2024嘉兴南洋职业技术学院单招《语文》过关检测试卷附答案详解【培优B卷】

嘉兴南洋职业技术学院单招《语文》过关检测试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下面的词语没有错别字的一项是A．发详地编攥篡改历史酩酊大醉B．睿智瑕疵万姓胪欢吹毛求疵C．僻好邂逅标新立异顶顶大名D．俊巡敷衍韬光养侮直接了当答案:B解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。A项“发详地”应为“发祥地”，“编攥”应为“编纂”；C项“僻好”应为“癖好”，“顶顶大名”应为“鼎鼎大名”；D项“俊巡”应为“逡巡”，“韬光养侮”应为“韬光养晦”，“直接了当”应为“直截了当”。B项没有错别字，符合正确选项要求。2、修辞方法与其他三项不同的一项是（）A．不知明镜里，何处得秋霜。B．小时不识月，呼着白玉盘。C．床前明月光，疑是地上霜。D．明月松间照，清泉石上流。答案:D解析:这道题考查对修辞方法的辨别。A句将白发比作秋霜，B句把月亮比作白玉盘，C句把地上的月光疑作霜，均运用了比喻的修辞。而D句“明月松间照，清泉石上流”是对自然景色的描写，没有使用比喻修辞。所以答案是D。3、他们是一对著名的父子作家，他们分别创作了著名的《三个火枪手》和《茶花女》，请问他们是（）A．列夫·托尔斯泰和阿·托尔斯泰B．大仲马和小仲马C．周作人和周建人D．苏洵和苏轼答案:B解析:这道题考查对著名作家及其作品的了解。在文学领域，大仲马创作了《三个火枪手》，小仲马创作了《茶花女》。A选项的列夫·托尔斯泰和阿·托尔斯泰并非父子关系且作品不符；C选项周作人、周建人与题干作品无关；D选项苏洵和苏轼是父子但作品也不符合。所以答案是B选项。4、下列括号内的缩句，与原句的基本意思不相符的一项是（）A．清晨，在蒙蒙细雨中，我们乘坐的客轮在三峡的巫峡江面上航行。（客轮航行）B．当老师郑重地把闪光的国徽别在我们胸前的时候，我们一下子觉得长高了许多。（我们长高了许多）C．由教育部主办的教师书法、绘画、摄影展览9月8日在北京劳动人民文化宫隆重开幕。（教师书法、绘画、摄影展览开幕）D．地质部、石油部、中国科学院的工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁。（工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁）答案:B解析:这道题考查缩句的准确性。缩句是要保留句子的主要成分和基本意思。A选项准确概括了原句主要内容；C选项提取了关键信息；D选项也符合原句重点。B选项原句是“我们觉得长高了许多”，缩句应为“我们觉得”，而非“我们长高了许多”，所以答案是B。5、下列词语中（）点的字，注音正确的一项是（）A．（纤）细（xiān）B．笑（靥）（yàn）C．（载）歌（载）舞（zǎi）D．装（模）作样（mó）答案:A解析:这道题考查汉字的读音。在汉语中，“纤细”的“纤”读“xiān”。“笑靥”的“靥”应读“yè”；“载歌载舞”的“载”读“zài”；“装模作样”的“模”读“mú”。所以正确选项是A，要准确掌握常见汉字的读音，避免误读。6、下列词语中字的读音完全正确的一项是（）A．闭塞（sāi））羁绊（bàn）龟裂（jūn）辗转反侧（zhǎn）B．苍劲（jìng）缅怀（miǎn）污蔑（miè）正襟危坐（jīn）C．矗立（zhù）瞥见（piē）蹒跚（pán）惟妙惟肖（xiào）D．绚丽（xuàn）蔓延（màn）狼藉（jī）吹毛求疵（cī）答案:B解析:这道题考查对字词读音的掌握。A选项中“闭塞”的“塞”应读“sè”；C选项中“矗立”的“矗”应读“chù”；D选项中“狼藉”的“藉”应读“jí”。B选项中字的读音全部正确，“苍劲”的“劲”读“jìng”，“缅怀”“污蔑”“正襟危坐”的读音也都准确无误。7、下列文学常识搭配正确的一项是（）A．《朝花夕拾》——鲁迅——现代B．《史记》——司马光——北宋C．《师说》——欧阳修——唐代D．《威尼斯商人》——莎士比亚——俄国答案:A解析:这道题考查文学常识的掌握。鲁迅是现代作家，其《朝花夕拾》是现代文学作品。司马光著的是《资治通鉴》，《史记》作者是司马迁。欧阳修是北宋人，《师说》作者是韩愈。莎士比亚是英国作家，《威尼斯商人》是他的作品。所以正确选项是A。8、下列各项中，没有通假字的一项是（）A．皇天后土，实所共鉴B．不者，若属皆且为所虏C．而境界危恶，层见错出D．来吾道夫先路答案:A解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古文中常见的语言现象。A选项“皇天后土，实所共鉴”没有通假字。B选项“不者，若属皆且为所虏”中“不”通“否”。C选项“而境界危恶，层见错出”中“见”通“现”。D选项“来吾道夫先路”中“道”通“导”。综合判断，A选项符合没有通假字这一要求。9、以下读音相同的一项是（）A．分别/别扭B．房舍/舍弃C．熟谙/谙习D．人参/参加答案:C解析:这道题考查对字词读音的掌握。“分别”读音不同，“别扭”的“别”读biè；“房舍”的“舍”读shè，“舍弃”的“舍”读shě；“熟谙”和“谙习”中“谙”都读ān。所以读音相同的一项是C选项。10、下列【】中词语，用括号内的词语替换后，句意改变的一项是()A．大致说来，那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而【别具匠心】。（别出心裁）B．詹妮【玲珑剔透】,我真担心自己会被她笑话。（聪明伶俐）C．弘扬传统文化不应做表面文章。“跪拜式”尊孔，虚有其表，是典型的【舍本逐末】的做法。（取长补短）D．目前正是收获小麦的关键时期，广大农民朋友一定要注意防火，莫让即将到手的粮食【化为乌有】。（付之东流）答案:C解析:这道题考查对词语含义的理解。“舍本逐末”指舍弃主要的，追求次要的；“取长补短”指吸取长处来弥补短处。两者意思不同，替换后句意改变。A项“别具匠心”和“别出心裁”、B项“玲珑剔透”和“聪明伶俐”、D项“化为乌有”和“付之东流”，替换后句意基本不变。所以答案是C选项。11、在古诗词中，有的诗句为了押韵，或者为了协调平仄，或者为了强调，往往要颠倒语序。下列诗句中不存在这种现象，语序正常的一项是（）A．但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。B．又闻子规啼夜月，愁空山。C．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。D．剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。答案:D解析:这道题考查对古诗词语序的理解。古诗词中常有语序颠倒现象，A项“但见悲鸟号古木”正常语序应是“但见悲鸟古木号”；B项“又闻子规啼夜月”正常应为“又闻子规月夜啼”；C项“枯松倒挂倚绝壁”正常是“枯松倚绝壁倒挂”。而D项语序正常，没有为了押韵、平仄或强调而颠倒语序。12、下列相似以不同形式的表达，按语气由轻到重依次排列正确的是（）

