教室违禁物品安检设备管理制度

教室违禁物品安检设备管理制度一、总则（一）目的为了维护教室的安全秩序，保障师生的人身安全和教学活动的正常进行，加强对教室违禁物品的管理，特制定本教室违禁物品安检设备管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有教室及相关教学区域，以及使用这些区域进行教学活动的师生和工作人员。（三）基本原则1.安全第一原则始终将保障师生人身安全和教学秩序作为首要目标，严格执行安检工作，杜绝违禁物品进入教室。2.全面覆盖原则对所有教室及相关区域进行全面安检，确保无安检死角。3.规范操作原则安检设备的操作应按照规定的程序和标准进行，保证安检结果的准确性和可靠性。4.教育与管理相结合原则在加强安检管理的同时，通过宣传教育，引导师生自觉遵守规定，减少违禁物品的携带。二、安检设备管理职责（一）设备管理部门学校的后勤管理部门负责安检设备的采购、安装、维护、更新等工作。定期对安检设备进行检查和保养，确保设备正常运行。制定安检设备的操作规程，并组织相关人员进行培训。（二）安检执行人员由学校保卫部门或经过专门培训的工作人员担任安检执行人员。负责在教室入口处对进入人员及其携带的物品进行安检操作。严格按照操作规程使用安检设备，认真检查每一个人和每一件物品，对发现的违禁物品进行登记和妥善处理。及时记录安检情况，发现异常情况及时向上级报告。（三）教学部门及教师教学部门应配合安检工作，向师生宣传教室违禁物品管理规定。教师在教学活动中应教育学生遵守规定，发现学生携带违禁物品及时制止并报告。（四）学生管理部门学生管理部门负责对学生进行违禁物品管理规定的教育，将相关规定纳入学生行为规范教育体系。对违反规定携带违禁物品的学生进行批评教育和相应的纪律处分。三、安检设备配置（一）安检设备种类1.金属探测门：用于检测人员身上是否携带金属物品，安装在教室主要入口通道。2.手持式金属探测器：作为补充安检工具，对金属探测门报警人员或重点部位进行再次检查。3.X光行李安检机：用于检查师生携带的行李、包裹等物品，放置在教室入口附近合适位置。4.违禁物品识别智能终端：可通过图像识别、数据库比对等技术，快速识别常见违禁物品，配备给安检执行人员。（二）设备数量及布局根据学校教室数量、学生规模和教学活动情况，合理确定安检设备的数量。金属探测门应安装在每个教学楼主要入口处，确保人员进入教学楼时都能经过安检。手持式金属探测器应配备足够数量，保证安检执行人员人手一台，便于灵活使用。X光行李安检机的数量根据实际需要在教学楼入口处集中设置，确保能够满足师生行李安检需求。违禁物品识别智能终端应按需分配给安检人员，方便其在安检过程中快速准确识别违禁物品。（三）设备性能要求1.金属探测门应具备高灵敏度、低误报率，能够准确检测出各类金属物品。2.手持式金属探测器应操作简便、携带方便，具有良好的探测性能和可靠性。3.X光行李安检机应图像清晰、分辨率高，能够准确显示行李内物品的形状、大小等信息，具备自动识别违禁物品的功能。4.违禁物品识别智能终端应具备快速准确的识别能力，数据库应及时更新，涵盖常见违禁物品信息。四、安检设备操作流程（一）金属探测门操作1.在使用前，检查金属探测门的电源是否接通，设备运行是否正常，指示灯是否亮起。2.调整金属探测门的灵敏度，根据实际情况将灵敏度调节到适当位置，一般以能检测出较小金属物品为宜，但要避免误报。3.引导人员有序通过金属探测门，要求人员身体直立，缓慢通过，不要携带金属物品在门附近晃动或停留。4.当金属探测门报警时，安检执行人员应使用手持式金属探测器对报警部位进行再次检查，确定是否携带违禁金属物品。（二）手持式金属探测器操作1.开机后，检查手持式金属探测器的电量是否充足，各部件是否正常工作。2.将探测器探头贴近被检测人员身体，从头部开始，沿颈部、肩部、手臂、胸部、腰部、腿部等部位依次缓慢移动进行检查，注意探测速度要适中，不要过快或过慢。3.当探测器发出报警信号时，应仔细确认报警部位，检查是否有金属物品。如发现金属物品，应询问携带者物品的性质，并进行登记。（三）X光行李安检机操作1.开启X光行李安检机电源，等待设备预热，直到图像显示清晰、稳定。2.引导师生将行李物品放在传送带上，注意摆放整齐，避免重叠或遮挡。3.