村干部夜校管理制度

村干部夜校管理制度一、总则（一）目的为了提高村干部的综合素质和工作能力，加强村级组织建设，推动农村各项事业发展，特制定本村干部夜校管理制度。通过系统、规范的学习培训，使村干部能够更好地适应新形势下农村工作的需要，提升服务群众的水平，促进农村经济社会持续健康发展。（二）适用范围本制度适用于本村全体村干部，包括村党支部成员、村委会成员等。（三）基本原则1.按需施教原则：根据村干部的实际需求和农村工作的实际需要，有针对性地设置培训课程和内容，确保培训效果。2.注重实效原则：注重培训内容的实用性和可操作性，通过案例分析、实地考察、模拟演练等多种形式，让村干部能够将所学知识运用到实际工作中。3.学用结合原则：将学习培训与工作实践紧密结合，引导村干部在学习中思考工作中的问题，在工作中检验学习成果，实现学习与工作相互促进。4.全员参与原则：要求全体村干部积极参加夜校学习，营造良好的学习氛围，确保人人都能在学习中有所收获。二、组织管理（一）夜校管理机构成立村干部夜校管理领导小组，由村党支部书记担任组长，村委会主任担任副组长，其他村干部为成员。管理领导小组负责夜校的整体规划、组织协调、教学管理等工作。（二）职责分工1.组长职责全面负责村干部夜校的管理工作，制定夜校发展规划和年度工作计划。协调解决夜校运行过程中出现的重大问题，保障夜校各项工作顺利开展。定期对夜校工作进行检查和评估，提出改进意见和建议。2.副组长职责协助组长做好夜校的日常管理工作，具体组织实施教学活动。负责教学资源的调配和教学设备的维护，确保教学工作正常进行。收集村干部对教学内容和教学方式的反馈意见，及时向组长汇报并提出改进措施。3.成员职责积极参加夜校学习，认真完成各项学习任务。协助管理领导小组做好教学组织、学员管理等工作，维护夜校的学习秩序。结合自身工作实际，提出教学内容和教学方式的建议，为提高夜校教学质量贡献力量。三、教学管理（一）教学计划制定1.根据农村工作实际和村干部的需求，每年年初制定详细的教学计划。教学计划应涵盖党的理论、政策法规、农村实用技术、基层治理、群众工作等方面的内容。2.教学计划要明确教学目标、教学内容、教学方式、教学时间安排等，并报管理领导小组审核通过。（二）教学内容安排1.政治理论学习深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强村干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。学习党的路线方针政策，了解国家重大决策部署，提高村干部的政策水平和执行能力。2.政策法规培训学习与农村工作相关的法律法规，如土地管理法、农村土地承包法、村民委员会组织法等，增强村干部的法治观念，依法办事能力。解读各项涉农政策，如农业补贴政策、农村低保政策、扶贫政策等，确保村干部准确掌握政策内容，更好地服务群众。3.农村实用技术培训根据本村产业发展实际，开展种植、养殖、农产品加工等实用技术培训，提高村干部带领群众发展经济的能力。邀请农业专家、技术能手进行现场授课、实地指导，传授先进的农业技术和管理经验。4.基层治理与群众工作学习基层治理的方法和技巧，提高村干部的组织协调能力、矛盾化解能力。加强群众工作培训，了解群众心理，掌握沟通技巧，提升做群众工作的水平，密切党群干群关系。（三）教学方式选择1.集中授课：邀请专家学者、上级领导、业务骨干等进行专题讲座，系统讲解相关知识和技能。2.现场教学：组织村干部到先进村、产业基地、企业等实地参观学习，借鉴先进经验和做法。3.案例分析：选取农村工作中的典型案例进行分析讨论，引导村干部思考解决问题的方法和途径。4.小组讨论：将村干部分成小组，围绕特定主题进行讨论交流，激发思维，促进相互学习。5.远程教育：利用现代信息技术，通过远程教育平台播放教学视频、课件等，丰富教学资源。（四）教学师资队伍建设1.