①机动车冒黑烟就应该重罚。②机动车冒黑烟难道不应该重罚吗？

③机动车冒黑烟不能不重罚。④机动车冒烟不重罚是不对的。

⑤机动车冒烟应该重罚。A．④⑤②①③B．④⑤①③②C．⑤①④②③D．⑤④①③②答案:D解析:这道题考查对不同语气表达的理解和判断。一般陈述句语气较轻，反问句语气较重。⑤是陈述句，语气较平和；④虽也是陈述句，但有强调意味；①陈述事实；③双重否定加强语气；②反问句语气最强。所以按语气由轻到重依次为⑤④①③②。13、下列各组词语中的字，读音全都正确的一组是（）A．颓圮（pǐ）饿莩（fú）彤云（tóng）长歌当哭（dāng）B．游说（shuō）横亘（gèn）歆享（yīn）殒身不恤（yǔn）C．湮没（yān）造诣（yì）敕造（chì）锱铢必较（zī）D．孝悌（dì）青冢（zhǒng）孤鹜（wù）蓊蓊郁郁（wěn）答案:C解析:这道题考查对汉字读音的掌握。A选项中“饿莩”应读“piǎo”，“长歌当哭”应读“dàng”；B选项“游说”应读“shuì”，“歆享”应读“xīn”；D选项“孝悌”应读“tì”，“蓊蓊郁郁”应读“wěng”。C选项读音全部正确，所以答案是C选项。14、下列各句中，表达得体的一句是（）A．令媛今年能考取大学，多亏老师们悉心指导，我们全家非常感激。B．今天我们有幸请到了学术界权威专家王教授，下面让我们聆听王教授的一孔之见。C．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。D．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法补救，只好连声道歉：“献丑，献丑。”答案:C解析:这道题考查语言表达的得体性。A项“令媛”使用不当，应改为“小女”。B项“一孔之见”是自谦之词，不能用于形容专家的见解。C项“拙作”“不吝赐教”等词表达谦逊，得体恰当。D项“献丑”用于自谦展示技能时，此处落款出错用“献丑”不合适。综上所述，C选项语言表达最为得体。15、扬州三月美，瘦西湖景最佳。在瘦西湖公园东北门有一副对联，上联是“风生碧涧鱼龙跃”，下面对句是其下联的一项是（）A．山色迎人秀可餐B．松排山面千重翠C．月照青山松柏香D．地辟天开指顾中答案:C解析:这道题考查对联知识。对联要求平仄相对、词性相同、意境相符。上联“风生碧涧鱼龙跃”，“月照青山松柏香”与之在词性和平仄上相对，且意境和谐。A项词性不对应；B项平仄不协调；D项意境不符。所以综合来看，C选项最为合适。16、下列各句与例句句式类型一致的一项是：（）

