国庆节主题活动方案_第1页
国庆节主题活动方案_第2页
国庆节主题活动方案_第3页
国庆节主题活动方案_第4页
国庆节主题活动方案_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

国庆节主题活动方案国庆节主题活动方案「篇一」“六一”是孩子们的节日,为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械,同爸爸妈妈一起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子们的想象力,发展孩子们的动手能力,由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣,同时也可以体验到亲子之间的情感。活动目标:在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐,体验亲子之间的亲情。活动准备:做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人活动地点:“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。活动时间:xx年6月1日上午8:40-10:30分参与人员:中一班、中二班全体幼儿,教师、保育员、家长活动过程:8:40-9:20“我是小小小木匠”。教师事先准备好木匠工具,合理分配木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指导展示工作。9:20-9:30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。9:30-10:00观看大班时装秀。活动结束:1、孩子们与家长道别。2、教师带领孩子们进入教室。3、唱“六一”的歌曲,发放礼品。国庆节主题活动方案「篇二」金秋送爽,国旗飘扬,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,自己是中国人,从小培养幼儿的爱国主义情感,做一个有正义感的中国人,激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题,开展一系列教育教学活动。现将此次活动的整个流程进行总结,具体如下:一、准备工作1、活动方案和活动计划方面:由于好长时间没组织国庆节的活动,很多方面都摸不清头脑,不知道该从何做起,所以在活动前,我主动与上一年的负责教师进行交流了解,和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安排,初步对"国庆节"主题的展开工作有了一个大致的轮廓,我们利用午休时间,在办公室进行了具体的商讨,精心制作了国庆节主题刊板,并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排。并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整,美术为《我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》,故事《月亮船》等。从课程的安排到材料的准备,再到区域的布置都进行了全面的考虑。最后将活动计划与方案制定完成后于活动前汇报于领导进行审核。2、家园合作方面:计划方案审核通过后,我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动,希望能得到他们的配合,我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。亲子单上,我们诚恳的邀请家长参与我们的活动,利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中,以此向家长宣传即将进行的主题活动,增进家长对活动的了解,并取得家长的全面支持。3、环境布置方面:为了增加国庆的喜庆气氛,我们在前一周就安排了亲子制作《国旗》,并悬挂在教室上空,不仅增添了节日气氛,同时也是孩子学会了如何尊重国旗。随着主题的陆续开展,我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲,使家长能及时了解我们主题学习的内容,更好的帮助它们进行亲子互动。二、活动组织过程1、布置教育专栏增添节日气氛。首先通过专栏的展出为活动增添节日气氛,将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中,同时,对于活动中的内容材料等,我们都做到及时地展出,给予家长及时地指导,具有时效性、教育性。我们还设立了专门的照片墙,收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影,并配上了简单的文字介绍,以供大家欣赏。2、通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则,从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。墙面以“爱祖国爱家乡”为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效,充分体现了祖国的美丽与富强!孩子们都非常喜欢去欣赏,与同伴一同指指说说,放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲,主题墙起到了非常好的教育效果。3、通过多样的区域活动进行延伸。在本主题活动中,我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块:祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片,都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在欣赏的过程中,感受到了祖国的地大物博,感受到了祖国的强大昌盛,提升了幼儿的爱国主义情感。4、爱国歌曲大家唱,给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱,我们开展了家长进课堂活动,活动前,我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方,便于家长及时了解活动情况,我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事,还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪的红星》,此次活动受到了家长朋友的大力支持。国庆节主题活动方案「篇三」关于国庆节大型主题联谊会活动方案一、活动主题说明活动主题:中国,我为你自豪——一珍庆国庆61周年大型主题联谊会活动目的:1、借助节日机会,把握合理主题,促进销量,联络感情;2、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。二、活动时间20xx年10月1日之前三、活动重点环节1、老歌曲连唱;2、顾客诗朗诵《祖国颂》(或《祖国啊,我为你自豪》)4、老顾客发言:与共和国同龄的老顾客发言,讲述随着祖国的发展,我们的生活状况;传播健康观念。四、相关道具1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;2、在原开会条幅的基础上,会场悬挂国庆节条幅:“热烈庆祝祖国57岁华诞,一珍公司有礼了!”。五、活动卖点及亮点1、现场优惠政策非常优厚;(“国庆大餐”各公司自定)2、购货顾客均可参与现场抽奖;3、幼儿园小朋友舞蹈表演;4、顾客与员工老歌连唱;(附:老歌曲音乐,歌词幻灯片。)5、顾客与员工同饮红酒,共庆祖国61岁华诞。六、活动流程:开场前:循环播放《开场短片》8:30—8:35:主持人上场,宣布活动开始;幼儿园小朋友舞蹈表演8:35—8:45:主持人介绍活动主题;员工与顾客起立,齐唱《国歌》;全场共饮红酒,同庆祖国57岁华诞。8:45—8:55:顾客诗歌朗诵《祖国颂》(配音乐,《祖国颂》见后面附件)8:55—9:15:老歌曲连唱(配合投影放歌词,音乐放原唱)9:15—9:20:老顾客发言9:20——9:25全场互动游戏(调节气氛)(音乐:《不如跳舞》)9:25——9:40:放映《核酸专题片》9:40——9:50:播放《媒体证明》短片(任选“东方时空”、“焦点访谈”、“时空连线”其一)9:50——10:00:播放《老顾客访谈》短片10:00——10:10:主持人宣布促销政策10:10——11:30检测、促销、抽奖、颁奖七、抽奖奖项设置一等奖:1名,按摩棒1个二等奖:2名,康圣肾茶1盒三等奖:3名,靓通茶1盒八、活动注意事项1、工作人员统一工装。