美丽的兰州日出教案VIP

美丽的兰州日出教案一、课程基础信息课程名称：美丽的兰州日出课程类型：美术欣赏与实践课授课对象：初中二年级学生授课时间：[具体授课时间]授课地点：美术教室二、教学材料清单1.多媒体设备（投影仪、电脑等）2.关于兰州日出的图片、视频资料3.绘画工具（画纸、画笔、颜料等）4.教学课件三、教学目标1.知识与技能学生能够了解兰州日出的特点和美丽之处。掌握基本的绘画技巧，如构图、色彩搭配等，能够用画笔表现出兰州日出的景象。2.过程与方法通过观察、欣赏兰州日出的图片和视频，培养学生的观察力和审美能力。引导学生在实践中探索和尝试不同的绘画方法，提高学生的动手能力和创新思维。3.情感态度与价值观激发学生对家乡兰州的热爱之情，增强学生的民族自豪感。通过绘画创作，培养学生的耐心和专注力，提高学生的艺术修养。四、重难点1.重点让学生掌握兰州日出的绘画技巧，能够准确地表现出日出的景象。培养学生的观察力和审美能力，引导学生用艺术的眼光去感受生活中的美。2.难点如何引导学生在绘画中表现出兰州日出的独特魅力，使作品具有一定的艺术价值。如何激发学生的创造力和想象力，让学生在绘画中展现出自己的个性。五、教学方法1.直观演示法：通过展示兰州日出的图片、视频等资料，让学生直观地感受日出的美丽，为后续的绘画创作提供灵感。2.实践操作法：让学生亲自动手绘画，在实践中掌握绘画技巧，提高动手能力。3.小组合作法：将学生分成小组，共同完成绘画任务，培养学生的团队合作精神和沟通能力。4.启发式教学法：通过提问、引导等方式，启发学生的思维，让学生主动思考和探索，提高学生的学习积极性和主动性。六、教学过程1.导入（5分钟）案例导入：播放一段关于兰州日出的视频，让学生欣赏兰州日出的美丽景象。提问：同学们，你们看到了什么？感受到了什么？（引导学生说出兰州日出的特点，如色彩鲜艳、光线柔和等）引出课题：今天我们就一起来学习如何用画笔表现美丽的兰州日出。2.新课讲授（20分钟）展示兰州日出的图片，讲解兰州日出的特点和构图方法。特点：兰州地处黄河河谷地带，日出时的光线会穿过山脉和云层，形成独特的光影效果。色彩以橙色、红色为主，搭配蓝色的天空和黄色的黄河，构成了一幅美丽的画卷。构图：可以采用三分法，将画面分为九个部分，将日出的景象放在画面的上方三分之一处，突出主体；也可以采用全景式构图，将整个兰州日出的景象都纳入画面中，展现出兰州的地域特色。讲解绘画技巧，如色彩搭配、笔触运用等。色彩搭配：以橙色、红色为主色调，搭配蓝色、黄色等辅助色调，营造出温暖、明亮的氛围。可以根据画面的需要，调整色彩的饱和度和明度，使画面更加生动。笔触运用：可以用粗笔触表现出山脉和云层的厚重感，用细笔触表现出光线的柔和感。可以根据画面的需要，灵活运用不同的笔触，使画面更加富有层次感。示范绘画过程，边讲解边演示。先画出山脉和云层的轮廓，注意线条的流畅性和层次感。用颜料涂抹出山脉和云层的色彩，注意色彩的过渡和搭配。画出太阳的形状和光芒，用黄色和橙色的颜料表现出太阳的温暖和明亮。最后添加一些细节，如黄河、树木等，使画面更加完整。3.课堂练习（30分钟）分组：将学生分成小组，每组45人。任务：每个小组合作完成一幅兰州日出的绘画作品，可以根据自己的喜好和创意进行创作。指导：教师巡视指导，帮助学生解决绘画中遇到的问题，如色彩搭配、构图等。展示：每个小组推选一名代表，将本组的绘画作品展示在黑板上，向全班同学介绍自己的创作思路和过程。4.作品评价（15分钟）学生自评：让学生自己评价自己的绘画作品，说说自己在创作过程中遇到的问题和收获。学生互评：让其他小组的学生对展示的绘画作品进行评价，说说自己喜欢的地方和不足之处。教师评价：教师对学生的绘画作品进行综合评价，肯定学生的优点和进步，指出存在的问题和不足之处，并提出改进的建议。5.总结归纳（5分钟）总结：回顾本节课的教学内容，强调兰州日出的特点和绘画技巧。延伸：鼓励学生在课后继续观察和欣赏兰州的日出，用绘画的方式记录下自己的感受和体验。七、教学内容分析本节课是美术欣赏与实践课的一部分，主要是让学生通过欣赏兰州日出的美丽景象，掌握基本的绘画技巧，用画笔表现出兰州日出的景象。本节课在教材中的位置和作用是：一方面，它可以帮助学生提高观察力和审美能力，培养学生的艺术修养；另一方面，它可以让学生了解家乡兰州的美丽风光，增强学生的民族自豪感和爱国情感。八、板书设计美丽的兰州日出一、兰州日出的特点1.光线柔和2.色彩鲜艳3.地域特色二、绘画技巧1.构图方法2.色彩搭配3.笔触运用三、课堂练习四、作品评价五、总结归纳九、教学反思1.目标达成情况通过本节课的教学，大部分学生能够掌握兰州日出的绘画技巧，能够用画笔表现出日出的景象。同时，学生的观察力和审美能力也得到了一定的提高，能够用艺术的眼光去感受生活中的美。2.问题分析在教学过程中，发现部分学生在色彩搭配和构图方面还存在一些问题，需要在今后的教学中加强指导。此外，由于学生的绘画基础和能力不同，在课堂练习中出现了一些作品质量差异较大的情况，需要在今后的教学中更加注重因材施教。3.方法效果直观演示法和实践操作法相结合的教学方法效果较好，能够让学生直观地感受兰州日出的美丽，同时也能够让学生在实践中掌握绘画技巧。小组合作法也能够培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的学习积极性和主动性。4.学生反馈学生对本节课的教学内容和教学方法比较满意，认为通过欣赏和绘画兰州日出，不仅提高了自己的绘画水平，也更加了解了家乡兰州的美丽风光。同时，学生也希望在今后的教学中能够多开展一些类似的实践活动，提高