例句：句读之不知，惑之不解A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．不拘于时，学于余C．大王来何操D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾答案:C解析:这道题考查文言句式。例句“句读之不知，惑之不解”是宾语前置句。选项C“大王来何操”也是宾语前置句，“何操”即“操何”。A项“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句；B项“不拘于时，学于余”是被动句和状语后置句；D项“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”是状语后置句。所以与例句句式一致的是C选项。17、下列各句中，加【】的成语使用正确的一项是（）A．湖南卫视大型电视节目《花儿与少年》播出以来，观众对“导游”张翰的吐槽一浪高过一浪。面对非议，年轻演员张翰认为【不足挂齿】，自己只是尽力做事，没想太多。B．学校组织春游，班主任要求同学尽量少带比较沉重的物品，一切【轻车简从】，这主要是让大家可以更轻松地去感受自然的美好。C．现实空间与网络世界已互相涵盖，身体与机器已【水乳交融】，哪个才是生活的主场已模糊不清。“电子人”的生活是躯体走再远，心也在终端。D．我真不喜欢他那种【皮里阳秋】的态度，有想法老是不肯痛痛快快说出来。答案:D解析:这道题考查成语的正确运用。“皮里阳秋”指藏在心里不说出来的评论，D选项用此成语形容态度恰当。A项“不足挂齿”用于自谦，不符合语境。B项“轻车简从”指行装简单，跟随的人少，不能用于春游。C项“水乳交融”指关系融洽紧密，不符合身体与机器的关系。综上，答案选D。18、下列句子中，括号里的礼貌用语使用正确的一句是（）A．你的（涂鸦之作）让我们耳目一新。B．我送给你一张（玉照）作为毕业纪念吧。C．这是我的绘画作品，请你（惠存）。D．你的（家父）参加学校家长会没有？答案:C解析:这道题考查对礼貌用语的正确使用。“涂鸦之作”是谦辞，不能用于称别人作品；“玉照”是称自己的照片；“家父”是对自己父亲的谦称。而“惠存”是敬辞，请对方保存，使用恰当。所以这道题应选C选项。19、下面情景中，表达准确得体的一项是（）。

