2024江西工商职业技术学院单招《语文》检测卷附答案详解（巩固）

江西工商职业技术学院单招《语文》检测卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A．她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。B．太阳微笑着，行走在天上。C．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。D．寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。答案:A解析:这道题考查修辞手法的辨别。B选项“太阳微笑着，行走在天上”，将太阳拟人化，运用了拟人修辞。C选项“眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半”，运用了夸张和比喻的修辞。D选项把“黑色的枝条”比作“乐队指挥庄严的手臂”，用了比喻修辞。A选项只是客观陈述，未使用修辞手法，所以答案是A。2、下列各组词语中，[]的字读音全都相同的一组是（）A．对[峙][挚]友[滞]后[栉]风沐雨B．[读]书[赎]罪牛[犊]穷兵[黩]武C．[迁]徙信[笺][歼]灭草[菅]人命D．[僻]静[媲]美[庇]护刚[愎]自用答案:A解析:这道题考查字音。A选项中“峙、挚、滞、栉”读音都为“zhì”。B选项“赎”读“shú”，其余读“dú”。C选项“笺”读“jiān”，其余读“jiān”。D选项“僻”读“pì”，其余读“bì”。综上，读音全都相同的一组是A选项。3、下列【】词语使用有误的一项是（）A．邓稼先是中核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是【当之无愧】的。B．榜样的力量是无穷的，一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是【不言而喻】的。C．孩子向家长倾吐心声时，家长应【洗耳恭听】，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。D．在几千年的沧桑岁月中，荆楚大地上【叱咤风云】的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。答案:C解析:这道题考查词语的正确运用。“当之无愧”用于形容邓稼先恰当；“不言而喻”形容评选活动的引导作用合理；“叱咤风云”形容荆楚大地上的人物合适。而“洗耳恭听”多形容请人讲话时的客气话，用于家长听孩子倾吐心声不恰当。所以这道题应选C选项。4、下列修辞手法不同于其它三项的一项是（）A．我看见这嫩嫩的绿苗，就仿佛嗅到了面包的香味了。B．那河畔的金柳是夕阳中的新娘。C．太阳刚一出来，地上已经像下了火。D．一眨眼的功夫，她从一个黄毛丫头出落成一位水灵灵的大姑娘。答案:B解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项通过“仿佛嗅到面包香味”是通感；C选项“地上像下了火”、D选项“一眨眼功夫出落”是夸张。B选项把“金柳”比作“新娘”是比喻。所以B选项的修辞手法不同于其他三项。5、对下列作者和作品判断不正确的一项是()A．莎士比亚——《威尼斯商人》B．老舍——《茶馆》C．曹禺——《雷雨》D．陈毅——《沁园春·长沙》答案:D解析:这道题考查对文学作者和作品的了解。在文学领域，莎士比亚著有《威尼斯商人》，老舍创作了《茶馆》，曹禺写了《雷雨》。而《沁园春·长沙》的作者是毛泽东，不是陈毅。所以这道题应选D选项。6、填入下文括号内的关联词正确的一项是（）。

