小学环境治理管理制度

小学环境治理管理制度一、总则（一）目的为营造整洁、优美、舒适、安全的小学学习环境，加强学校环境治理工作，保障师生的身体健康，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入学校区域的所有人员。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强宣传教育、完善设施设备、规范行为等措施，预防环境问题的发生。2.全员参与原则：全校师生员工共同参与环境治理工作，形成人人关心、人人爱护学校环境的良好氛围。3.责任明确原则：明确各部门、各岗位在环境治理工作中的职责，确保环境治理工作落到实处。4.持续改进原则：不断总结经验教训，持续优化环境治理措施，提高环境治理水平。二、环境治理工作组织架构及职责（一）环境治理工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的环境治理工作领导小组。领导小组负责统筹规划、指导协调学校环境治理工作，制定环境治理工作目标和计划，研究解决环境治理工作中的重大问题。（二）各部门职责1.校长办公室负责协调各部门之间的环境治理工作，督促检查各部门环境治理工作任务的落实情况。负责学校环境治理工作的对外联络与协调，及时传达上级有关环境治理工作的文件精神和工作要求。2.教务处将环境教育纳入教学计划，组织教师开展环境教育教学活动，培养学生的环保意识和行为习惯。负责学校实验室、图书馆等教学场所的环境治理工作，确保教学设施设备的正常运行和环境卫生达标。3.德育处组织开展形式多样的环保主题教育活动，如环保主题班会、环保志愿者活动等，提高学生的环保参与度。负责学生日常行为规范的教育与管理，引导学生养成良好的卫生习惯和环保行为。协同总务处做好校园环境卫生的检查与评比工作，对表现优秀的班级和个人进行表彰奖励。4.总务处负责制定学校环境治理设施设备的建设、维护和更新计划，并组织实施。负责校园环境卫生的日常清扫、保洁工作，确保校园环境整洁卫生。负责学校绿化工作的规划、建设和管理，定期对花草树木进行修剪、养护，保持校园绿化美观。负责学校垃圾分类收集、运输和处理工作的组织与实施，确保垃圾分类工作规范有序进行。5.安保处负责学校安全保卫工作，维护校园秩序，防止校外人员随意进入校园破坏环境。协助总务处做好校园环境卫生的监督检查工作，对发现的问题及时督促整改。负责学校周边环境的巡查，及时发现并报告影响学校环境的外部因素，配合相关部门进行处理。6.年级组负责本年级学生的环境教育和日常行为规范教育，组织开展年级内的环保活动，引导学生积极参与环境治理工作。协助总务处做好本年级教室、走廊等区域的环境卫生管理工作，督促学生保持环境整洁。7.班级班主任负责组织本班学生学习环保知识，开展班级环保活动，培养学生的环保意识和责任感。组织学生做好教室及卫生区的环境卫生清扫和保洁工作，督促学生养成良好的卫生习惯。配合学校各部门开展环境治理工作，及时反馈学生对环境治理工作的意见和建议。三、校园环境卫生管理（一）清扫保洁制度1.实行每日清扫制度，各班级负责教室及卫生区的清扫工作，做到地面干净、门窗明亮、桌椅摆放整齐、物品摆放有序。2.总务处安排专人负责校园公共区域的清扫保洁工作，包括教学楼走廊、楼梯、操场、花坛、厕所等，确保校园环境整洁卫生。3.清扫保洁人员要按时到岗，认真履行职责，按照规定的清扫流程和标准进行作业，及时清理垃圾和杂物，保持环境整洁。4.加强对清扫保洁工作的监督检查，发现问题及时督促整改。对清扫保洁工作不到位的班级和个人进行通报批评，并责令限期整改。（二）垃圾分类管理制度1.加强垃圾分类宣传教育，通过多种形式向师生员工普及垃圾分类知识，提高垃圾分类意识。2.在校园内设置垃圾分类收集容器，按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类标准进行标识，引导师生员工正确分类投放垃圾。3.总务处负责组织垃圾分类收集、运输和处理工作，与有资质的垃圾处理单位签订协议，确保垃圾得到及时、规范的处理。4.定期对垃圾分类工作进行检查和评估，对垃圾分类工作成效显著的班级和个人进行表彰奖励，对垃圾分类工作落实不到位的进行督促整改。（三）环境卫生检查评比制度1.建立环境卫生检查评比机制，由德育处牵头，联合总务处、安保处等部门组成检查小组，定期对校园环境卫生进行检查评比。2.检查评比内容包括教室卫生、卫生区卫生、公共区域卫生、垃圾分类等方面，按照评分标准进行量化打分。3.