新苏教版一年级下册数学整十数加一位数及相应的减法课件

课件简介本课件旨在帮助一年级学生掌握整十数加一位数及相应的减法运算。通过生动形象的图片、趣味动画和互动练习，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识。hgbyhrdssggdshdss教学目标11.认识整十数加一位数及相应的减法学生能理解整十数加一位数和整十数减一位数的含义和运算方法。22.掌握整十数加一位数和整十数减一位数的计算方法学生能熟练运用数的组成和凑十法进行计算，并能用直观模型进行演示。33.培养学生解决实际问题的能力学生能将所学知识应用于实际生活，解决简单的加减法问题。44.提高学生的学习兴趣和积极性通过游戏、活动等方式，激发学生学习数学的兴趣和热情，培养良好的学习习惯。教学重点和难点整十数加一位数掌握整十数加一位数的计算方法，理解其算理。整十数减一位数掌握整十数减一位数的计算方法，理解其算理。实际应用能够运用整十数加减一位数解决简单的实际问题。教学准备课件为了更好地呈现教学内容，课件已提前制作完毕。教具课件中所展示的图片和动画，可作为教学的辅助工具。练习册课件中所展示的练习题，可以在练习册上进行书写练习。互动环节准备一些互动环节，例如游戏、提问等，以激发学生的学习兴趣。教学过程导入通过复习以前学过的知识，引入新课，激发学生学习兴趣。新授讲解整十数加一位数和整十数减一位数的计算方法，并通过图示和实例帮助学生理解。巩固练习设计多种形式的练习，帮助学生掌握新知识，并提高计算能力。总结回顾本节课的学习内容，引导学生总结学习方法。整十数加一位数概念介绍整十数加一位数是指将一个整十数与一个一位数相加，例如20+3，50+8等。学习意义掌握整十数加一位数的计算方法，能帮助学生更好地理解加法运算，为学习更复杂的数学问题打下基础。教学目标通过本节课的学习，学生能够理解整十数加一位数的意义，掌握相关的计算方法，并能运用所学知识解决简单的实际问题。整十数加一位数的计算方法1数位对齐将个位对齐，十位对齐2个位相加个位相加，满十进一3十位相加十位相加，写结果整十数加一位数，将个位对齐，然后个位相加，满十进一，最后将十位相加，得到最终的结果。整十数加一位数的实际应用在生活中，我们经常会遇到整十数加一位数的实际问题。例如，小明有10颗糖果，妈妈又给他3颗糖果，现在小明一共有多少颗糖果呢？我们可以用算式10+3=13来解决这个问题。此外，在购物、时间计算等方面，也会用到整十数加一位数的运算。通过学习整十数加一位数的实际应用，可以帮助学生更好地理解数学知识在生活中的应用，提高解决实际问题的能力。整十数减一位数概念整十数减一位数是指从一个整十数中减去一个一位数，例如：30-5。它是一种基本的减法运算，在日常生活中经常用到。方法计算整十数减一位数，可以用“破十法”。即把整十数拆成十个一，再减去一位数，最后将结果合并成一个数。例如：30-5=(30-10)+(10-5)=20+5=25。整十数减一位数的计算方法1拆分法将整十数拆分成十和个位数，再减去一位数。例如：40-3=(30+10)-3=30+(10-3)=30+7=372数轴法在数轴上找到被减数，然后向左移动减数个单位，到达的点就是差。例如：60-5=553凑十法将减数凑成十，再从被减数中减去凑成的十，最后加上多减的部分。例如：70-8=70-(10-2)=(70-10)+2=60+2=62整十数减一位数的实际应用整十数减一位数在生活中应用广泛，如购物、时间计算等。例如，商店里有30个苹果，卖掉了3个，还剩下多少个？通过练习，学生可以将所学知识应用到实际生活中，提高解决问题的能力。课堂练习一老师可以出示一些简单的加减法算式，例如：30+5，40-2，20+8，50-3等。让学生独立完成，并进行集体订正。老师可以引导学生思考计算方法，并鼓励学生用不同的方法进行计算。课堂练习二课堂练习二旨在巩固学生对整十数加一位数和整十数减一位数的理解和应用。练习内容可以包括口算、填空、连线等形式，以多种方式帮助学生掌握知识。课堂练习三本练习旨在巩固学生对整十数加一位数的计算方法，并培养学生的计算能力和应用能力。