雨后的校园景色写景类作文5篇

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE雨后的校园景色写景类作文5篇雨后的校园景色写景类作文篇1雨后的校园，仿佛换一副新颜。我走在林荫道上，心情格外舒畅。阳光透过树叶的缝隙，洒在地上，形成斑驳的光影。我抬头望去，只见那片片叶子，在雨水的滋润下，显得更加翠绿。突然，一阵微风吹过，树叶发出沙沙的声音，仿佛在诉说着什么。我闭上眼睛，感受着那清凉的微风拂过脸颊，心情也随之愉悦起来。沿着小径，我来到一片草地。草地上的露珠晶莹剔透，像一颗颗小小的钻石。我蹲下身子，轻轻触摸那些露珠，它们滑过我的指尖，留下淡淡的凉意。没想到，雨后的草地竟然如此温柔。继续前行，我来到一条小溪边。溪水潺潺，清澈见底。我脱下鞋子，踩在湿润的溪石上，感受着溪水的清凉。溪水拍打着我的脚踝，发出悦耳的声音。我闭上眼睛，沉浸在这美妙的旋律中，仿佛置身于仙境。就在这时，一阵急促的脚步声打破宁静。我睁开眼睛，只见一位同学急匆匆地跑来，脸上带着焦急的神色。她跑到我身边，气喘吁吁地说：“不好，我们的足球比赛因为雨停，现在大家都在找你呢！”我愣住，没想到一场突如其来的雨，竟然我们的比赛暂停。我跟着她回到球场，看到大家都在焦急地等待着。我走上前去，向大家道歉：“对不起，让大家担心。”大家纷纷安慰我，让我不要自责。那一刻，我明白，虽然这场雨我们的比赛暂停，但它也我们更加珍惜彼此的陪伴。在雨后的阳光下，我们重新振作起来，继续我们的比赛。雨后的校园，景色宜人，让人心情愉悦。那一刻，我明白，生活中的美好，往往就隐藏在这些平凡的小事中。雨后的校园景色写景类作文篇2清晨的阳光透过薄薄的云层，洒在校园的每个角落，唤醒沉睡中的小草，也唤醒那场雨后的宁静。漫步在校园的小道上，眼前的一切都显得格外清新。雨后的校园，空气格外清新，仿佛能闻到泥土的芬芳。小径旁，积水还未完全消散，晶莹剔透的水珠在阳光的照耀下闪烁着光芒，如同宝石般耀眼。几只蜻蜓在积水上方盘旋，不时点水，仿佛在演奏一场别开生面的雨后交响曲。走进树林，树干上的雨珠顺着枝叶滑落，滴在草地上，发出清脆的声响。树叶经过雨水的洗礼，变得更加翠绿，仿佛在诉说着它们历经风雨的坚韧。几只鸟儿在枝头欢快地歌唱，它们的声音与微风合奏，构成一首动人的乐章。雨后的操场，地面被冲洗得干干净净，仿佛刚铺上新的草坪。同学们穿着校服，有的在篮球场上挥洒汗水，有的在跑道上奔跑，他们的身影在阳光的映衬下显得格外矫健。一旁的足球场上，几个同学正在踢球，他们的欢声笑语在操场上回荡。教学楼前，那几株桂花树在雨水的滋润下，散发出淡淡的清香。花香与书香交织，为这宁静的校园增添几分诗意。不远处，一位老师正在给同学们讲解课程，她的声音抑扬顿挫，引人入胜。雨后的校园，一幅美丽的画卷，一首动人的诗篇。它我们感受到大自然的神奇，也我们体会到生活的美好。我们珍惜这来之不易的宁静，用心去感受校园里的每一份美好。雨后的校园景色写景类作文篇3清晨，微风轻拂，我漫步于校园小径，雨后的校园景色如诗如画，仿佛一幅刚刚洗过铅华的清新画卷。雨滴轻敲过树梢，留下无数晶莹的珍珠。那些原本沉睡的露珠，此刻在阳光下闪烁着夺目的光芒。它们如同一颗颗晶莹的宝石，镶嵌在绿叶的边缘，为这片生机勃勃的校园增添无限生机。校园里的花草在雨水的滋润下，更加娇艳欲滴。