每周公布一次检查评比结果，对环境卫生优秀的班级和个人进行表彰奖励，颁发流动红旗和荣誉证书；对环境卫生不达标的班级提出整改意见，责令限期整改。4.将环境卫生检查评比结果纳入班级量化考核和教师绩效考核体系，作为评选优秀班级和优秀教师的重要依据。四、校园绿化管理（一）绿化规划与建设1.学校根据校园实际情况，制定绿化规划，合理布局绿化区域，提高绿化覆盖率。2.在绿化建设过程中，注重选择适合本地生长的花草树木品种，做到乔、灌、花、草相结合，四季有绿、四季有花。3.加强绿化工程的质量监督管理，确保绿化建设项目符合设计要求，达到预期效果。（二）绿化养护管理1.总务处安排专人负责校园绿化养护工作，定期对花草树木进行修剪、浇水、施肥、病虫害防治等养护管理，确保绿化植物生长良好。2.制定绿化养护工作计划和标准，明确养护人员的工作职责和工作流程，确保绿化养护工作规范化、科学化。3.加强对绿化养护工作的监督检查，定期对绿化植物的生长状况进行检查评估，发现问题及时采取措施进行处理。4.鼓励师生员工参与绿化养护工作，开展认养花草树木等活动，增强师生员工的环保意识和爱绿护绿意识。五、校园环境设施设备管理（一）设施设备建设1.根据学校环境治理工作需要，合理规划建设校园环境设施设备，如垃圾桶、垃圾转运站、公共厕所、洗手池、绿化灌溉设施等。2.在设施设备建设过程中，充分考虑实用性、美观性和环保性，选用质量可靠、节能环保的产品。3.加强设施设备建设项目的管理，严格按照工程建设程序进行招投标、施工、验收等工作，确保设施设备建设质量。（二）设施设备维护与更新1.建立设施设备维护管理制度，明确设施设备维护责任部门和责任人，定期对设施设备进行检查、维护和保养，确保设施设备正常运行。2.对损坏的设施设备及时进行维修或更换，保障师生员工的正常使用。3.根据学校发展和环境治理工作需要，适时对设施设备进行更新改造，提高校园环境设施设备的现代化水平。（三）设施设备使用管理1.制定设施设备使用管理制度，明确设施设备的使用范围、使用方法和使用要求，引导师生员工正确使用设施设备。2.加强对设施设备使用情况的监督检查，对违反使用规定的行为进行制止和纠正，确保设施设备的安全使用。3.定期对设施设备的使用情况进行统计分析，为设施设备的维护、更新和管理提供依据。六、环境教育与宣传（一）环境教育1.将环境教育纳入学校教育教学计划，各学科教师要结合学科教学内容，渗透环境教育知识，培养学生的环保意识和行为习惯。2.德育处要组织开展形式多样的环境教育活动，如环保主题班会、环保知识竞赛、环保征文比赛、环保社会实践活动等，提高学生的环保参与度和实践能力。3.邀请环保专家、学者到学校举办环保专题讲座，向师生员工普及环保法律法规、环保科学知识和环保技术方法，增强师生员工的环保意识和责任感。（二）环境宣传1.充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，广泛宣传环保知识、学校环境治理工作动态和师生员工的环保事迹，营造浓厚的环保氛围。2.在校园内设置环保标语、环保标识等，时刻提醒师生员工关注环境保护，养成良好的环保行为习惯。3.积极向家长和社会宣传学校环境治理工作成果，争取家长和社会的支持与配合，共同推进学校环境治理工作。七、环境安全管理（一）危险化学品管理1.学校实验室等场所涉及危险化学品的使用和管理，要严格按照危险化学品安全管理规定，建立健全危险化学品管理制度，明确管理责任，规范采购、储存、使用、运输、处置等环节的操作流程。2.危险化学品要专人专库储存，储存场所要符合安全要求，设置明显的警示标识。3.危险化学品的使用要严格按照操作规程进行，确保使用安全。使用过程中产生的废弃物要按照规定进行分类收集、存放和处置，防止环境污染和安全事故发生。（二）其他环境安全管理1.加强对校园内水、电、气等设施设备的安全管理，定期进行检查维护，确保设施设备正常运行，防止发生安全事故。2.对校园内的建筑物、道路、围墙等进行定期检查，及时发现并排除安全隐患，保障师生员工的生命财产安全。3.加强对校园周边环境的安全管理，关注周边污染源、噪声源等对学校环境的影响，及时采取措施进行防范和处理。八、监督与考核（一）监督检查1.学校环境治理工作领导小组定期对各部门环境治理工作进行监督检查，及时发现问题并督促整改。2.各部门要加强对本部门环境治理工作的自查自纠，及时发现和解决存在的问题，确保环境治理工作任务落到实处。3.设立环境治理工作举报电话和举报邮箱，接受师生员工和社会公众的监督举报，对举报属实的给予举报人适当奖励。（二）考核评价1.建立环境治理工作考核评价机制，将环境治理工作纳入各部门年度工作目标考核体系，对环境治理工作成绩突出的部门和