学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，对同学们说：A．同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加。B．王老师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节。C．同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示出自己的青春风采，一起参加吧。D．王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当逃兵，一个都不许少！答案:C解析:这道题考查语言表达的准确性和得体性。C选项既传达了活动的时间、地点，又动员同学们参加，还提到为班集体荣誉展示青春风采，语气恰当，有号召力。A选项表述简单；B选项缺乏动员；D选项语气强硬。综合比较，C选项表达更准确得体。20、对下列各句中使用的修辞手法，判断有误的一项是（）A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（拟人）B．玫瑰用刺保卫芬芳，蜜蜂用刺保卫甜蜜。（拟人）C．那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹。（比喻）D．软泥上的青荇，油油的在水底招摇。（拟人）答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。A选项把“金柳”比作“新娘”，运用的是比喻手法，而非拟人。B选项将玫瑰和蜜蜂当作人来写，是拟人。C选项把“潭”比作“天上虹”，是比喻。D选项“招摇”将青荇拟人化，是拟人。综上所述，A选项判断有误。21、下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是（)A．难道雾霾问题真的是无法解决的吗?B．雾霾问题是无法解决的。C．雾霾问题不是没办法解决的。D．谁说雾霾问题是无法解决的?答案:B解析:这道题考查对句子意思的理解。A句“难道雾霾问题真的是无法解决的吗”意思是雾霾问题不是无法解决的；C句“雾霾问题不是没办法解决的”表明能解决；D句“谁说雾霾问题是无法解决的”也是说可以解决。而B句直接表明雾霾问题无法解决，与其他三句意思不同。22、对下列句子修辞手法的辨析，不正确的一项是（）A．难道你非要激怒我吗？那么，好的，来吧！（设问）B．老师的话引起了教室里的骚动，学生们有的互递眼色，有的窃窃私语，还有的左顾右盼。（排比）C．像你这样漂亮的小姑娘，没有人不喜欢的。（比喻）D．春风用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发弄乱了。（拟人）答案:C解析:这道题考查修辞手法的辨析。设问是自问自答，A句符合。排比是结构相似、语气一致的句子排列，B句中“有的……有的……还有的”体现了排比。拟人把物当作人来写，D句中春风“用顽皮的小手”是拟人。C句不是比喻，因为没有本体、喻体和喻词，只是强调小姑娘漂亮，让人喜欢。所以答案选C。23、下列句子没有语病的一句是（）A．在生活和工作中，他用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。B．从这些小事，往往反映出一个人的精神世界。C．如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。D．政府不断加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A句“塑造”与“人格力量”搭配不当；B句缺少主语，应删去“从”；C句“管理、认识、把握”语序不当。而D句没有语病，政府加大投入解决教育经费短缺问题，表述合理清晰。24、下列各句中没有语病的一句是（）A．互联网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频和远程教学等智能化、个性化。B．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战：一是来自人类本身，一是来自大自然。C．科学家通过研究发现，飞机在空中飞行，其尾气可直接影响气候变暖。D．为了不影响他的工作，母亲把这个不幸的消息没有告诉他。答案:B解析:这道题考查对病句的判断。A选项成分残缺，“提供”缺少宾语，应在句末加上“服务”；C选项搭配不当，“尾气”与“气候变暖”不能直接影响，应是“导致气候变暖”；D选项语序不当，“没有”应放在“把”前。B选项表述正确，清晰地指出了人类面临的两种挑战。25、下列词语中,没有错别字的一项是（）A．仓廒赏赉萃取风雨如晦火中取粟B．出岫睇眄坳堂茕茕孑立殒身不恤C．毗邻蕴籍钤记永葆青春呼天抢地D．巡狩庠序户牖循循善诱悬梁刺骨答案:B解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。A项“火中取粟”应为“火中取栗”；C项“蕴籍”应为“蕴藉”；D项“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”。B项没有错别字。在汉字的使用中，要准确记忆字形，注意相似字和易错字的区别。26、孔子名丘，宁仲尼，“仲”在兄弟排行中的次序是（）A．第一B．第二C．第三D．第四答案:B解析:这道题考查对古代兄弟排行次序的了解。在古代，兄弟排行次序常以“伯仲叔季”来表示，“仲”代表排行第二。孔子名丘，字仲尼，所以“仲”在兄弟排行中的次序是第二。27、下列句子中，加（）词的活用类型与例句相同的一项是（）

例句：如曰今日当一切不（事）事A．择（善）而从之B．燕赵之（收藏）C．盖失强援，不能独（完）D．（君）人者答案:D解析:这道题考查词类活用。例句中“事”是名词用作动词。选项D中“君”也是名词用作动词。A项“善”是形容词用作名词；B项“收藏”是动词用作名词；C项“完”是形容词用作动词。综上，答案选D。28、长篇小说《子夜》的作者是谁()A．老舍B．茅盾C．鲁迅D．胡适答案:B解析:这道题考查对文学常识的掌握。在中国现代文学史上，茅盾是一位重要的作家。《子夜》是茅盾的代表作之一。老舍、鲁迅、胡适虽也是著名作家，但《子夜》并非他们的作品，所以答案是B茅盾。29、为什么我们容易区分上下，但却不容易分辨左右？一位哲人说过，“人，诗意地栖居于大地”，我们头顶蓝天，脚踩大地，这是区分上下的最为直观方便的参照系。但左右就不同了，左和右并无明显的参照系。小时候，大人教我们：拿筷子的是右手，端碗的是左手。两只手的功能的不对称，帮我们分辨了左右。可见，要区分左右之不同，首先得有赖于某种不对称的基准。