（）你怎样费尽心机，（）不能把这被动局面扭转过来，（）以失败告终。A．尽管但只能B．无论也只能C．即使但而且D．既然但只能答案:B解析:这道题考查关联词的运用。在这种情境中，“无论……也……”表示不管采取何种方式都无法达到目的，强调条件的绝对性。“只能”则突出了最终必然的结果。A项“尽管……但……”语气较缓和；C项“即使……但……”逻辑不恰当；D项“既然……但……”不符合语境。综合来看，B选项最能准确表达句子的逻辑关系。7、下列句子语言表达得体的一项是（）A．“真是献丑了。”小云拿自己的书法作品向长辈请教，“初学不久，技艺不精，敬请雅正”。B．送考仪式上校长热情致辞：“一将功成万骨枯！衷心祝愿同学们得偿所愿，中考大捷！”C．“广播已说要放包安检，你没带耳朵啊？”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。D．同学提醒我：“记得坚持锻炼。”我回应她，放心吧，我没忘，你不必多此一举。“答案:A解析:这道题考查语言表达是否得体。A选项，小云向长辈请教时态度谦逊有礼，“敬请雅正”体现了虚心求教。B选项“一将功成万骨枯”用于送考场合不恰当。C选项工作人员批评小林的语言粗暴无礼。D选项回应同学“多此一举”不礼貌。综上所述，A选项语言表达得体。8、《背影》中三次写到儿子望着父亲的背影流眼泪，从表现父爱的深度来说，这种表现方法是（）A．铺垫反复B．侧面烘托C．对比突出D．象征暗示答案:B解析:这道题考查对文学表现手法的理解。在文学创作中，侧面烘托是通过对相关事物或人物的描写来突出主要对象。《背影》中儿子望着父亲背影流泪，并非直接描写父爱，而是从儿子的反应侧面烘托出父爱的深沉。A选项铺垫反复强调情节的铺设；C选项对比突出侧重两者差异；D选项象征暗示有特定寓意。综合来看，答案选B。9、选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组（）

（1）一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。

（2）一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。

（3）托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

（4）不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不

是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。A．比喻拟人夸张排比B．拟人夸张比喻排比C．比喻夸张拟人排比D．夸张比喻排比拟人答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。（1）句将问候和礼物比作美丽的图画，运用比喻。（2）句“爬上树梢”“清辉洒落”把月亮当作人，是拟人。（3）句大胡子像“滔滔白浪”，用了夸张。（4）句四个“不是……”句式相同，是排比。综合判断，答案选A。10、下列句子的排列顺序正确的一项是（）

