亲子绘本活动手工活动方案

亲子绘本活动手工活动方案一、活动主题“绘梦童行，手工创艺”二、活动背景在当今快节奏的生活中，亲子之间的互动时间愈发珍贵。绘本作为一种独特的儿童读物，以其生动的画面和富有童趣的文字，为孩子们打开了一扇认识世界的窗口。而手工活动则能激发孩子们的创造力和动手能力，培养他们的耐心和专注力。本次亲子绘本活动手工活动旨在通过将绘本阅读与手工制作相结合，为亲子家庭提供一个温馨、有趣、富有教育意义的互动平台，增进亲子关系，促进儿童全面发展。三、活动目的1.提升亲子间的沟通与互动质量，增强亲子关系。2.激发儿童的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。3.锻炼儿童的动手能力和创造力，提高手眼协调能力。4.丰富儿童的想象力，让他们在绘本与手工的世界中自由驰骋。5.营造积极向上的社区文化氛围，促进家庭与社区的融合。四、活动时间与地点1.时间：[具体活动日期]，上午9:0012:002.地点：[详细活动地址]五、参与人员以家庭为单位，预计招募[X]组亲子家庭六、活动准备1.绘本准备根据活动主题和儿童年龄特点，精心挑选[X]本经典绘本，如《大卫不可以》《我爸爸》《我妈妈》等。将绘本放置在活动现场的阅读区，确保摆放整齐、易于翻阅。2.手工材料准备根据手工制作项目，准备丰富的材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、颜料、轻黏土、废旧物品等。按照材料种类和数量进行分类包装，贴上标签，方便活动现场发放和管理。3.场地布置划分阅读区、手工制作区、展示区和休息区等功能区域。在阅读区摆放舒适的桌椅，营造温馨的阅读氛围；手工制作区设置操作桌，配备充足的工具和材料；展示区用于展示亲子作品；休息区提供饮品和点心。用彩色气球、彩带、绘本元素装饰场地，营造欢乐、活泼的活动氛围。4.人员安排活动主持人1名：负责活动流程的引导、讲解和互动环节的组织。绘本阅读讲师2名：分别进行绘本故事的讲述和阅读指导。手工指导老师2名：协助亲子完成手工制作，并给予创意启发和技巧指导。摄影师1名：负责记录活动过程中的精彩瞬间。后勤保障人员2名：负责场地布置、材料准备、饮品点心供应等后勤工作。5.宣传推广通过社区公告栏、微信公众号、家长群等渠道发布活动通知，介绍活动主题、时间、地点、内容和报名方式。邀请社区内的幼儿园、学校协助宣传，鼓励更多家庭参与。6.报名方式家长可通过电话、微信或现场报名的方式参与活动，报名时需提供家庭信息（包括家长姓名、联系方式、孩子姓名及年龄）。工作人员对报名信息进行整理和统计，确定参与活动的亲子家庭名单。七、活动流程（一）开场致辞（9:009:10）1.活动主持人欢迎各位亲子家庭的到来，介绍活动的目的、流程和注意事项。2.邀请主办方代表致辞，表达对活动的期望和祝福。（二）绘本阅读时光（9:1010:10）1.绘本阅读讲师1讲述绘本故事《大卫不可以》，通过生动的语言和丰富的表情，吸引孩子们的注意力，引导他们仔细观察画面，理解故事内容。2.在阅读过程中，适时提出问题，与孩子们互动交流，鼓励他们积极思考、大胆发言，培养他们的阅读理解能力和语言表达能力。3.阅读结束后，邀请孩子们分享自己对故事的感受和想法，给予肯定和鼓励，进一步激发他们的阅读兴趣。4.绘本阅读讲师2进行阅读技巧指导，介绍绘本阅读的方法和策略，如如何观察画面、如何理解文字、如何与孩子互动等，帮助家长掌握科学的亲子阅读方法。（三）创意手工制作（10:1011:30）1.根据绘本故事《大卫不可以》的主题，设计手工制作项目——“大卫的魔法世界”。亲子家庭利用彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等材料，制作大卫的各种形象和场景。2.手工指导老师在活动现场巡回指导，为亲子家庭提供创意启发和技巧指导，帮助他们顺利完成手工制作。鼓励家长和孩子发挥想象力，大胆创新，制作出独一无二的作品。3.在制作过程中，摄影师抓拍亲子互动的精彩瞬间，记录活动的美好时刻。（四）作品展示与分享（11:3012:00）1.亲子家庭将制作好的手工作品展示在展示区，互相欣赏和交流。2.邀请部分亲子家庭上台分享自己的创作思路和制作过程，锻炼孩子们的表达能力和自信心。3.活动主持人对本次活动进行总结，感谢各位亲子家庭的积极参与和支持，为表现优秀的亲子家庭颁发小奖品，鼓励他们继续保持对阅读和手工的热爱。八、活动预算1.绘本采购费用：[X]元2.手工材料费用：[X]元3.场地布置费用：[X]元4.饮品点心费用：[X]元5.奖品费用：[X]元6.其他费用（如活动宣传费用、工作人员酬金等）：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1.活动现场保持安静，避免影响绘本阅读和手工制作的进行。2.手工制作过程中，提醒家