人类能够区别左右，奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大脑是对称的，因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出，如今已有实验证明，马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关，左脑与逻辑、语言有关。一个简单的测试就可以证明这一点。给出这样的问题：所有的猴子都会爬树，豪猪是一种猴子，豪猪会爬树吗？这是一个三段论，大前提正确，但小前提却是错的。对于左侧休克的病人来说，他的右脑仍然起作用，于是他回答：豪猪怎么能爬树呢？它不是猴子，它的剌多得像一只刺猬。但对于右侧休克的病人来说，他的左脑依然起作用，他的回答则全然不同：豪猪是一种猴子，它当然会爬树。这个测试明白无误地告诉我们，右脑与具体情景有关，因而右脑正常的病人能够记得豪猪的模样，它当然不是猴子；而左脑则与逻辑有关，因而左脑正常的病人能够运用演绎逻辑来推理，但他却不知道豪猪长什么样。日常生活中的我们，偶尔也会有这样的体验，一时想不起某物或某景的抽象名词，但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作，否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。

人类生活在一个近似对称的世界之中，人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破，众所周知，体内的器官分布就呈现某种不对称，如心脏偏于左侧。或许因为我们处处遭遇对称，因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而，更加重要的却是，在所有创造性的活动中，首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。以哲学史上有名的“布里丹的驴子”为例，当它置身于两堆同等距离的干草之间时，将难以在向左走与向右走之间做出抉择。它置身于对称性之中，若不打破这种对称性，它就会被活活饿死。当然，现实中的驴子决不会饿死，由于某种细微差别的影响，它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称。

就此而言，随着不对称性而来的，就是创造和活力。以性别为例，基于雌雄相异的两性生殖，为生命界带来无穷的变异或活力。而人类的两情相悦，更是生活而不是活着的见证。以时间为例，未来和过去的不对称，才让我们的生活始终都充满希望。

（选自《科技导报》2008年第2期，有删改）

下列表述符合原文意思的一项是（）A．文章第一段明确指出：无论是区分上下还是区分左右，都依赖于打破对称性，找到在功能上更直观方便并且不对称的参照系。B．动物不能区分左右，因为动物的大脑是对称的。奥地利物理学家马赫提出并通过实验证明了这个结论，马赫的洞见是正确的。C．科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷，原因或许就在于人类生活在一个近似对称的世界之中，我们处处遭遇对称。D．现实中的驴子即使身处两堆同等距离的干草之间也决不会饿死，因为它会凭借其大脑的不对称性，打破逻辑上的对称。答案:C解析:这道题考查对文章内容的理解。A选项说法错误，区分上下依赖直观不对称参照系，区分左右依赖不对称基准，并非都依赖打破对称性。B选项，马赫提出设想，已有实验证明，并非他亲自实验证明。C选项，人类生活在近似对称世界，处处遭遇对称，所以科学家对自然规律对称性痴迷，该选项正确。D选项，驴子不饿死是因细微差别影响，而非大脑不对称性。综上，答案选C。30、下列各句中加（）的词，全都不属于古今异义的一项是（）

①不如（登高）之博见也

②君子（博学）而日参省乎己

③不如（须臾）之所学也

④积土成山，（风雨）兴焉

⑤非蛇鳝之穴无可（寄托）者A．②③⑤B．①②③C．①③④D．③④⑤答案:C解析:这道题考查古今异义词的辨别。在古代汉语中，有些词的意义与现代汉语不同。“登高”古今都指登上高处；“博学”古代指广泛学习，今指学问广博；“须臾”古今都指片刻；“风雨”古今都指风和雨；“寄托”古代指寄身、容身，今指托付。综合来看，①③④中加（）的词全都不属于古今异义，答案选C。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语都有“因循守旧”的意思，都含贬义。（）A．墨守成规B．固步自封C．纷至沓来D．抱残守缺答案:ABD解析:这道题考查对含“因循守旧”意思且贬义成语的掌握。墨守成规指守着老规矩不肯改变；固步自封比喻安于现状；抱残守缺形容思想保守。它们都有消极意味。而纷至沓来指连续不断地到来，与“因循守旧”无关。2、[多选题]下列诗词中没有错别字的是（）A．又送王孙去，凄凄满别情B．慈母手中线，游子身上衣C．相见时难别亦难，东风无力百花残D．十年生死两茫茫，不思量，自难忘答案:BCD解析:这道题考查诗词的正确书写。B选项情感真挚，书写无误。C选项描绘离别之景，文字准确。D选项抒发深沉思念，无错别字。A选项“凄凄”应为“萋萋”，形容草木茂盛。所以应选BCD。3、[多选题]下列成语都有“不考虑别人意见，办事主观蛮干”的意思。（）A．独断专行B．专横跋扈C．了如指掌D．一意孤行答案:ABD解析:这道