①艰苦奋斗，体现自强不息，坚韧不拔的精神品格，是中华民族的优良传统。

②几千年来，中华民族能够开发和建设祖国辽阔秀丽的大好河山，开拓波涛万顷的辽阔海疆，战胜数不清的自然灾害，发展门类齐全的产业，靠的就是艰苦奋斗。

③中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。

④没有艰苦奋斗，就没有博大精深的中华文明。

⑤波澜壮阔的中华民族发展史，就是一部中国人民发挥聪明才智，挥洒辛勤汗水，付出巨大牺牲的奋斗史。A．①⑤②④③B．⑤③②①④C．①③②⑤④D．⑤②①④③答案:C解析:这道题考查句子的排列顺序。①句先提出艰苦奋斗是中华民族优良传统；③句紧承说明中国人民自古就明白要幸福就要奋斗；②句阐述几千年来靠艰苦奋斗取得的成就；⑤句进一步强调中华民族发展史是奋斗史；④句总结没有艰苦奋斗就没有中华文明。综合来看，C选项的排列逻辑清晰，符合论述思路。11、下列各句中，不含古今异义词的一项是（)A．将军战河北，臣战河南B．而听细说，欲诛有功之人C．今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近D．备他盗之出入与非常也答案:C解析:这道题考查对古今异义词的辨别。A选项中“河北”“河南”古义分别指黄河以北、黄河以南，今义是省份名称；B选项“细说”古义是小人的谗言，今义是详细地解说；D选项“非常”古义指意外的变故，今义是程度副词。C选项没有古今异义词，符合题目要求。12、下列句子中，“”成语使用恰当的一项是A．《诗经》对我们而言是一个谜，可是，它实在是太美了，使我们在“处心积虑”地解谜失败之后，仍然对它恋恋不舍。B．虽然监管部门开展了专项整治活动，但一些网络订餐平台被查处后“洗心革面”重新上线，让广大消费者防不胜防。C．文艺工作者应该以“德艺双馨”为目标，提高自己的学养和涵养，增强责任感和使命感，努力提升作品的精神境界。D．不能从门缝里看人，我们要学会欣赏他人，为别人鼓掌，一个人不可能“别无长物”，总有值得我们肯定的闪光之处。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。A项“处心积虑”含贬义，用在此处不当。B项“洗心革面”指彻底悔改，网络订餐平台重新上线并非悔改，用词错误。C项“德艺双馨”形容文艺工作者品德和技艺都好，使用恰当。D项“别无长物”指没有多余的东西，形容穷困或俭朴，不符合语境。综上所述，答案选C。13、下列各项对修辞知识的判断不正确的一项是（）A．欲穷千里目,更上一层楼(对偶)B．蜡炬成灰泪始干(拟人)C．难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(反问)D．冒着敌人的炮火，前进!前进!前进!(反复)答案:B解析:这道题考查对修辞手法的判断。对偶是用字数相等、结构相同的语句表达相关或相反的意思，A选项“欲穷千里目，更上一层楼”符合对偶特征。反问是用疑问的形式表达确定的意思，C选项“难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?”意思是不成体统，是反问。反复是为了强调某种意思，D选项“前进!前进!前进!”是反复。B选项“蜡炬成灰泪始干”应是双关，不是拟人。所以答案选B。14、下列词语中的字，读音完全正确的一项是（）A．慰藉（jiè）诳语(kuáng)炽烈(zhì)安土重迁(zhòng)B．桑梓(zǐ)拾级(shè)罡风(gāng)纵横捭阖(bǎi)C．隽永(juàn)攻讦(jié)粗犷(kuàng)量体裁衣(liàng)D．熨帖(yùn)僭越(jiàn)甄别(zhēn)曝背谈天(pù)答案:B解析:这道题考查字音的正确读法。A项中“炽烈”的“炽”应读“chì”；C项中“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；D项中“熨帖”的“熨”应读“yù”。B项中“桑梓”“拾级”“罡风”“纵横捭阖”的读音均正确。所以答案是B选项。15、下列没有错别字的一组是（）A．经营调度成王败寇踌躇满志战战兢兢B．笔管条直抱残守阕顾盼神飞扬扬大观C．冠冕堂皇重震雄风稍纵即失天网恢恢D．雷霆轰鸣疑窦释然因地致宜孜孜不倦答案:A解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A选项中没有错别字。B选项“抱残守阕”应为“抱残守缺”；C选项“重震雄风”应为“重振雄风”，“稍纵即失”应为“稍纵即逝”；D选项“因地致宜”应为“因地制宜”。所以应选A选项。平时要注重积累常见易错字，才能准确判断。16、下列名句、出处、作者、朝代对应不相符的一项是（）。A．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”——《宣州谢眺楼饯别校书叔云》——李白——唐朝B．“王侯将相宁有种乎？”——《陈涉世家》——司马迁——汉朝C．“绿树村边合，青山郭外斜。”——《过故人庄》——孟浩然——唐朝D．“采菊东篱下，悠然见南山。”——《饮酒》——陶渊明——东晋答案:A解析:这道题考查文学名句、出处、作者及朝代的对应。A选项中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”出自《行路难》而非《宣州谢眺楼饯别校书叔云》。其他选项B、C、D名句、出处、作者、朝代的对应均正确。做此类题需准确记忆文学作品的相关知识。17、下列语句中，标点符号使用正确的一项是（）A．但是我们何时才能强大起来呢？是下周？还是明天？还是等到我们完全被缴械，家家户户都驻守着英国士兵的时候呢？B．为了吸引更多的家庭来聚餐，北京麦当劳把《欢聚麦当劳，共享家庭乐》作为他们主要的广告词之一。C．有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改；有荣誉，说让就让；他这个钢性子，大家都很欢喜。D．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”（王充《论衡》），温总理引用这句名言意在说明：要想了解政策的缺失，就必须深入民间调查。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中几个问句是选择问，中间应用逗号，而非问号。B项书名号使用不当，应改为双引号。C项分号使用正确，使句子层次清晰。D项括号及里面内容使用恰当，对所引名言出处进行说明。综合来看，D选项标点符号使用无误。18、下列各句中，成语使用恰当的一项是（）A．开学已经很多天了，可是他仍然久假不归，我想他家里一定出了什么事。B．全国数十家网上书城发展炙手可热，据估计，2014年中国大陆图书零售市场将有50%的市场份额被网络书店分食。C．中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是毋庸置疑的，《红楼梦》也不例外。D．改革开放三十年来，人心不古，人们冲破了条条框框的思想束缚，敢想敢干，求实创新，祖国面貌焕然一新。答案:B解析:这道题考查成语的正确使用。“久假不归”指长期借去不归还，A句中使用不当。“炙手可热”形容权势大、气焰盛，B句中用于形容网上书城发展迅速不恰当。“毋庸置疑”指事实明显或理由充分，不必怀疑，C句使用正确。“人心不古”指今时人心奸诈、刻薄，没有古人淳厚，D句中使用有误。综上所述，这道题答案选B。19、对下面这首词的赏析，不恰当的一项是（）

