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文档简介
重庆轻工职业学院单招《语文》自我提分评估考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、下面是关于杭州冷泉亭的对联,根据对联的特点,选择正确的一项,使之与上联对仗工整。()
上联:泉自几时冷起下联:________A.峰从何处飞来B.峰从天外飞来C.峰自何处飞来D.峰自云外飞来答案:A解析:这道题考查对联的对仗知识。对联要求上下联词性、结构相对。“泉自几时冷起”中“泉”对“峰”,“几时”对“何处”。A选项“峰从何处飞来”在词性和结构上与上联最为对仗工整,符合对联的规则。B、C、D选项在词语对应上不如A选项恰当。2、下列各句与“杨柳岸,晓风残月”所用的表现手法不同的一项是()A.杏花春雨江南。B.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。D.鸡声茅店月,人迹板桥霜。答案:C解析:这道题考查诗词的表现手法。“杨柳岸,晓风残月”以及A、B、D选项都通过罗列典型的景象来营造氛围、表达情感,是列锦的手法。而C选项是直接抒情,表达对爱情的看法。所以答案是C选项。3、下列作家、作品、年代、体裁搭配有误的一项是()A.曹操——《观沧海》——东汉末年——古诗B.王湾——《次北固山下》——唐朝——五律C.白居易——《钱塘湖春行》——唐朝——七律D.马致远——《天净沙秋思》——元代——词答案:D解析:这道题考查文学常识。古代文学中,不同作家的作品、所属年代及体裁都有明确界定。马致远的《天净沙·秋思》是元代的散曲,而非词。A选项曹操的《观沧海》确为东汉末年的古诗;B选项王湾的《次北固山下》是唐朝的五律;C选项白居易的《钱塘湖春行》是唐朝的七律。综上所述,答案选D。4、下列各句没有用比喻的一项是()A.这封信成了我们家里的福音书。B.他长着一副微黑透红的脸膛,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。C.(狂风)把那些大块的翡翠摔成像尘土一样的尘雾和碎沫。D.他今天神情不对,好像家里出了什么事。答案:D解析:这道题考查比喻修辞手法的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词。A选项中“信”是本体,“福音书”是喻体;B选项中“他”是本体,“红高粱”是喻体;C选项中“大块的翡翠”是本体,“尘土”是喻体。而D选项只是表示推测,没有本体和喻体,不是比喻。所以答案是D选项。5、依次填入下面一段文字序号处的标点符号,正确的一项是()。
吕型伟先生说:“教育是事业,事业的意义在于奉献①教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新②奉献,就是不能照顾个人的利害得失;求真,就是敢于坚持真理;创新,就是敢于独立思考③A.①;②。③。”B.①,②。③”。C.①;②;③”。D.①,②;③。”答案:A解析:这道题考查标点符号的运用。①处前的“奉献”与后面的“求真”“创新”是并列关系,用分号;②处前面的表述结束,用句号;③处整个引用结束,用句号和后引号。综合来看,A选项的标点使用符合这段文字的逻辑和语法规则。6、下列词语中加[]字读音,全部正确的一项是()A.[蹙]眉(cù)温[馨](xīn)白雪皑[皑](ái)心宽体[胖](pán)B.[复]习(fù)[盥]洗(guàn)纨[绔]子弟(kuà)[徇]情枉法(xún)C.[斥]责(chì)[黔]首(qián)大雨[滂]沱(páng)所向披[靡](mí)D.[忖]度(cǔn)[蓊]郁(wěng)[载]歌载舞(zǎi)良[莠]不齐(yǒu)答案:A解析:这道题考查汉字读音。A选项中,“蹙”“馨”“皑”“胖”的读音均正确。B选项“纨绔子弟”的“绔”应读“kù”,“徇情枉法”的“徇”应读“xùn”。C选项“滂沱”的“滂”应读“pāng”,“所向披靡”的“靡”应读“mǐ”。D选项“载歌载舞”的“载”应读“zài”。综上,答案选A。7、下列字解释有误的一项是()A.今日违情义,恐此事非奇奇:适宜,好B.贫贱有此女,始适还家门适:刚刚C.否泰如天地,足以荣汝身否:坏运气D.多谢后世人,戒之慎勿忘谢:告诉、告知答案:B解析:这道题考查对文言字词含义的理解。在古代文学中,“奇”有适宜、好之意;“否”指坏运气;“谢”是告诉、告知。而“始适还家门”中“适”应解释为女子出嫁,不是刚刚。