中学各项卫生管理制度

中学各项卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本中学各项卫生管理制度。通过加强学校卫生管理工作，规范卫生行为，预防和控制疾病传播，提高师生的卫生意识和自我保健能力，促进学校教育教学工作的顺利开展。2.适用范围本制度适用于中学全体师生员工以及进入校园的其他人员。涵盖学校教学区、办公区、生活区、活动区等所有场所。3.基本原则预防为主原则。强化卫生宣传教育，普及卫生知识，培养师生良好的卫生习惯，预防各类疾病的发生。全面管理原则。对学校环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、个人卫生等进行全方位管理，确保学校卫生工作无死角。责任到人原则。明确各部门、各岗位在卫生管理工作中的职责，做到责任清晰，任务明确，确保各项卫生管理措施落到实处。二、环境卫生管理1.校园清洁标准教室：地面干净无杂物，桌面、窗台整洁，黑板擦拭干净，门窗玻璃明亮，垃圾及时清理，卫生工具摆放整齐。办公室：办公桌椅摆放有序，文件资料整理整齐，地面、桌面清洁，电脑、打印机等设备表面无灰尘，垃圾篓及时倾倒。走廊及楼梯：地面清洁，扶手无灰尘，墙壁无污渍，窗台干净，楼梯间无杂物堆积。操场及运动场地：地面平整干净，无垃圾、积水，体育设施完好整洁。食堂：操作间地面、墙面、天花板清洁卫生，厨具餐具清洗消毒到位，食品储存规范，餐厅桌椅摆放整齐，地面无油污，泔水桶及时清理。宿舍：床铺整洁，物品摆放有序，地面干净，门窗玻璃明亮，卫生间清洁无异味，垃圾及时清理。2.清洁频次教室、办公室每日进行清扫，保持全天整洁。走廊及楼梯每天至少清扫一次，定期进行全面清洁。操场及运动场地每天清扫，每周进行一次大清扫。食堂每餐结束后进行清洁消毒，每日进行全面清洁。宿舍每天进行内务整理和清扫，每周进行一次全面卫生检查。3.清洁人员职责负责各自区域的日常清扫工作，严格按照清洁标准进行操作，确保清洁质量。及时清理垃圾，将垃圾运至指定地点，保持垃圾容器的清洁。定期对清洁工具进行清洗和消毒，保持工具的卫生。发现卫生设施损坏或异常情况及时报告相关部门进行维修。4.卫生检查与考核学校设立卫生检查小组，定期对校园各区域进行卫生检查。检查采用评分制，按照清洁标准进行打分，对不达标的区域提出整改意见。将卫生检查结果纳入部门和班级的考核体系，对卫生工作表现优秀的部门和班级进行表彰和奖励，对不达标的进行督促整改，情节严重的进行通报批评。三、食品卫生管理1.食堂卫生管理食品采购严格遵守食品采购索证索票制度，从正规渠道采购食品及原料，确保食品质量安全。采购的食品应具有检验检疫合格证明，禁止采购“三无”食品、过期变质食品及假冒伪劣食品。食品储存食品仓库应保持干燥、通风良好，食品分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。库存食品应定期检查，及时清理过期变质食品，做好库存记录。食品加工制作食堂工作人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。操作前应洗手消毒，操作过程中应遵守食品加工操作规范。食品加工应生熟分开，避免交叉污染。加工后的食品应及时食用或冷藏保存，防止变质。严格控制食品添加剂的使用，按照国家标准和规定的范围、剂量使用食品添加剂，并做好记录。餐饮具清洗消毒餐饮具使用后应及时清洗消毒，采用物理或化学消毒方法，确保消毒效果。消毒后的餐饮具应存放在清洁、专用的保洁设施内，防止再次污染。食堂环境卫生食堂操作间、餐厅等区域应保持清洁卫生，定期进行全面清洁和消毒。垃圾桶应加盖，垃圾及时清理，保持食堂环境整洁无异味。2.小卖部卫生管理小卖部应取得食品经营许可证，从业人员应持健康证上岗。所售食品应符合食品安全标准，不得销售过期变质、假冒伪劣食品。食品摆放应整齐有序，保持货架及经营场所的清洁卫生。3.食品卫生监督检查学校食品安全管理部门定期对食堂、小卖部进行食品卫生检查，检查内容包括食品采购、储存、加工制作、餐饮具清洗消毒、环境卫生等方面。配合食品药品监管部门的监督检查，对检查中发现的问题及时整改，确保食品卫生安全。建立食品卫生投诉举报制度，接受师生及家长的监督，对投诉举报的问题及时进行调查处理。四、饮用水卫生管理1.