念奴娇·过洞庭

张孝祥

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！A．作者泛舟洞庭湖，开篇直说地点与时间，然后写湖面、小舟、月亮、银河。B．上片即景抒怀，描写广阔清静、上下澄明的湖光水色，突出写它的澄澈。C．“应念岭海经年”，虚实结合，意为推测猜想未来在岭南一年的生活景象。D．本词通篇景中见情，笔势雄奇，境界空阔，表现了作者胸襟洒落的高尚品质。答案:C解析:这道题考查对词的赏析理解。C选项不恰当，“应念岭海经年”是回忆过去在岭南的经历，并非推测未来。A选项准确描述了开篇内容；B选项指出上片写景突出澄澈正确；D选项对词展现的品质概括恰当。综合来看，C选项不符合词的实际内涵。20、有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹。”下面哪一个选项不是上面这句歌词的逻辑推论（）A．只有经历风雨，才能看见彩虹。B．如果经历风雨，就能看见彩虹。C．除非经历风雨，否则不能看见彩虹。D．凡看见彩虹的都应该是经历过风雨的。答案:B解析:这道题考查对逻辑关系的理解。“不经历风雨，怎能见彩虹”意思是要见彩虹就必须经历风雨。A选项“只有经历风雨，才能看见彩虹”，C选项“除非经历风雨，否则不能看见彩虹”，D选项“凡看见彩虹的都应该是经历过风雨的”，都与原句逻辑相符。而B选项“如果经历风雨，就能看见彩虹”过于绝对，经历风雨不是看见彩虹的必然条件，所以答案是B选项。21、将以下6个句子重新排列，语序最连贯的是（）

①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

③问题是怎样产生的呢？

④90年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。

⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A．⑥⑤①②③④B．④③⑤①②⑥C．③①⑤④②⑥D．④②①⑤③⑥答案:D解析:这道题考查句子排序。首先，④引出90年代中国的背景，②紧承其后指出文化领域有不同景观。①⑤分别阐述大众文化和精英文化的情况。③提出问题，⑥给出原因。按照这样的逻辑关系，D选项语序最连贯。先有背景介绍，再描述现象，接着提出疑问，最后解释原因。22、对下列各句中字的解释，不正确的一项是（）A．渚清沙白鸟飞回渚：水中的小块陆地B．潦倒新停浊酒杯新：刚刚C．惟觉时之枕席觉：感觉D．势拔五岳掩赤城拔：超出答案:C解析:这道题考查对文言字词的理解。在古代文学中，“觉”常见有“睡醒”之意。C选项“惟觉时之枕席”中“觉”应解释为“睡醒”，而非“感觉”。A选项“渚”解释为水中小块陆地准确；B选项“新”解释为刚刚合理；D选项“拔”解释为超出符合文意。23、下列各句中标点有误的一项是（）A．伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。B．他们去哪儿？归家还是远行？然而不管是归家还是远行，都基于同一事实：他们正在路上。C．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”D．你打算到西安去呢，还是到广州去呢？答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项表述无误。B选项的问号使用恰当。C选项中，“老师再三叮嘱说”后的冒号应改为逗号，因为“说”在中间，前后都是老师说的话。D选项通过两个问句的形式，标点使用正确。综上所述，答案选C。24、下列句子没有语病的一项是（）A．每周星期一，学校都举行隆重升国旗仪式、国旗下讲话。B．县人民医院进一步扩大该院重点专科的影响力，提升医疗技术水平和服务质量。C．在经营过程中，以营造环保、健康、安全的购物环境为目标。D．应急管理是国家治理体系和治理能力的重要组成部分，承担防范化解重大安全风险。答案:B解析:这道题考查对句子语病的判断。A项成分残缺，“举行”缺少宾语，应在“讲话”后加“活动”。C项成分残缺，缺少主语，应删去“在……中”。D项成分残缺，“承担”缺少宾语，应在句末加“的重要职责”。B项没有语病，语句通顺，符合语法规范。25、下列词语中，没有错别字的一组是()A．食不果腹鬼鬼祟祟B．一愁莫展虎视耽耽C．竞竞业业风尘扑扑D．渝期作废演绎归纳答案:A解析:这道题考查对常见词语正确写法的掌握。在汉字书写中，“食不果腹”“鬼鬼祟祟”是常见且正确的写法。B选项“一愁莫展”应为“一筹莫展”，“虎视耽耽”应为“虎视眈眈”；C选项“竞竞业业”应为“兢兢业业”，“风尘扑扑”应为“风尘仆仆”；D选项“渝期作废”应为“逾期作废”。所以答案是A选项。26、蜂窝猜想