B选项解释有误,其他选项的解释均符合常见的文言字词释义。8、歌词“月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧不见当初的夜晚”化用哪位诗人的诗歌()A.张继《枫桥夜泊》B.王维《枫桥夜泊》C.张继《山居秋暝》D.王维《山居秋暝》答案:A解析:这道题考查对诗词的了解。张继的《枫桥夜泊》中有“月落乌啼霜满天”的诗句。题干歌词化用了其中的意象和意境。王维未曾创作过《枫桥夜泊》。《山居秋暝》也与此无关。所以答案是A,即张继的《枫桥夜泊》。9、下列成语使用恰当的一项是()A.时间真如【行云流水】,刚入初中时的情形仍历历在目,转眼已是初三。B.中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉,正在被越来越多的人【顶礼膜拜】。C.在抗美援朝战争中,中朝两国人民和军队【休戚与共】,用鲜血凝结成了伟大战斗友谊。D.实现中华民族伟大复兴梦不是一下子【一蹴而就】的,需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“行云流水”形容文章自然不受约束,不能形容时间,A项错误。“顶礼膜拜”多含贬义,不符合对传统文化的态度,B项错误。“休戚与共”指关系紧密,祸福相连,C项用于形容中朝两国人民和军队恰当。“一蹴而就”与“一下子”语义重复,D项错误。综上,答案选C。10、下列句子中,标点符号使用正确的一句是()A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立即写信去报名。D.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项“三、四里”表约数,中间不用顿号;B项分号使用不当,前后不是并列关系;C项书名号使用错误,“中国文化与世界文化暑期讲习班”不是书籍。D项标点使用无误,符合人物语言的表达情境。所以答案是D。11、对下列成语的解释不正确的一项是()A.望其项背:能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上。B.有条不紊:形容做事、说话有条理,丝毫不乱。C.铤而走险:指在无路可走的时候采取冒险行动。D.戛然而止:形容动作、行为突然中断。答案:D解析:这道题考查对成语含义的理解。“望其项背”常用来表示能赶得上或比得上;“有条不紊”强调做事说话的条理性;“铤而走险”指无路时冒险。而“戛然而止”指声音突然中断,不是动作、行为突然中断。所以答案选D。12、下面文学作品、作者及朝代对应有误的一项是()A.《琵琶行》——白居易——唐朝B.《桃花源记》——陶渊明——东晋C.《朝天子·咏喇叭》——马致远——明朝D.《邹忌讽齐王纳谏》——刘向——西汉答案:C解析:这道题考查文学常识的识记。在古代文学中,不同朝代的作者有其代表性作品。《朝天子·咏喇叭》的作者是王磐,而非马致远。A选项,白居易是唐朝诗人,《琵琶行》是其代表作;B选项,陶渊明为东晋文学家,《桃花源记》广为人知;D选项,刘向是西汉学者,《邹忌讽齐王纳谏》出自其编订的《战国策》。13、典故“名落孙山”的“孙山”指的是谁?()A.落榜人的名字B.中榜人的名字C.大山的名字D.主考官的名字答案:B解析:这道题考查对“名落孙山”典故的了解。在古代科举中,“孙山”是中榜的最后一名。通常说“名落孙山”,就是指考试未被录取。这里A选项落榜人的名字不符合;C选项大山的名字明显错误;D选项主考官的名字也不正确。所以答案是B,“孙山”指的是中榜人的名字。14、下列句子中交际用语使用得体的一项是()A.快要退休的王老师仍在为培养我们的孩子尽绵薄之力,我们深受感动。B.令爱这次在音乐大赛中获奖,多亏您悉心教导,我们全家都很感激您。C.欣闻母校00年校庆将于10月20日降重举行,届时我一定拨冗出席。D.各位书友,《梁衡散文集》业已售罄。本店一旦到货,当函请各位光临。答案:D解析:这道题考查交际用语的得体性。A项“绵薄之力”是谦辞,不能用于他人;B项“令爱”是敬称对方女儿,此处应改为“小女”;C项“拨冗”是敬辞,不能用于自身。D项表述恰当,“函请”体现了礼貌,“光临”表示欢迎,所以答案是D。15、下列句子中,括号中成语使用恰当的一项是()A.一场车祸【突如其来】,张丽莉奋不顾身,勇救学生,赢得了“最美女教师”称号。B.不一会儿,她就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是【妙手回春】。C.做学问一定要有严谨求实的科学态度,即对每个问题都追根究底,【吹毛求疵】。D.上下班高峰时,拥挤的车辆常把道路堵得严严实实,场面令人【叹为观止】。答案:A解析:这道题考查成语的正确运用。“突如其来”指突然发生,符合车祸突然出现的情境。B项“妙手回春”通常用于称赞医生医术高明,不能形容收拾房间。C项“吹毛求疵”是贬义词,指故意挑毛病,用在此处不恰当。D项“叹为观止”多形容美好的事物,拥堵场面不适用。所以A选项成语使用恰当。16、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