玫瑰花在微风中摇曳，宛如一群翩翩起舞的少女；牡丹花盛开，仿佛一幅五彩斑斓的画卷；而那一片片翠绿的草地，更宛如一块块绿色的绒毯，为校园铺上一层柔和的底色。漫步在林荫小道上，雨后的空气清新宜人，仿佛能闻到泥土的芬芳。那些被雨水打湿的树叶，发出沙沙的响声，仿佛在诉说着雨后的喜悦。在这片雨后的校园里，我感受到大自然的神奇魅力，仿佛置身于一个梦幻般的世界。雨后的校园，仿佛一个洗净铅华的少女，清新、自然，充满生机与活力。此刻，我仿佛也融入这个美好的世界，感受着它带给我的宁静与喜悦。校园的池塘，在雨水的冲刷下，波光粼粼，宛如一面明镜，映照出天空中云卷云舒的美景。那些在雨中嬉戏的鱼儿，在池塘里欢快地游动着，为这美丽的画面增添无限生机。走在校园的每一个角落，雨后的景色都让人陶醉。那些被雨水滋润过的植物，散发着淡淡的清香；那些在雨中留下的脚印，记录着人们的欢声笑语。这一切，都让我深深地爱上这个雨后的校园。雨后的校园，宛如一首优美的诗篇，让人流连忘返。在这美好的时光里，我感受到生命的美好，也让我更加热爱这片生机勃勃的校园。雨后的校园景色写景类作文篇4“雨过天晴，彩虹挂天边。”雨后的校园，仿佛披上一层神秘的面纱，每一处都充满生机与活力。漫步在校园的小径上，眼前一片清新。湿润的泥土散发出淡淡的清香，空气中弥漫着泥土和青草的味道。路旁的柳树，经过雨水的滋润，显得更加婀娜多姿。微风吹过，柳枝轻轻摇曳，仿佛在诉说着什么。走过一片草地，可以看到雨后的草地上，露珠闪烁着晶莹的光芒。这些露珠如同珍珠般珍贵，它们雨水的馈赠，大自然的恩赐。想起居里夫人的一句话：“我们应该追求的那些能我们心灵得到满足的东西。”正这些微小的露珠，我们感受到大自然的美好。继续前行，来到校园的湖边。湖水经过雨水的洗涤，变得更加清澈见底。几只小船在湖面上轻轻荡漾，打破湖面的宁静。这时，我想起李白的那句诗：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”雨后的湖面，宛如一面未经打磨的镜子，反射着天空的蓝色和云朵的洁白。校园的每一处都充满生机，每一棵树、每一朵花、每一片叶子都在诉说着生命的力量。正如爱迪生所说：“天才就百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”正这种不懈的努力和追求，我们的校园焕发出勃勃生机。雨后的校园，宛如一幅美丽的画卷，让人陶醉其中。作为青少年，我们更应该珍惜这美好的时光，努力学习，奋发向前，用我们的青春书写美好的未来。我们携手共进，共同创造一个更加美好的明天！雨后的校园景色写景类作文篇5雨后的校园，仿佛被一层薄纱轻轻覆盖。空气中弥漫着泥土的清新与草木的湿润。我踏着青石小径，步入这片被雨水洗礼后的世界。校园里的每一棵树都低垂着枝头，仿佛在诉说着雨水的温柔。树叶上挂满晶莹的雨珠，它们在阳光的照射下闪烁着耀眼的光芒。那些在雨中盛开的鲜花，此刻显得更加娇艳动人，花瓣上积聚的雨珠，如同珍珠般滚落，留下淡淡的香气。小径两旁的草地，经过雨水的滋润，变得更加翠绿。草尖上还挂着几滴晶莹的雨珠，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在跳着欢快的舞蹈。偶尔，几只小虫从草丛中爬出，在湿润的土壤上留下一条条浅浅的痕迹。校园里的湖泊，此刻显得格外宁静。雨水汇成的细流，沿着湖岸缓缓流淌，激起一圈圈涟漪。湖中的荷花，在雨水的滋润下，更加娇美。几只蜻蜓在