手在各班班长处报名（以组为单位报名），各班班长于3月15日前将名单报至负责人，要求报名者自己提前准备配音材料并将材料情况一同报上。2、赛前培训：3月16日中午12点半在主楼203举行赛前培训。培训内容主要为各组配音材料的要求（5分钟以内），如何截取并制作电影片段，如何消除电影原声，为配音大赛做好充分准备。3、初赛（主楼203日、俄专业主楼204英语专业）a:影片展示（时间：3分钟以内）各队派一名队员以幻灯片或FLASH的形式展示配音的影片片段（如电影主要内容，主人公，经典台词，主题曲）。b:配音（时间：5分钟以内，超时扣分）各队进行消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。c:从两个赛场中选出前6支队伍参加决赛，初赛结果将另行通知。4、决赛（1）赛前准备：各个进入决赛的选手于3月29日下午6点赶到主楼203教室抽签决定决赛顺序，并将各自的参赛作品拷贝到决赛用的电脑上进行调试。确保作品无误。（2）比赛流程：1、主持人开场白（两分钟）2、介绍评委以及嘉宾（三分钟）3、宣读配音展示顺序（三分钟）4、比赛正式进行（约四十分钟+中场休息十分钟）5、点评嘉宾发言（十二分钟）6、电影主题曲竞猜（十分钟）7、主持人公布本场比赛结果并宣布比赛结束。注：决赛评委由邀请两位资深外语系老师以及一名外教担任。整个比赛过程中将由在场学生会成员帮忙调控电脑及确保各个配音片段的流畅进行。保证有两名评委计分统计人员，在每组选手表演完后统计得分。奖项设置—