2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。3、带掌由各店长和各地区经理负责。4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。5、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。6、会场纪律由会场总监负责监督记录。国庆节主题活动方案「篇四」活动目的:国庆黄金周,是促销活动推广的最佳时机,借助前期中秋促销活动市场实践及推广经验,综合网上商城现有招商及采购商品,继续适时适量的开展趣一派网上商城促销活动,进一步扩大客户群,打响品牌。活动对象:1)前期通过推广和促销活动已产生的个人网代及已注册会员;2)上述个人网代、已注册会员周边人群;3)热衷假日消费及淘便宜的长期网购一族。活动方式:“趣一派:国庆抢购好礼送不停!”。根据前期中秋节网上商城促销活动统计及经验,结合现有库存上架商品,进一步夯实和打造趣一派网购品牌,并结合推广趣一派网店经营新模式,大力发展个人网代,扩大网购市场占比。a)自9月29日起,每天凡在趣一派网上商城购得全场任意一款商品第一件的用户,即可享受直降20%优惠(类似于秒杀);b)秋冬装团购额达500元订单,可享受直降5%优惠并赠送折扣券(作为下次消费优惠措施);c)国庆活动期间,个人消费达200元,即赠送顶级域名个人网代资格,并可获得抵价折扣券一张;d)凡具有趣客论坛趣宝的注册会员,每人可享受一定额度网上商城购物现金抵价,购物享折扣;e)全场消费满200元以上免运费。活动时间:20xx年9月29日至20xx年10月10日前期准备:各部门配合:由商品部提供详实秋冬装库存数据;企划部随即确定具体促销折扣活动的促销价格、促销数量,预算促销费用及市场预期;信息部及客服部、推广部、物流部根据企划部提交的促销商品折扣、数量方案,配合网上商城商品调整及促销活动信息投放推广、补发货等。活动推广:1、网上商城首页广告位促销活动滚动介绍;2、通过短信或消息平台向已注册个人网代及会员投放国庆促销活动内容,吸引消费;3、趣客论坛同时发布网上商城促销活动相关细则及配套论坛国庆相关有奖游戏,并通过论坛信息平台向已注册会员投放活动内容;4、企划部相关小软文网络媒体投放;5、中秋促销活动结束前即开始国庆活动预告,与中秋活动开展前的预热一样,开始与物流配送企业洽谈合作意向,派发活动介绍小媒体。费用预算:人力成本:因无需增加活动特需人力,故人力成本折算为零;媒体成本:1、12天的中秋活动,前期3则网络软文及广告推放,预计费用约为;2、活动开始前随物流配送的活动宣传小媒体,投放量约为每日200份,为其一周,费用预算约为3、物流合作则给予对方个人网代资格,并将该网代顶级域名作为派发小媒体上的宣传网店域名,省去合作费用;折扣成本:物流成本:合计:效果评估:其他:国庆节主题活动方案「篇五」活动目标:知道国庆节是中华人民共和国成立的日子,知道我们都是中国人,我们爱中国。回顾国庆节的欢乐。活动准备:国庆节照片活动过程:1、观看国庆节照片提问:小朋友照片上的你们在干什么你们为什么这么高兴?2、回顾国庆节提问:(1)前几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)(2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(学说:“十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日。”)(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)3、谈话小结。“十月一日是国庆节,是我们国家的生日,大家很高兴,用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会,祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人,我们爱中国。幼儿园国庆教案《五星红旗在飘扬》计意图:又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临,使得国人各个喜气洋洋,也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候,到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围,电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件,因此,这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。通过主题知识的积累,孩子们都知道祖国妈妈的生日是:十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识,但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识,这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问:“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是,在这个节日来临之即,我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片,多带幼儿外出游玩。借助家长的资源,我认为,幼儿在七天长假后肯定能经历很多,积累很多有关的知识、经验。这样,就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感,进一步增强幼儿情感的体验,使幼儿更加了解我们的国庆,从而更加热爱我们的祖国。内容与要求:1、了解我们的祖国,认识国旗、学唱国歌,了解升旗仪式。2、知道自己是中国人,能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识,萌发爱祖国的情感。活动过程:一、导入:国庆节前,徐老师给了你们一个任务,是什么任务?(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)二、翻盖乐:1、师出示“翻盖乐”:1)师:我想翻红色的第四个,怎么说?(第一排,第四个)翻开后:看,五星红旗在哪里飘扬?2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排,第五个)翻开后:五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?3)请幼儿说,说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?4)师请幼儿翻第四排,第四张。翻开后,是空白的。师:你准备怎样让它不空白,你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。三、观看“升旗仪式”:1、你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。提问:a、你看到了什么,哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一动也不动?四、观看幻灯:1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时,你的心情如何?观看幻灯:在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等2、你怎样为国争光?五、辨别国旗1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。2、认识五星红旗。第四个、幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》活动目标:1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。活动准备:有关国庆节的图片、橡皮泥活动过程:1、谈话导入,激发幼儿学习兴趣。“从明天开始,我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数,幼儿不能正确感知七天,让其感到可以放好多天。)“小朋友,开不开心呀?”。“那你知道因为什么放假?”。2、教师通过各种图片介绍国庆节。小结:国庆节是我们祖国妈妈的生日到了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论