饮用水设施管理学校应配备安全卫生的饮用水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行维护和保养。饮用水设施应安装在清洁、通风良好的场所，周围环境应保持干净整洁。定期对饮用水设施进行清洗消毒，确保水质卫生安全。清洗消毒记录应完整保存。2.饮用水水质检测学校应定期委托有资质的检测机构对饮用水水质进行检测，确保水质符合国家卫生标准。检测结果应向师生公布，如发现水质不合格，应立即停止使用相关饮用水设施，并采取相应的措施进行处理。3.饮用水卫生宣传教育向师生宣传饮用水卫生知识，培养师生良好的饮水习惯，提倡喝开水，不喝生水。教育师生爱护饮用水设施，不得随意损坏或污染饮用水设施。五、个人卫生管理1.个人卫生要求师生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。保持头发清洁，男生不留长发，女生不披头散发。不随地吐痰，不乱扔垃圾，咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾或衣袖遮挡口鼻。2.健康管理学校建立师生健康档案，对师生的健康状况进行跟踪管理。师生应定期参加体检，及时发现和治疗疾病。如患有传染病，应及时就医，并按照规定进行隔离治疗，防止疾病传播。加强对师生的健康教育，普及卫生保健知识，提高师生的健康意识和自我保健能力。六、疾病防控管理1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，成立传染病防控工作领导小组，明确各部门及人员的职责。加强传染病疫情监测，及时发现、报告和处理传染病疫情。如发现师生出现发热、咳嗽、腹泻等症状，应及时进行排查和诊断，疑似传染病的应立即隔离，并报告当地疾病预防控制机构。做好校园环境卫生和消毒工作，定期对教室、办公室、宿舍、食堂等场所进行消毒，保持空气流通。加强对师生的健康教育，普及传染病防控知识，提高师生的自我保护意识和能力。根据传染病防控工作需要，组织师生进行预防接种，提高人群免疫力。2.常见病防控加强对近视、龋齿、沙眼、贫血等常见病的防控工作。通过开展健康教育、培养良好的用眼习惯、定期进行视力检查等措施预防近视。做好口腔卫生宣传教育，培养师生正确的刷牙方法和饮食习惯，预防龋齿。加强对沙眼、贫血等疾病的监测和防控，及时发现和治疗患病师生。七、健康教育与宣传1.健康教育课程将健康教育纳入学校课程体系，按照国家课程标准和地方课程要求，开足开好健康教育课。健康教育课内容应包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、疾病防控等方面的知识和技能。健康教育课应采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、实践操作等，提高教学效果。2.卫生宣传活动定期开展卫生宣传活动，如卫生知识讲座、主题班会、黑板报、手抄报等，普及卫生知识，提高师生的卫生意识。结合世界卫生日、爱国卫生月等活动，开展形式多样的卫生宣传活动，营造良好的校园卫生氛围。利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，及时发布卫生知识和健康信息，引导师生关注健康。八、突发公共卫生事件应急管理1.应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急工作领导小组，负责全面领导和指挥学校突发公共卫生事件的应急处置工作。明确各部门在应急处置工作中的职责，如后勤保障组负责提供物资保障，医疗救护组负责对患病师生进行救治，信息联络组负责及时收集和报送信息等。2.应急预案制定与演练制定学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的程序、措施和责任分工。定期组织师生进行突发公共卫生事件应急演练，提高师生的应急反应能力和自我保护能力。3.应急处置措施发生突发公共卫生事件时，应立即启动应急预案，采取相应的应急处置措施。如对患病师生进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察，对校园进行全面消毒，加强食品卫生和饮用水卫生管理等。及