安检执行人员在操作终端上观察行李物品的图像，根据图像判断是否有违禁物品。如发现可疑物品，应要求携带者取出物品进行进一步检查。4.检查结束后，关闭X光行李安检机电源，清理传送带上的杂物。（四）违禁物品识别智能终端操作1.开启智能终端电源，等待设备启动完成。2.当发现疑似违禁物品时，安检人员可使用智能终端对物品进行拍照或扫描，上传至设备数据库进行比对识别。3.根据智能终端给出的识别结果，对违禁物品进行相应处理，并做好记录。4.定期更新智能终端的数据库，确保其能够准确识别新出现的违禁物品。五、违禁物品管理（一）常见违禁物品种类1.易燃易爆物品：如打火机、火柴、酒精、汽油、烟花爆竹等。2.管制刀具：如匕首、三棱刀、弹簧刀等各类具有攻击性的刀具。3.危险化学品：如强酸、强碱、有毒试剂等。4.其他违禁物品：如仿真枪、弩、电击器等可能危及人身安全的物品，以及影响教学秩序的物品（如游戏机、手机信号屏蔽器等）。（二）违禁物品发现处理1.安检执行人员在安检过程中发现违禁物品时，应立即告知携带者禁止携带此类物品进入教室，并将违禁物品进行登记，详细记录携带者姓名、所在班级、违禁物品名称、数量等信息。2.对于易燃易爆物品、危险化学品等具有严重安全隐患的违禁物品，应迅速采取安全措施，如转移到安全地点妥善保管，并及时报告学校保卫部门进行处理。3.对于管制刀具等违禁物品，应予以收缴，并按照学校相关规定对携带者进行批评教育和纪律处分。4.对于其他违禁物品，如影响教学秩序的物品，可暂扣至教学活动结束后，由携带者到指定地点领取，并对其进行教育，告知其不得在今后携带此类物品进入教室。（三）违禁物品保管与处置1.对收缴的违禁物品，应妥善保管在专门的存放地点，确保安全。存放地点应具备防火、防盗、防潮等条件。2.定期对违禁物品进行清理和盘点，对于已过保管期限或无保留价值的违禁物品，按照学校相关规定进行统一处置，如销毁等。3.在处置违禁物品时，应做好记录，包括处置时间、处置方式、处置物品清单等，以备查验。六、安检工作流程（一）课前安检1.在每节课上课前，安检执行人员提前到达教室入口处，开启安检设备，做好安检准备工作。2.师生在进入教室时，应主动配合安检，排队有序接受安检。安检执行人员按照操作规程，对师生及其携带的物品进行全面安检。3.对于未携带违禁物品的师生，安检通过后准予进入教室。对于携带违禁物品的师生，按照违禁物品管理规定进行处理。（二）课间及课后安检1.在课间休息期间和课后，如发现教室或周边区域有异常情况，安检执行人员可对相关区域进行不定期安检，确保安全。2.对于在安检过程中发现的问题和违规行为，及时进行记录和处理，并向上级报告。七、人员培训（一）安检人员培训1.由学校保卫部门或后勤管理部门定期组织安检人员进行专业培训，培训内容包括安检设备的操作技能、违禁物品识别知识、安全防范意识等。2.培训方式可采用集中授课、现场演示、实际操作练习、案例分析等多种形式，提高安检人员的业务水平和综合素质。3.安检人员应通过考核合格后方可上岗，并定期进行复训和考核，确保其能够熟练掌握安检工作技能和相关规定。（二）师生培训1.教学部门和学生管理部门应将教室违禁物品管理规定纳入教学内容和学生教育体系，通过课堂教学、主题班会、宣传海报等多种形式，向师生宣传违禁物品的危害和相关管理规定。2.在新生入学教育和每学期开学初，集中对师生进行违禁物品管理规定的培训，使师生了解安检工作流程和自己应遵守的规定。3.针对不同阶段和不同专业的师生，开展有针对性的培训，如对实验课程较多的专业，重点培训危险化学品相关管理规定。八、监督与考核（一）监督机制1.学校设立专门的安检工作监督小组，由保卫部门、教学部门、学生管理部门等相关人员组成，负责对安检工作进行定期检查和不定期抽查。2.监督小组应检查安检设备的运行情况、安检执行人员的操作是否规范、违禁物品的处理是否得当等，发现问题及时督促整改。3.鼓励师生对安检工作进行监督，如发现安检工作中的违规行为或安全隐患，可向学校相关部门举报。学校应及时受理举报，并对举报内容进行核实处理。（二）考核办法1.对安检执行人员的工作进行量化考核，考核指标包括安检准确率、违禁物品发现率、操作规范程度、师生满意度等。2.对教学部门和学生管理部门在违禁物品管理宣传教育工作方面的成效进行考核，考核内容包括宣传教育活动开展情况、师生对规定的知晓率等。3.根据考核结果