2024年秋九年级历史上册第一单元古代亚非文明1.3古代尤课后作业新人教版

第3课古代印度课后作业一、基础检测题1．吠陀经典里的《原人歌》唱道：“太初之世，原人之口，生婆罗门；彼之双臂，生刹帝利；彼之双腿，产生吠舍；彼之双足，生首陀罗。"婆罗门教据此宣称，社会分为四个种姓是()A．人民意愿B．国王吩咐C．佛祖支配D．神灵旨意2．诞生于古代印度的世界性宗教是()A．婆罗门教B．佛教C．伊斯兰教D．基督教3．《西游记》中唐僧又被称为“三藏法师"。“三藏”指的是佛教经典的()A．经、律、论三部分B．经、律、义三部分C．义、律、论三部分D．经、义、论三部分4．同为世界文学珍宝，反映印度社会多个侧面以及雅利安人扩张情景的两部梵文史诗是()A．《吉尔伽美什》和《梨俱吠陀》B．《摩诃婆罗多》和《沙摩吠陀》C．《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》D．《吉尔伽美什》和《罗摩衍那》5．崇尚佛教，把佛教定为古代印度的国教的阿育王属于种姓制度中哪个种姓()A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗6．古代文明的形成深受自然环境的影响。以下四个古代文明中，自然环境明显不同于其他三个的是()A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古希腊文明D.中华文明7.下列人类文化成就与古代印度相关的是（）A.阿拉伯数字的独创B.杠杆原理的发觉C.《荷马史诗》D.《天方夜谭》8.某班要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采纳的台词应当是()A.“以眼还眼，以牙还牙。”B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。”C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”D.“给我一个支点，我将撬动整个地球。”9.孔雀王朝的国王阿育王属于印度种姓制度的哪一阶层？()A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗10.假如春秋时期楚国国王到印度去旅游，他发觉自己竟属于()A.第一等级婆罗门B.其次等级刹帝利C.第三等级吠舍D.第四等级首陀罗二、材料分析题11.读“亚洲南部三大半岛图”，完成下列问题．（1）图中A所在的半岛是印度半岛，这里主要分布着______（人种），______教产生于此地．（2）图中B所在的半岛是阿拉伯半岛，这里主要分布着______（人种），人们用______（语言）进行沟通与沟通．______教创始于此，______是这里的宗教建筑物．（3）图中C所在的是______半岛，分布着______人种，人们大多信仰______教．12.阅读材料，回答问题。材料一首陀罗或贱民以任何一部分肢体去打高种姓的人，那么他必需被截去那部分肢体；假如争论婆罗门，则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应有任何财产，他的主子可以拿走他的一切。——《摩奴法典》材料二奇哉，奇哉，大地众生，皆有如来才智德相。——释迦牟尼问题：（1）材料一反映了古代印度的什么制度？（2）《摩奴法典》主要维护的是哪些特权阶层的利益？（3）材料二实质上反映了印度佛教的什么主见？（4）结合材料一、二和所学学问，说明佛教在当时的印度社会广泛传播的缘由。13.四大文明古国，都有着丰厚的历史文化底蕴及珍贵的传统文化，为世界文明的发展做出了卓越的贡献。但是今日的“四大文明古国”，除了中国外，其它三个都不再是世界强国，这值得我们深思。（1）请说出四大文明古国在世界文化中的贡献各一例。（2）请分析四大文明古国为什么都产生于大河流域？（3）想一想四大文明古国应当如何才能重现从前文明古国的辉煌。

参考答案一、基础检测题1.D考察点：政治文明发展史综合运用2.B3.A经藏，佛所说之经典，上契诸佛之理，下契众生之机；有关佛陀教说之要义，皆属于经部类。律藏。佛所制定之律仪，能治众生之恶，调伏众生之心性；有关佛所制定教团之生活规则，皆属于律部类。论藏。对佛典经义加以论议，化精简为详明，以决择诸法性相；通晓其中一门者，对应以“师”之头衔，即：精通经藏者尊为经师，精通律藏者尊为律师，精通论藏者尊为论师。4.C5.B本题考查的是种姓制度。种姓制度把社会分为：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，阿育王掌管军政大权，属于种姓制度中的刹帝利，故选B。6.C本题考查的是四大文明古国。古巴比伦文明、古印度文明、中华文明都是发源于大河流域，古希腊文明不是，故选C。7.A阿拉伯数字是古印度人独创的，后经阿拉伯人传入欧洲，所以称为“阿拉伯数字”。发觉杠杆原理的是古希腊科学家阿基米德，《荷马史诗》的作者是古希腊史学家荷马，《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，所以与古印度有关的是阿拉伯数字的独创。8.B本题考查的是古印度“种姓制度”。古印度“种姓制度”把社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，武士和国王同属于刹帝利，故选B。9.B本题考查的是印度种姓制度。印度种姓制度分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，掌管军政大权的国王属于刹帝利，故选B。10.B本题考查的是古印度的种姓制度。古印度种姓制度规定，掌管军政大权的国王属于其次等级刹帝利，故选B。二、材料分析题11.（1）印度半岛主要分布着白色人种和黑色人种，印度是佛教的发源地．（2）阿拉伯半岛地处西亚，主要分布着白色人种，讲阿拉伯语，大多信奉伊斯兰教，宗教建筑是清真寺．（3）图中C所在的半岛是中南半岛，地处东南亚，这里的居民主要是黄色人种．故答案为：（1）白色人种和黑色人种；佛；（2）白色人种；阿拉伯语；伊斯兰；清真寺；（3）中南；黄色；佛．12.（1）种姓制度（2）婆罗门和刹帝利（3）众生同等（4）人们对种姓制度的不满；佛教宣扬“众生同等”解析：（1）从材料一的文字内容中可看出其反映的是印度严格的种姓制度。（2）材料一中文字“首陀罗不应有任何财产，他的主子可以拿走他的一切”说明白《摩奴法典》主要维护的是印度社会上层等级的利益即婆罗门和刹帝利。（3）材料二的内容实质反映了佛教主见众生同等。（4）结合材料一、二内容可以说明佛教在当时的印度社会广泛传播在于其宣扬“众生同等”，迎合了人们对种姓制度的不满。13.本题考查的是四大文明古国的史实。（1）四大文明古国在世界文化中的贡献：古埃及的金字塔、古巴比伦的空中花园、古印度的泰姬陵和古代中国的万里长城。（2）四大文明古国都产生