开封的兴衰和隋唐大运河结下了不解之缘。_____。_____。_____。_____。_____。
①汴河先后通航五百余年,曾是维系中原王朝政治中心和江南经济重心的大动脉
②可以说,没有汴河就没有东京城的繁荣,也不会有《清明上河图》的千古流传
③尤其是在北宋时期,汴河使开封处于“天下之枢”“万国戚通”的重要地位
④大运河中段的通济渠,是利用古代汴水改造而来,又因濒临汴州,亦称汴河
⑤其繁华景象也通过北宋张择端的不朽名作《清明上河图》得以具象化保存下来A.④②①③⑤B.④①③⑤②C.②①④⑤③D.②③⑤①④答案:B解析:这道题考查语句的衔接。首先,④引出汴河,应为首句。①阐述汴河通航时间及作用。③强调北宋时汴河的重要地位。⑤说汴河的繁华通过《清明上河图》保存。②总结汴河对东京城繁荣的意义。按照逻辑,先介绍汴河,再谈其作用、地位、影响,最后总结,所以答案是B。17、下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西了,谁也不肯走。B.是呀,蒙汉情深何忍别!天涯碧草话斜阳!C.每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。D.不大会儿,好客的主人端来大盘子的手抓羊肉。干部们向我们敬酒;七十岁的老翁向我们敬酒。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中“舞的舞、唱的唱”顿号使用不当,应改为逗号。B项两个感叹号使用有误,应改为句号。C项标点使用无误,语句表达清晰。D项“干部们向我们敬酒”后面分号使用错误,应改为逗号。综上所述,答案选C。18、天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
《天净沙秋思》赏析有误的一项是()A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景致,与沦落异乡的游子相映,是“断肠人”更添悲愁。B.“夕阳西下”一句,蒋前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。答案:C解析:这道题考查对《天净沙·秋思》的赏析理解。在古诗词中,景与情紧密相连。A选项分析正确,清雅安适之景更衬游子悲愁。B选项也对,夕阳统一画面显凄凉。D选项准确概括了小令的主旨。而C选项错误,“断肠人在天涯”就是直接抒情。所以答案选C。19、根据原文选择正确诗句:念去去,千里烟波,______________。A.暮霭沉沉楚天阔B.杜鹃声里斜阳暮C.五月渔郎相忆否D.此心吾与白鸥盟答案:A解析:这道题考查对诗词的记忆与理解。在柳永的这首词中,“念去去,千里烟波”的下一句是“暮霭沉沉楚天阔”。A选项符合原文的意境和韵律。B、C、D选项与该句上下文的情境和表达均不相符。20、宋代的()提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这显示了他强烈的为国家、为民族、为整体而献身的精神。A.王安石B.苏轼C.范仲淹D.司马光答案:C解析:这道题考查对宋代人物及其名言的了解。范仲淹在文学和政治领域都有显著成就,他提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,充分展现了其忧国忧民、心怀天下的高尚情怀。王安石、苏轼、司马光虽也为宋代名人,但此名言并非出自他们,所以答案是C选项范仲淹。21、下列各句中括号内熟语使用不正确的一项是()A.就连和东方文化(八竿子打不着)的情人节、愚人节,也大有席卷华夏之势。B.共同犯罪,特别是重大经济犯罪,案犯之间盘根错节,每个案犯的存在都以其他案犯为条件。借用“拖泥带水”的说法,他们互为萝卜,又互为泥土。在这种情况下(“拖泥带水”)就不可避免。C.或者是他们(饱汉不知饿汉饥),不知道民工等着这钱去治病救命,等着这钱给儿子交学费。D.