2024-2025学年全国小学一年级下科学人教版期末考试试卷(含答案解析)

20242025学年全国小学一年级下科学人教版期末考试试卷(含答案解析)一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪种动物属于哺乳动物？A.青蛙B.鸽子C.老虎D.蜜蜂2.植物的叶子有什么作用？A.进行光合作用B.储存水分C.传播种子D.支撑植物3.下列哪种现象是物理变化？A.烧纸B.铁生锈C.木头燃烧D.水结冰4.下列哪种物质是可再生能源？A.煤炭B.石油C.太阳能D.天然气5.下列哪种动物生活在水中？A.鸭子B.老虎C.蝴蝶D.狮子二、判断题（每题1分，共5分）1.植物通过光合作用制造食物。（）2.所有的动物都会飞。（）3.水在0摄氏度时会结冰。（）4.煤炭是不可再生能源。（）5.鱼类生活在水中，用鳃呼吸。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.植物的根主要作用是__________。2.动物的__________帮助我们感知外界环境。3.太阳能是一种__________能源。4.水的三种状态分别是__________、__________和__________。5.鸟类的主要特征是__________。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述植物的光合作用过程。2.为什么我们要保护环境？3.举例说明什么是化学变化。4.什么是可再生能源？请举两个例子。5.描述一下鱼类的特征。五、应用题（每题2分，共10分）1.如果你在公园里看到一只小鸟，请描述它的特征。2.请解释为什么冬天水会结冰。3.举例说明我们在生活中如何节约用水。4.请描述一下你见过的植物。5.为什么我们要保护动物？六、分析题（每题5分，共10分）1.分析一下植物和动物的区别。2.分析一下可再生能源和不可再生能源的特点。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请你观察一下家中的植物，记录下它的特征。2.请你观察一下家中的动物，记录下它的特征。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个简单的植物生长实验，包括实验目的、材料、步骤和预期结果。2.设计一个观察动物行为的实验，包括实验目的、材料、步骤和预期结果。3.设计一个节约用水的方法，包括方法描述、实施步骤和预期效果。4.设计一个保护动物的方法，包括方法描述、实施步骤和预期效果。5.设计一个保护环境的方法，包括方法描述、实施步骤和预期效果。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是光合作用。2.解释什么是化学变化。3.解释什么是可再生能源。4.解释什么是物理变化。5.解释什么是生物多样性。十、思考题（每题2分，共10分）1.为什么植物需要阳光？2.为什么动物需要食物？3.为什么我们要节约用水？4.为什么我们要保护动物？5.为什么我们要保护环境？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.请你调查一下你所在社区的垃圾分类情况，并写一份调查报告。2.请你调查一下你所在社区的绿化情况，并写一份调查报告。3.请你调查一下你所在社区的节水情况，并写一份调查报告。4.请你调查一下你所在社区的动物保护情况，并写一份调查报告。5.请你调查一下你所在社区的环境保护情况，并写一份调查报告。一、选择题答案1.C2.A3.D4.C5.B二、判断题答案1.错误2.正确3.正确4.错误5.正确三、填空题答案1.光合作用2.化学变化3.可再生能源4.物理变化5.生物多样性四、简答题答案1.植物通过光合作用制造食物。2.化学变化是指物质在化学反应中发生的变化。3.可再生能源是指可以重复利用的能源。4.物理变化是指物质在物理过程中发生的变化。5.生物多样性是指生物种类的多样性。五、应用题答案1.植物的特征包括叶子的形状、颜色、大小等。2.水结冰是因为温度降低，水分子之间的运动减慢，导致水分子排列成固体结构。3.我们可以通过关掉水龙头、使用节水器具等方法节约用水。4.我见过的植物有树木、花草等。5.我们要保护动物，因为动物是生态系统的重要组成部分。六、分析题答案1.植物和动物的区别在于植物可以进行光合作用，而动物不能。2.可再生能源和不可再生能源的特点在于可再生能源可以重复利用，而不可再生能源不能。七、实践操作题答案1.观察家中的植物，记录下它的特征。2.观察家中的动物，记录下它的特征。1.光合作用：植物通过光合作用制造食物。2.化学变化：物质在化学反应中发生的变化。3.可再生能源：可以重复利用的能源。4.物理变化：物质在物理过程中发生的变化。5.生物多样性：生物种类的多样性。6.植物特征：叶子的形状、颜色、大小等。7