致青春活动策划书

致青春活动策划书致青春活动策划书「篇一」致青春主题活动策划书致青春主题活动策划书一：活动背景：为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。二：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光。三活动主题：致青春四：活动时间：5月13日五：活动地点：c119六：参加人员：山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生七：活动流程：(一)宣传1.通过海报形式公告比赛消息。2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。(二)初赛1.时间：4月28日2.地点：a4493.规则及要求：(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。(4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。4.评分标准(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分)(2)精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分)(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分)(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)(5)自我介绍(1分)5.比赛流程(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。(2)根据登记的名单一次上场。(3)每五个选手公布一次分数。(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。(三)决赛1.时间：5月13日2.地点：c1193.决赛流程(1)第一轮“闪亮登场”。a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。b.十二组选手根据抽签的号码依次上场，以ppt或dv等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。c.邀请校园十大歌手进行串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。d.表演过后，公布成绩。(2)第二轮“绽放自我”。a.主持人公布第二轮的比赛规则。b.十二组选手依次上场，以“致青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。c.由评委点评第二轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。d.评委点评后，公布成绩。(3)第三轮“趣味表演”。a.主持人公布第三轮的比赛规则。b.选手上台抽签，抽取第三轮比赛题号及搭档。c.根据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。e.最后一位选手比赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。4.评分标准(1)第一轮a.dv，ppt及才艺展示(6分)b.吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏(2分)c.衣着得体，精神面貌积极向上(1分)d.个人特色鲜明，令人印象深刻(1分)(2)第二轮a.吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏(4分)b.紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(3分)c.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(3分)(3)第三轮a.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(4分)b.与搭档配合默契。(3分)c.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(3分)7.