兖州师范管理制度

兖州师范管理制度一、总则（一）目的为了规范学校的管理行为，提高管理效率，保障学校各项工作的顺利开展，特制定本管理制度。本制度旨在明确学校各部门及人员的职责与权限，建立科学、合理、高效的管理体系，确保学校的教育教学质量和整体运营水平，为学校的持续发展提供坚实的制度保障。（二）适用范围本管理制度适用于兖州师范全体教职员工、学生以及与学校有业务往来的外部单位和个人。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育主管部门的相关规定，确保学校管理活动合法合规。2.以人为本原则：尊重和关心教职员工和学生的权益，营造良好的工作和学习环境，充分发挥人的主观能动性。3.公平公正原则：在各项管理活动中，坚持公平、公正的态度，对待每一位教职员工和学生，确保机会均等、奖惩分明。4.科学高效原则：运用科学的管理方法和手段，优化管理流程，提高管理效率，实现学校资源的合理配置和有效利用。二、学校组织架构与职责（一）学校组织架构兖州师范学校组织架构主要包括校领导班子、职能部门、教学单位以及其他附属机构。校领导班子下设校长办公室、教务处、学生处、总务处、财务处、人事处等职能部门，各职能部门根据职责分工负责学校相应领域的管理工作。教学单位包括各专业系部，负责具体的教学实施和学生培养工作。此外，还设有图书馆、实验室、后勤服务中心等附属机构，为教学和师生生活提供支持保障。（二）各部门职责1.校长办公室协助校领导处理学校日常行政事务，协调各部门之间的工作关系。负责学校重要文件、会议纪要的起草、审核和印发工作。组织安排学校各类会议、活动，做好会议记录和活动保障工作。负责学校对外联络与接待工作，维护学校与上级主管部门、社会各界的良好关系。承担学校档案管理工作，做好文件资料的收集、整理、归档和保管工作。2.教务处负责学校教学计划的制定、修订和组织实施工作。组织课程建设、教材编写与选用工作，推动教学改革与创新。负责教师教学工作量的核算、教学质量的监控与评估工作，组织开展教学竞赛和教学成果评选活动。管理学生学籍，负责学生的入学注册、休学、复学、转学、毕业等学籍异动手续办理。安排教学任务，协调教学资源，确保教学秩序的正常运行。3.学生处负责学生思想政治教育和日常行为管理工作，开展学生德育活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯。指导和管理学生社团，组织开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的校园文化氛围。负责学生奖助学金评定、评优评先工作，表彰优秀学生，激励学生成长成才。处理学生违纪事件，做好学生的安全教育和心理健康教育工作，维护校园稳定。负责毕业生就业指导与服务工作，拓展就业渠道，提高学生就业质量。4.总务处负责学校校园建设与规划工作，制定校园建设计划并组织实施，改善学校办学条件。管理学校后勤保障工作，包括水电暖供应、物业管理、环境卫生、绿化美化等，确保校园环境整洁、设施设备正常运行。负责学校物资采购与管理工作，做好教学设备、办公用品、生活物资等的采购、验收、保管和发放工作。组织实施学校基本建设项目和维修改造工程，确保工程质量和进度。管理学校食堂和宿舍，保障师生饮食安全和住宿条件。5.财务处贯彻执行国家财务法规和学校财务制度，负责学校财务管理工作。编制学校年度财务预算和决算报告，合理安排经费，确保学校财务收支平衡。负责学校各项收入的收缴和管理工作，严格执行收费政策，规范收费行为。审核学校各项费用支出，做好财务报销工作，加强财务监督，防止财务风险。管理学校财务档案，定期进行财务分析，为学校决策提供财务依据。6.人事处制定学校人事管理制度和师资队伍建设规划，并组织实施。负责教职工的招聘、录用、调配、考核、奖惩、培训等工作，建立健全教职工人事档案。组织专业技术职务评审和岗位聘任工作，合理配置人力资源，激发教职工工作积极性。负责教职工工资福利、社会保险、公积金等管理工作，维护教职工合法权益。