这次深圳市有关方面之所以安排曾在中国证券市场翻云覆雨的两位重量级人物出山,标准也就是这一条(“不管白猫黑猫,能捉老鼠就是好猫”。)答案:B解析:这道题考查熟语的正确运用。A项“八竿子打不着”形容关系疏远,使用恰当。C项“饱汉不知饿汉饥”指处境好的人不理解别人的苦衷,符合语境。D项“不管白猫黑猫,能捉老鼠就是好猫”强调注重结果,运用合理。B项“拖泥带水”形容做事不干脆,在此形容案犯关系不恰当,应是“拔出萝卜带出泥”。22、对下列病句的修改,错误的是()A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)B.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)D.我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)答案:D解析:这道题考查病句修改知识。A选项中“变化”用词不当,应改为“改变”;B选项“当……时”造成句子成分残缺,删掉后正确;C选项语序不当,“厚厚的”应调到“放着”后。D选项应删掉“看到的”,而不是把“一幅”和“很大的”颠倒。综上所述,答案选D。23、烦恼___在他的心头。填入横线处的词语,最恰当的是()A.缭绕B.环绕C.萦绕D.缠绕答案:C解析:这道题考查对相近词语含义及用法的理解。“缭绕”侧重烟雾等回环旋转;“环绕”强调围绕;“萦绕”多指抽象事物如情感、思绪等盘旋心头;“缠绕”多形容具体事物如绳索等的盘绕。“烦恼”是抽象的,“萦绕”能更贴切地表达其在心头挥之不去,所以选C。24、下面“而”的用法与例句相同的一组是()
例:登高而招A.非能水也,而绝江河B.顺风而呼C.则知明而行无过矣D.今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师答案:B解析:这道题考查“而”字的用法。例句“登高而招”中“而”表顺承。选项A中“而”表转折;选项B中“顺风而呼”的“而”表顺承,与例句相同;选项C中“而”表并列;选项D中“而”表转折。综上,答案选B。25、21世纪高等教育面临挑战
高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说,都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方,目前有一种日渐增加的压力,即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。
大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献,大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说,还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性,还应该使我们变得更善于深思熟虑,更有追求的理想和洞察力,成为更完美、更成功的人。因此,在哈佛,我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业学习。
根据同样的观点,请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究,指的是一种并未考虑其实际应用性,而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现,是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性,而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现,当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现,最初也并未考虑它的实际应用性,而只是在最基本的层次上对于知识的探索。
这里我们引入需要强调的另一个重要挑战,即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中,每一点新鲜见识的增长,均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们,在兼容不同的观点、看法的前提下,高瞻远瞩,考察我们共同关心的问题。