备注(1)由主持(2)请学习部干事计分(3)请自律部维持现场秩序(4)由负责写黑板，装饰会场(5)准备评委打分表(6)准备选手号码牌(7)请礼仪队进行现场服务(8)准备颁奖音乐(9)准备搭档签以及题目签(10)准备第三轮素材(11)邀请主席团及各部部长作嘉宾(12)邀请十大歌手作表演嘉宾(13)由画海报(14)由准备奖状(15)邀请评委九：奖项设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名十：经费预算奖状11个11元海报纸2张4元合计：15元致青春主题活动策划书一、指导目的坚持以提高学生综合素质为目的，进一步加强毕业生思想政治教育工作，认真做好毕业生文明离校教育系列活动。通过教育引导，增强毕业生对母校的感情，引领毕业生坚定理想信念，明确奋斗目标，增强克服困难、建功立业的信心，强化奉献社会、服务人民、报效祖国的使命意识和责任意识，为今后的事业发展奠定基础。同时号召毕业生在离校前为母校的发展再做一份贡献、再尽一份责任，为在校学生送一份真情、传一份经验，营造良好的毕业氛围，创造文明离校的校园环境。毕业季主题活动二、活动主题致青春致大学致梦想――2016届毕业季系列活动三、活动安排正如故乡是用来怀念的，青春是用来追忆的，当你怀揣着它时，似乎懵懂不知，再回过头看，一切又有了新的意义――爱过我们的人和我们爱过的人，都是青春存在的意义。致青春篇：1、活动主题：毕业三行诗活动内容：#三言两语致青春#毕业季，心有情，爱不赘，仅三行。爱情、友情、同窗情、师生情、母校情，无论哪一种感情，请将你的那些年写成三行情书寄予我们分享。活动形式：同学们将三行情书写在便利贴上粘贴在展板上，并拍下认证照@生机辅导员留下感言，工作人员抽取幸运听众私信送小礼品。活动时间：5月25日――29日(具体时间待定)活动地点：食堂前坪活动对象：马坡岭校区2013届毕业生承办单位：院学生会办公室2、活动主题：点歌送祝福活动内容：#想把我唱给你听#香樟树，玉兰花，又是一年毕业季，又是一年离别时。三年似水年华，你是否想点一首歌送给睡在上铺的兄弟，点一首各送给与你分享心事的闺蜜，点一首歌送给即将远行的学姐、学长?骊歌一曲送别离，请君多珍重！活动形式：制作一期毕业季――点歌送祝福特辑，通过线上微博@生机辅导员或者线下小纸条(写上自己的系别和姓名+想点播的歌曲+祝福的对象+他所在的系别+你想对他说的话)两种方式送出祝福。活动时间：5月25日――29日(具体时间待定)活动地点：院团委广播室活动对象：马坡岭校区全体学生致青春主题活动策划书【活动主题】：致青春。【活动背景】：正值母校五十华诞来临之际，大连外国语大学的全体学生，应届的，往届的，在校的，毕业的，出国的，在此表达衷心的祝福与感谢，同时也想献上一份特别的礼物。五十年风雨同舟，我改变了你，你亦成就了我。以前长阶梯上站着满满的晨读的人，现在的宿舍转盘楼梯拐角，早晨的食堂一楼东侧也早已被霸占。以前的分手湖上心碎桥，现在的明阳湖上新月桥。我们的录取通知书上写着大连外国语学院，而毕业证书上会写着大连外国语大学。老校区迁到新校区，学院改为大学，一直没变过的是莘莘学子的赤诚之心。我只把青春几百个日子献给了你，而你圆了我一生的梦。【活动目的及意义】：恭祝母校五十华诞，提高大连外国语大学知名度，在毕业生及在校生间搭建沟通的桥梁。丰富学生课余生活，师生同乐，锻炼民管会部员工作能力，增加实践经验，扩大民管会影响力，丰富民管文化。【活动开展】：一.活动项目(活动面向全体在校生和毕业生)1.致母校我们的母校是有特色有风格大学，我想用我的语言带你看看我的母校，和我的生活。内容：与母校有关，改编自广告、段子、诗文，不接受原创，文体不限，风格不限。要求：150字以内，word文档形式，宋体小四，发送至民管公共邮箱。例：文件名：致母校日院1301×××世界上最远的距离不是生与死的距离，而是你在大连市内可我却要坐校车去找你。姓名×××电话2.致恩师我的老师既是大外的学生，又是大外的老师。前辈的老师是我的老师，学妹学弟的老师还是我的老师，说说那些年，教过我的老师。内容：想对老师说的话，想对老师表达的感情。要求：50字以内，word文档形式，宋体小四，发送至民管公共邮箱。例：文件名：致恩师日院1301×××致×××老师(不写老师的名字亦可)我考上了大外的研究生，老师，我终于可以多陪你几年了。姓名×××电话3.致前辈M后辈我们也许从未谋面，你已事业有成，我还是个迷茫的不知所措的毛头小子，但我和你一样，是大外人。内容：对前辈或后辈抒发感言，或回复别人的感言，三行诗，以问句结尾。要求：50字以内，word文档形式，宋体小四，发送至民管公共邮箱。