经过1600年的努力，数学家终于证明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世纪古希腊数学家佩波斯提出，蜂窝的优美形状，是自然界最有效劳动的代表。他猜想，人们所见到的、截面呈六边形的蜂窝，是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建造成的。他的这一猜想称为“蜂窝猜想”，但这一猜想一直没有人能证明。

几周前，美密执安大学数学家黑尔宣称，他已破解这一猜想。蜂窝是一座十分精密的建筑工程。蜜蜂建巢时，青壮年工蜂负责分泌片状新鲜蜂蜡，每片只有针头大小。而另一些工蜂则负责将这些蜂蜡仔细摆放到一定的位置，以形成竖直六面柱体。每一面蜂蜡隔墙厚度不到0.1毫米，误差只有0.002毫米。6面隔墙宽度完全相同，墙之间的角度正好120度，形成一个完美的几何图形。

人们一直疑问，蜜蜂为什么不让其巢室呈三角形、正方形或其他形状呢？各墙为什么呈平面，而不是呈曲面呢？虽然蜂窝是一个三维体建筑，但每一个蜂巢都是六面柱体，而蜂蜡墙的总面积仅与蜂巢的截面有关。由此引出一个数学问题，即寻找面积最大、周长最小的平面图形。1943年，匈牙利数学家陶斯巧妙地证明，在所有首尾相连的正多边形中，正多边形的周长是最小的。但如果多边形的边是曲线时，会发生什么情况呢？陶斯认为，正六边形与其他任何形状的图形相比，它的周长最小，但他不能证明这一点。而黑尔在考虑了周边是曲线时，无论是曲线向外突，还是向内凹，都证明了由许多正六边形组成的图形周长最小。他已将19页的证明过程放在因特网上，许多专家都已看到了这一证明，认为黑尔的证明是正确的。