开展人事统计和人才信息工作，为学校人事决策提供数据支持。7.各专业系部根据学校教学计划，组织本系部各专业的教学实施工作，制定专业教学大纲和学期教学计划。负责本系部教师队伍建设，组织教师开展教学研究和课程改革，提高教师教学水平。管理本系部学生的日常学习和生活，组织开展专业实践教学活动，培养学生的专业技能和实践能力。负责本系部学生的实习、实训基地建设与管理工作，加强与企业的合作，拓宽学生就业渠道。配合学校相关部门做好本系部学生的思想政治教育、就业指导等工作。三、教职员工管理（一）招聘与录用1.学校根据发展需要制定招聘计划，明确招聘岗位、人数、条件等要求。2.通过多种渠道发布招聘信息，包括学校官网、招聘网站、人才市场等。3.对应聘人员进行资格审查、笔试、面试、试讲（适用于教师岗位）等环节的考核。4.根据考核结果，确定拟录用人员名单，经学校审批后办理录用手续。（二）培训与发展1.人事处制定年度培训计划，根据不同岗位需求和员工发展阶段，提供多样化的培训课程，包括师德师风培训、教学技能培训、管理能力培训等。2.鼓励员工参加外部培训和学术交流活动，对表现优秀的员工给予一定的费用支持。3.建立员工培训档案，记录培训情况和考核结果，作为员工晋升、奖励的参考依据。（三）考核与奖惩1.学校建立科学合理的考核评价体系，对教职员工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核。2.考核分为年度考核和聘期考核，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。3.对考核优秀的员工给予表彰和奖励，包括荣誉证书、奖金、晋升机会等；对考核不合格的员工，视情况进行诫勉谈话、岗位调整、降职降薪直至解除聘用合同等处理。（四）薪酬福利1.学校根据国家相关政策和学校实际情况，制定合理的薪酬体系，包括基本工资、绩效工资、津贴补贴等部分。2.绩效工资与员工的工作业绩、考核结果挂钩，充分体现多劳多得、优绩优酬的原则。3.按照国家规定为员工缴纳社会保险、住房公积金等福利，提供带薪年假、病假、婚假、产假、陪产假、丧假等法定假期。（五）职业发展规划1.人事处为每位教职员工建立职业发展档案，根据员工个人特点和学校发展需求，提供个性化的职业发展建议。2.鼓励员工制定个人职业发展规划，明确职业目标和发展路径，学校为员工提供必要的支持和帮助。3.建立公平公正的晋升机制，为优秀员工提供广阔的发展空间，根据岗位空缺情况，通过竞争上岗等方式选拔任用干部。四、学生管理（一）入学与注册1.新生按照学校录取通知书规定的时间和要求办理入学手续，提交相关材料。2.学校对新生资格进行复查，如发现不符合录取条件或有弄虚作假行为的，取消其入学资格。3.每学期开学时，学生应按时到校办理注册手续，因故不能如期注册者，应履行请假手续。未经请假或请假逾期两周不注册者，按自动退学处理。（二）学籍管理1.教务处负责学生学籍管理工作，建立学生学籍档案，记录学生基本信息、学习成绩、奖惩情况等。2.学生学籍信息发生变更时，如姓名、性别、出生日期、家庭住址、联系方式等，学生应及时向学校提出申请，教务处审核后予以变更。3.学生休学、复学、转学、退学等学籍异动情况，严格按照国家和学校相关规定办理手续。休学一般以一年为期，累计不得超过两年。复学学生应在休学期满前向学校提出复学申请，经学校复查合格后，方可复学。转学应符合相关规定，并经转入、转出学校及教育主管部门批准。退学学生由学校出具退学决定书并送达本人或其监护人。（三）日常行为管理1.学生处负责制定学生日常行为规范，对学生的行为举止、文明礼仪、学习纪律等方面提出要求。2.各班级设立班主任，负责班级日常管理工作，对学生进行思想政治教育、学习指导和生活关怀。3.学校加强对学生课堂纪律、考试纪律、宿舍管理等方面的检查和监督，对违反纪律的学生进行批评教育和相应的纪律处分。纪律处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍五种。