例：文件名：致前辈/后辈日院1301×××致学姐/学长/学弟/学妹我有很多想做的事。但又有太多的借口不去做。我该怎么下定决心呢?姓名×××电话二活动宣传方式1.互联网：部员先期通过贴吧、人人、QQ、微信、微博、民管主页等方式全面刷屏宣传，将活动进行第一步推广。2.实际生活：部员通过在各楼内和校内街道各处粘贴发放宣传单，将活动进行第二步推广。3.活动期间民管主页、贴吧全程跟踪直播比赛动向，展出优秀作品。三活动流程1.在报名截止后，由秘书部进行第一步的筛选。这一阶段将会选出60份作品进入公选阶段，发送到网上进行公选投票。2.公选投票为主，票数累加，给予各项活动票数前三名奖励，由秘书部公布获奖名单，联络通知个人领奖。四活动物资及人力活动宣传单，奖品。需要部员轮流密切注意公共邮箱，管理民管主页及贴吧。致青春活动策划书「篇二」一、【班会主题】：《青春》二、【时间】（待定）三、【地点】（待定）四、【参加班会人员】（10网站班全体同学，王辅导员。）五、【班会背景】青春期是人的一生中变化最大的时期，生理和心理都发生很大的变化，有一颗躁动的心。随着自我意识的觉醒，中学生有一种强烈的成人感和独立意识，情感上失败或者遭受误解很容易产生强烈的挫败感，具有很强的盲从性，不知自己想要得到什么，缺乏远大的理想和高远的追求。因此有必要让学生树立正确的人生观和价值观。六、【班会目的】让学生认识到自己已进入青年时代，要树立远大的理想，把握住青春的大好时光，充实自己、锻炼自己、控制自己、完善自己，树立正确的人生观、价值观和世界观。七、【班会准备】1、讨论什么是青春，相互沟通交流心得体会，利用班会时间提出自己的疑问，对青春这一个概念有初步的了解，再进行自由发言，最有由主持人总结概括青春的概念并对学生提出要求。2、说说自己的座右铭，为什么会选择它作为自己的人生坐标。利用班会时间自由发言，主持人逐步引导学生发现：人有了理想和追求，才会确定自己的人生目标，并为了这一目标而努力拼搏。3、讨论人生存的意义，利用班会时间，提出疑问人为什么而活，组织学生对此问题进行讨论，集中自由发言，主持人逐步引导学生发现：人之所以为人，是因为人可以控制自己的行为，有远大的理想和抱负，能够为社会、为他人做出自己的贡献。4、4名学生配乐朗诵《青春的礼赞》【班会过程】（一）程序1主持人发言，宣布班会主题班会开始。2学生说出自己的座右铭。3配乐朗诵《青春的礼赞》4学生发言，谈谈自己的感受。5辅导员发言，肯定学生的表现，并进行鼓励，对学生提出自己的期望。6青春的宣誓7进行小活动：你说我猜（规则：四人一组，两个人猜，两个人表演或者叙说，但不得出现和原词中任何一个相同的字，每组选手有三分钟）8主持人总结及嘉宾对此次班会作出评价班会结束。（二）活动纪实略。【反思总结】通过这次主题班会，学生们认识到了青春的深层含义，在谈感受的环节中，班里的男生都积极发言表示在以后的学生生活中要管好自己不迷恋小说，不逞一时之勇，如果有矛盾的话要及时向老师反映，寻求合理的解决方案。最后在主持人：“走好青春这一重要的旅程，必须要珍惜时间，刻苦学习，不断的充实自己，要做有理想，有胆识，有恒心，有毅力的好青年”的讲话中，活动圆满落下帷幕，活动取得圆满成功。致青春活动策划书「篇三」一、活动目的：1、给学生一个放松心情，释放压力的机会，提供一个展现自我的平台;2、让学生感受到理想可以带给人无限的力量，使同学们明白树立人生理想的意义;3、帮助学生树立明确的目标与理想，使他们进一步端正学习态度，以更新更高的标准要求自己;4、帮助学生坚定信念，为实现自己的理想而努力。二、活动形式：视频、朗诵、讨论、游戏、故事、歌曲等;三、活动准备：学生：准备朗诵，演讲，故事等节目;学唱歌曲《我的未来不是梦》。教师：寻找资料，下载相关的视频影音，制作课件。四、活动过程：(一)、基本情况学校：赣州一中班级：高二(15)班人数：49人主题：舞动青春，放飞理想时间：班会课地点：教室负责人：陈秋娟何燕主持人：肖小单唐天和(二)、活动程序开场白：女：希腊著名哲学家苏格拉底曾经说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。男：理想，古往今来，多少人追求你、多少人向往你，想从你那里得到力量、获得启示。然而，你到底是什么?有什么秘密?让我们通过今天的活动来回答这个问题。合：我宣布：高二(15)班“舞动青春，放飞理想”主题班会现在开始。1.故事与调查结果讲述女：我想先给大家讲一则故事，三个砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说“我正在创造世界上最富有特色的房子。”