对文中第二段首句中“破解”一词的解释是（）A．弄清了蜂窝的优美形状为什么说是自然界最有效劳动的代表。B．证明了截面呈六边形的蜂窝是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建造成的。C．了解到蜜蜂建巢时，青壮年工蜂负责分泌片状新鲜蜂蜡；而另一些工蜂则负责将这些蜂蜡仔细排放到一定位置。D．解答了蜜蜂为什么不让其蜂巢呈三角形、正方形或其他形状的问题。答案:B解析:这道题考查对文中特定词语“破解”含义的理解。文中指出数学家佩波斯提出关于蜂窝的猜想一直未被证明，而黑尔宣称已破解这一猜想。结合上下文，“破解”指的是证明了截面呈六边形的蜂窝是蜜蜂用最少量蜂蜡建成的这一关键内容。A选项只是对蜂窝优美形状的描述，并非核心；C选项是蜜蜂建巢的具体过程；D选项只是相关疑问之一，不是“破解”的重点。所以答案是B。27、在下列划线处依次填入作家姓名正确的一项是。古人云：悲情易赋，乐景难抒。愁是古代文人歌咏最多的一种情绪。因此也涌现了大量的名词。如＿＿所写的“白发三千丈，缘愁似个长”；＿＿在他的词中也曾写下“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；著名的婉约词人＿＿也曾写过“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”；甚至连一向以豪放著称的＿＿，也写过“少年不识愁滋味”的名句。A．李白李煜李清照辛弃疾B．白居易李煜李清照苏轼C．李白李煜柳永苏轼D．白居易欧阳修柳永辛弃疾答案:A解析:这道题考查对古代文人及其名句的了解。李白以浪漫夸张著称，“白发三千丈，缘愁似个长”体现其风格。李煜词风哀怨，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”恰如其分。李清照婉约细腻，“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”符合其特点。辛弃疾虽豪放，也有“少年不识愁滋味”的名句。综合判断，答案选A。28、下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A．韩愈是中唐散文家，被苏轼誉为“文起八代之衰”，他与同时代的另一位散文家白居易共同倡导了古文运动，反对浮夸不实的文风，主张“惟陈言之务去”，倡导先秦古文言之有物的文风。B．“锲而不舍”现常比喻做事有恒心，有毅力，出自《劝学》。作者为战国时期思想家荀子，他是儒家思想的代表人物。C．韩愈在《师说》中评价学生李蟠“年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时”，其中六艺指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。D．李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。杜甫称他的诗为“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。答案:A解析:这道题考查文学文化常识。A选项错误，与韩愈共同倡导古文运动的是柳宗元，而非白居易。B选项关于“锲而不舍”的表述正确。C选项对“六艺”的解释无误。D选项对李白的介绍准确。综上所述，答案选A。29、“女娲补天”、“后羿射日”这两个古代神话，在下列哪些典籍中可以看到？（）A．《山海经》B．《韩非子》C．《淮南子》D．《列子》答案:C解析:这道题考查对古代神话典籍的了解。“女娲补天”“后羿射日”这两个神话在诸多典籍中有记载。《淮南子》是一部包含丰富神话内容的典籍。A选项《山海经》虽也有神话，但未涵盖这两个。B选项《韩非子》主要是法家思想著作。D选项《列子》也未记录这两个神话。所以答案是C选项《淮南子》。30、对下列各组句子中加【】的词的解释，正确的一项是（）A．去【来】江口守空船来：回来自京师【乘】风雪乘：冒B．【凌】万顷之茫然凌：越过而半山【居】雾若带然居：居住C．击空明兮【溯】流光溯：逆流而上【稍】见云中白若樗蒱数十立者稍：稍微D．苏子愀然，正襟【危】坐危：端正苍山负雪，明【烛】天南烛：照答案:D解析:这道题考查对文言文中字词的理解。在古代文学中，“危”常指端正，“烛”有照的意思。A项“来”应是“以来”；B项“居”是停留；C项“稍”是逐渐。综合比较，D选项中对字词的解释是正确的。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语都有“说出自己心里想说的话”的意思。（）A．畅所欲言B．各抒己见C．风餐露宿D．推心置腹答案:ABD解析:这道题考查对成语含义的理解。畅所欲言指尽情说出想说的话，各抒己见是各自发表自己的意见，推心置腹指真心对待说出心里话。它们都有说出心里想法的意思。

风餐露宿形容旅途或野外生活的艰苦，与说出心里话无关。2、[多选题]大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。

科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反【两个过程】，却对整个地球的气候有着深远的影响。

第四段中【】的【两个过程】指的是（）A．气泡将空气带入海水中，同时为海洋生物提供二氧化碳气体。B．飞溅的浪花形成小气泡，并将二氧化碳溶解在海水中。C．气泡将空气带入海水中，并向空中输送丰富的水汽。D．气泡溶解二氧化碳气体，并将它提供给海洋中的生物。答案:AC解析:这道题考查对文中特定概念的理解。文中提到的两个过程，一是气泡将空气带入海水中，为海