（四）奖助学金管理1.学校设立多种奖助学金项目，用于奖励优秀学生和资助家庭经济困难学生。2.奖助学金评定坚持公开、公平、公正的原则，按照规定的评选条件和程序进行。学生需提交申请材料，班级民主评议，系部审核推荐，学校评审公示。3.加强对奖助学金发放和使用情况的监督检查，确保专款专用，对违规行为严肃处理。（五）就业指导与服务1.学生处就业指导中心负责制定毕业生就业工作计划，开展就业指导与培训活动，帮助学生树立正确的就业观念，提高就业能力。2.收集、整理和发布就业信息，举办校园招聘会、企业宣讲会等就业活动，为学生提供就业机会。3.建立毕业生就业跟踪服务机制，了解毕业生就业情况和用人单位反馈意见，不断改进就业工作。五、教学管理（一）教学计划与课程设置1.教务处根据学校人才培养目标和专业建设要求，制定各专业教学计划，明确培养目标、学制、课程体系、教学环节等内容。2.教学计划应体现科学性、系统性、实用性和前瞻性，注重培养学生的综合素质和创新能力。3.课程设置分为公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程和实践教学环节等模块，根据不同专业特点合理安排课程比例和教学顺序。（二）教学运行管理1.每学期开学前，教务处组织各系部制定教学任务书，明确任课教师、授课班级、课程名称、教学周数、学时数、考核方式等教学安排。2.教师应按照教学任务书要求认真备课、授课，严格遵守教学纪律，不得擅自调课、停课、代课。如需调课，应提前办理相关手续。3.教务处定期检查教学秩序，通过听课、巡查等方式，了解教师教学情况和学生学习情况，及时发现和解决教学中存在的问题。4.组织学生进行课程考核，考核方式包括考试、考查等，成绩评定应客观、公正、准确。考试命题应符合教学大纲要求，注重考查学生的知识掌握程度和能力水平。（三）教学质量监控与评估1.建立教学质量监控体系，包括学校、系部、教师三级教学质量监控机制。学校通过教学督导、教学检查、学生评教等方式对教学质量进行全面监控；系部负责对本系部教师教学质量进行日常检查和评估；教师应进行自我教学反思和评价。2.定期开展教学质量评估活动，对教师教学质量、课程建设质量、实践教学质量等进行评估。评估结果作为教师职称评定、岗位聘任、奖惩等的重要依据。3.鼓励教师开展教学研究与改革，积极探索创新教学方法和手段，提高教学质量。对教学改革成果显著的教师和项目给予表彰和奖励。（四）实践教学管理1.加强实践教学环节管理，制定实践教学大纲和计划，明确实践教学目标、内容、方法、考核标准等。2.建立稳定的实习、实训基地，与企业、行业等合作，共同开展实践教学活动，提高学生的实践操作能力和职业素养。3.指导教师应认真指导学生实习、实训，确保实践教学质量。学生应按照要求完成实践教学任务，撰写实习报告、实训总结等。4.组织开展实践教学竞赛、技能大赛等活动，激发学生实践创新热情，提高学生实践技能水平。六、校园安全与后勤管理（一）校园安全管理1.成立学校安全工作领导小组，负责统筹协调校园安全管理工作，制定安全管理制度和应急预案。2.加强安全教育，通过课堂教学、专题讲座、主题班会、安全演练等形式，提高师生的安全意识和自我保护能力。3.落实校园安全保卫措施，加强门禁管理，配备安保人员和必要的安全设施设备，对校园进行24小时巡逻守护。4.加强对校园重点部位的安全管理，包括教学楼、图书馆、实验室、食堂、宿舍等，定期进行安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患。5.做好校园网络安全管理工作，加强网络安全教育，防范网络安全事故，保障校园网络正常运行。（二）后勤服务管理1.总务处负责学校后勤服务保障工作，建立健全后勤服务管理制度，提高服务质量和效率。2.加强对水电暖供应、物业管理、环境卫生、绿化美化等工作的管理，确保校园环境整洁、设施设备正常运行。3.做好学校物资采购与管理工作，严格按照采购程序进行物资采购，确保物资质量和供应及时。加强对物资仓库的管理，做好物资的验