后来，前两位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人，而第三位工匠则成了有名的建筑大师。同学们，你们知道这个故事告诉我们什么道理吗?(人活着要有远大的理想和目标)男：哈佛大学有个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：27%的人没有目标;60%的人目标模糊;10%的人有清晰但比较短期的目标3%的人有清晰且长期的目标20xx年的研究结果表明：那些占3%者，20xx年来几乎不曾更改过人生目标的人，始终都朝着同一方向不懈地努力。20xx年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者，行业领袖，社会精英。那些占10%有清晰短暂目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士。如：医生、律师、工程师、高级主管等等。其中占60%的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下27%的是那些20xx年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。同学们，针对以上调查结果你又有什么感想呢?2.知识竞赛(通过他人的世界感受理想的力量)女：刚刚同学们都说的非常好，接下来我们来个知识竞赛，一题20分，得分最高的小组，是有奖品的哦。男：请看第一题恭喜你，答对了女：请看第二题。男：请看第三题。女：请看第四题。男：请看第五题。女：现在我们来看下各组的得分情况，得分最高的是第X组。恭喜他们，每位组员得到一颗糖。男：从刚才的竞赛题中，我们不难看到：古往今来，凡成就一番大事业的人多数是从少年时期就树立了远大理想与目标。心理学的而研究也表明，青少年时期是确立远大理想与目标的最佳时期。现在就请同学们结合上述故事，调查结果和知识竞赛题，谈谈有理想的人与没有理想的人在人生道路上有什么不同。学生自由发言女：从同学们的发言中可以看得出大家对理想都有自己的独到见解，也从不同角度说明树立理想的重要性。人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。男：十七岁，是个追梦的季节。是个不需等待的年龄。那么，17岁的我们的梦想又是什么呢?让我们一起大声地喊出自己的梦想吧！3.游戏击鼓传花-大声喊出你的梦想女：游戏规则：当音乐声起的时候，同学们开始一个接一个传递气球，当音乐停止的时候，球在谁手里就由谁来谈谈他(她)自己的梦想。在传球的过程中，弄破气球或弄丢气球者要接受相应的惩罚。上台表演一个节目。主持人做出适当评价男：说了那么多，同学们知道我们应该怎样实现自己的理想和目标吗?下面请我们班的xxx来说说她的看法。大家欢迎4.故事分享，目标实现法男：是啊。把自己确立的远大目标分解成若干个小目标，再循序渐进地去实现它们，我们的自信心和效率就提高了。托尔斯泰也将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一个小时，一分钟的理想。女：目标分为长期目标，中期目标，短期目标。对于我们来说一个学段一个目标，一个学年一个目标，一个学期一个目标，一个月，一个星期，乃至一题一个目标。这些都是短期目标。要想向大目标走去就的从小目标开始。男：已经进入高二的我们，即将面临人生的重大选择-高考。不知道同学们心中是否有自己理想的大学目标呢?接下来由何老师给我们讲述如何确立和实现高考目标。5.承接到现阶段的目标-高考，讲述如何确立和实现目标女：梦想是甜蜜的，实现梦想之路是坎坷的。现在就让我们一起来看看20xx中国达人秀年度总冠军卓君是怎样圆梦的。田埂上的梦6.微电影-《天埂上的梦》男：每个人完成梦想的过程中，总会遇到各种各样的挫折和困难，甚至被不理解。但不要紧，这只是完成梦想的磨练。请微笑着，一步一步往前走，坚持你的路，不抛弃，不放弃，阳光依然照射住你的前路。接下来，有我们班的黄波同学为我们朗诵食指的《相信未来》7.朗诵《相信未来》男：谢谢黄波同学为我们带来了激情洋溢的朗诵。流星的光辉来自天体的摩擦女：珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪男：美好的明天来自今天的创造。我想对于青春和理想，班主任也会有独特地理解。下面我们以热烈的掌声请我们的班主任闪亮登场。8.班主任总结男：感谢陈老师的意见和建议。到这，我门的