建立一支专兼职相结合的教学师资队伍，包括邀请外部专家学者、内部业务骨干、致富能手等担任授课教师。2.加强对授课教师的培训和管理，定期组织教师参加教学研讨活动，不断提高教师的教学水平和业务能力。3.建立教师评价机制，对教师的教学质量进行考核评价，激励教师不断改进教学方法，提高教学质量。（五）教学考核与评估1.建立村干部学习档案，记录村干部的学习出勤情况、学习成绩、学习表现等。2.对村干部的学习情况进行定期考核，考核方式包括考试、撰写学习心得、工作实践应用等。3.每学期对夜校教学工作进行评估，收集村干部对教学内容、教学方式、教学师资等方面的意见和建议，及时调整和改进教学工作，提高教学质量。四、学员管理（一）学员报名与注册1.本村全体村干部均为夜校学员，无需报名，由管理领导小组统一登记注册。2.学员应如实填写个人信息，包括姓名、职务、联系方式等，以便于教学管理和沟通联系。（二）出勤管理1.学员应按时参加夜校学习，不得无故缺席。如有特殊情况需要请假，应提前向管理领导小组请假，并说明请假原因和请假时间。2.建立学员出勤记录制度，对学员的出勤情况进行详细记录。对无故缺席次数较多的学员，进行批评教育，并要求其作出书面检讨。（三）课堂纪律1.学员应遵守课堂纪律，按时上课，不得迟到、早退。上课期间应将手机调至静音或关机状态，不得随意接听电话或玩手机。2.尊重授课教师，认真听讲，积极参与课堂互动，不得在课堂上随意讲话、交头接耳、打瞌睡等。3.保持课堂整洁卫生，爱护教学设施设备，不得随意损坏或带走教学用品。（四）学习要求1.学员应认真学习夜校安排的各项课程内容，做好学习笔记，积极思考，主动与授课教师和其他学员交流学习心得。2.鼓励学员将所学知识运用到实际工作中，结合本村实际情况，提出工作思路和建议，为推动农村发展贡献力量。3.要求学员每学期撰写学习心得或工作总结，总结学习收获和工作经验，查找存在的问题和不足，并提出改进措施。五、教学资源管理（一）教材与资料管理1.购置与教学内容相关的教材、书籍、杂志、报纸等资料，建立夜校图书资料室，供学员借阅学习。2.安排专人负责图书资料的管理，做好资料的登记、借阅、归还等工作，确保资料的安全和完整。3.定期更新图书资料，根据教学需要和农村工作实际，及时采购新的教材和资料，满足学员学习需求。（二）教学设备管理1.配备必要的教学设备，如投影仪、电脑、音响设备、桌椅等，为教学活动提供良好的硬件条件。2.建立教学设备管理制度，明确设备的使用、维护、保管等责任，确保设备正常运行。3.定期对教学设备进行检查和维护，及时发现和解决设备故障，延长设备使用寿命。对损坏或老化的设备，及时进行维修或更新。（三）经费管理1.村干部夜校的经费来源主要包括上级财政拨款、村集体资金等。2.建立经费管理制度，严格经费使用审批程序，确保经费使用合理、合规、透明。3.经费主要用于教学资料购置、教师授课费用、教学设备维护、学员培训考察等方面，不得挪作他用。4.定期对经费使用情况进行审计和公示，接受村干部和群众的监督。六、活动管理（一）主题活动策划1.根据农村工作重点和村干部需求，定期策划开展主题活动，如政策宣传周、农村实用技术推广月、基层治理经验交流活动等。2.主题活动应明确活动主题、活动目的、活动内容、活动时间安排等，并制定详细的活动方案。（二）活动组织与实施1.按照活动方案，精心组织实施主题活动。明确活动责任人，确保活动各项任务落到实处。2.在活动过程中，要注重活动的形式和效果，充分调动村干部的积极性和参与度，通过多种方式增强活动的吸引力和感染力。3.做好活动记录，包括活动时间、地点、参与人员、活动内容、活动成果等，为活动总结和评估提供依据。（三）活动总结与评估1.活动结束后，及时对活动进行总结，总结活动经验和成效，查找存在的问题和不足。2.组织村干部对活动进行评估，收集他们对活动内容、活动形式、活动组织等方面的意见和建