通过练习，学生能够更加熟练地掌握整十数加一位数的计算方法，并能够灵活地运用这种方法解决实际问题。课堂练习四这节课，我们学习了整十数加一位数和整十数减一位数。同学们已经掌握了一些计算技巧。现在让我们来做一些练习，巩固所学知识。练习四包含一些有趣的题目，例如：用手指计算，看谁算得又快又准！还可以通过画图的方式来理解算式，帮助同学们更好地理解加减法的概念。课堂练习五本节课练习五主要考察学生对整十数加一位数和整十数减一位数的理解和应用能力。练习题的设计注重趣味性和实用性，旨在帮助学生巩固所学知识，并将其应用到实际生活中。练习五包含三个小题，分别涉及加法、减法和实际应用问题。第一小题要求学生计算30+5，第二小题要求学生计算40-2，第三小题则要求学生根据生活场景解决加减法问题。课堂练习六本节课的练习主要以口算题为主，帮助学生巩固整十数加减一位数的计算方法。练习题的设计兼顾基础性和趣味性，例如，将数学知识融入到生活场景中，使学生更易理解和掌握。此外，练习六还包含一些简单的应用题，要求学生根据题意列出算式，并进行计算。通过这些练习，可以提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。课堂练习七老师出示一些物品，如苹果、香蕉、橘子等，并给出相应的数量。例如：5个苹果，3个香蕉，2个橘子。老师让学生用加减法算出这些物品的总数量或剩余数量。例如：5个苹果+3个香蕉=8个水果，5个苹果-2个苹果=3个苹果。通过这些练习，帮助学生巩固整十数加一位数及相应的减法，并培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。课堂练习八本练习以趣味游戏的方式巩固学生对整十数加一位数和整十数减一位数的计算方法。游戏名称为“找朋友”，学生需要根据题目的结果找到对应的答案卡片，并进行配对。游戏过程中，学生需要积极思考，并与同伴进行互动交流，以增强学习兴趣。课堂练习九请同学们完成以下练习题：1.30+5=？2.70-3=？3.50+8=？4.90-2=？课堂练习十练习十旨在巩固学生对整十数加减一位数的理解和应用。练习以生活情景为背景，引导学生运用所学知识解决实际问题。练习的形式可以是选择题、填空题、应用题等，难度应适中，以确保大多数学生都能完成。练习结束后，教师应及时进行讲解和点评，帮助学生掌握知识。总结反思教学成果学生能够熟练地掌握整十数加一位数和整十数减一位数的计算方法，并能运用所学知识解决简单的实际问题。教学反思在教学过程中，教师要注重引导学生理解算理，并通过多种形式的练习帮助学生巩固所学知识。教学建议教师可以根据学生的实际情况，选择不同的教学方法和教学内容，以提高教学效果。作业布置巩固练习完成课本第X页练习题，并尝试用不同方法解决。学生可以选择自己喜欢的练习方式，例如，用图片、文字或符号来表示答案。拓展练习收集生活中与整十数加减一位数相关的例子，并尝试用数学知识进行解释。例如，可以记录超市购物中购买物品的价格，并计算总价和找零。延伸活动趣味游戏设计一些与整十数加减一位数相关的游戏，例如“猜数字”或“找规律”等，提高学生学习的兴趣。生活实践鼓励学生在生活中寻找整十数加减一位数的例子，例如计算购物总价或时间。制作卡片引导学生制作一些包含整十数加减一位数的卡片，用于课堂练习或家庭学习。创作故事鼓励学生根据整十数加减一位数的知识创作故事，并分享给同学们。教学反馈学生积极参与学生在课堂上积极参与，并能主动思考和解决问题。教师教学效果良好教师的教学方法和策略有效地提高了学生的学习兴趣和效率。家长积极配合家长积极配合学校的教学工作，并能及时关注孩子的学习情况。教学建议互动性加强课堂互动，鼓励学生积极参与，让课堂更加生动活泼。练习设计设计多样化的练习，帮助学生巩固所学知识，提高解题能力。教学方法灵活运用多种教学方法，例如游戏、故事、演示等，提高教学效果。教学反思及时进行教学反思，不断改进教学方法，提高教学质量。参考资料小学数学教科书本课件参考了最新版的小学数学教科书，确保内容与教材一致。教学资源平台课件借鉴了国家教育资源平台的相关教学资源，并进行二次加工。教学研究论文课件参考了相关教学研究论文，并结合实际教学经验