第三段中作者选取“今天人类在遗传基因领域内的进步”这一事例,要证明的观点是()A.搞发明创造不应追求其实用性,而应以探索自然界的基本知识为目的。B.一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造,开始只是源于对自然界基本知识的探索。C.有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性,但却在实际运用中产生了巨大作用。D.搞基础研究如果刻意地去追求实用性,其结果可能适得其反。答案:B解析:这道题考查对文段观点的理解。文中指出许多有实际意义的发现源于对自然基本知识的探索,“今天人类在遗传基因领域内的进步”这一事例正体现了这一点。A选项过于绝对;C选项重点在实际运用的作用,并非文段强调的起源;D选项“刻意追求实用性结果适得其反”文中未提及。所以答案选B。26、劝学颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
对“三更灯火五更鸡”中“五更鸡”理解正确的一项是()A.五只鸡叫B.五天的鸡C.五更鸡叫时D.五次鸡叫声答案:C解析:这道题考查对诗句中特定词语的理解。在古代计时中,“五更”是特定的时辰。诗句“三更灯火五更鸡”描述的是学习的场景,“五更鸡”指的是五更时鸡叫。A选项“五只鸡叫”、B选项“五天的鸡”、D选项“五次鸡叫声”均不符合古代计时和诗句的语境,所以应选C选项“五更鸡叫时”。27、下列词语中字的读音有错误的一项是()A.黜恶(chù)谬赏(miù)塞源(sè)殷忧(yīn)B.逦迤(lí)锱铢(zī)剽掠(piāo)横槛(jiàn)C.呕哑(yā)不霁何虹(jì)鼎铛玉石(chēng)参差(cī)D.殆尽(dài)强聒(guō)裨益(bì)兰若(rě)答案:B解析:这道题考查字词读音。逦迤应读“lǐyǐ”,而非“lí”。在语文学习中,准确掌握字词读音很重要。A选项读音均正确,C选项读音无误,D选项读音也没错。所以这道题答案是B。28、新人文主义的视野
新人文主义,关注人和文化的协调发展,强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”,应是唯物史观意义上的“现实的人”;“文”,应是“现实的人”的文化与精神生活。狭隘的人文主义者,则将“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活的范围内,离开现实的人抽象地谈论人的精神生活(当然,只关注人的物质生活而忽视精神生活,则是对人文的另一种扭曲)。在对待科学的观念上,新人文主义与狭隘的人文主义有着本质的区别。狭隘的人文主义,把科学及其价值归结为“实证主义”或“功利主义”,因此将其置于人文主义的对立面予以批判,于是进一步加剧了科学世界与人文世界、科学精神与人文精神的分离和对立。
事实上,科学的诸多价值在本质上都是人文的。科学的技术价值和经济价值是使科学具有极为深刻的人文意义的基础,不能将其归结为狭隘的“实证主义”或“功利主义”;事实证明,它对于人和文化的协调发展,特别是对于人的生存、发展、自由和解放具有根本性的积极意义。正如马克思所说的,科学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”,而且是“历史的有力的杠杆”,是“最高意义上的革命力量”。这里已经包含了对科学技术的人文意义和人文价值的深刻的理解。在新的人文观念的视野中,科学不仅具有重要的技术价值、经济价值,而且具有重要的文化价值、精神价值。前者的重大作用显而易见。后者的作用也被无数事实所证明:它在精神生活的层面上关注和推动了人和文化的发展,从而给人的生存、发展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意义。
遗憾的是,有许多人文主义者在科学之于人的精神生活的意义和价值问题上持否定的态度。他们认为,只有诸如文学艺术等所谓“人文文化”才具有精神生活的意义和净化社会环境的价值,而科学的精神实质是“实证主义”和“功利主义”。剖析实质,他们恰恰是在用狭隘的实证主义和功利主义的眼光来审视科学,自然会无视科学的文化价值和精神价值了;他们对于人的精神生活的理解也是十分狭隘的,只将其局限在人的非理性活动层面上。显然。狭隘人文主义的种种观点,障蔽了审视现代“科学文化”的视野。
一旦超越上述狭隘视野,我们便会清楚地发现“科学文化”与所谓“人文文化”一样,对于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意义和价值,从而更一步领悟科学文化的丰富的人文内涵,即认识价值、思想价值、智力价值、和狭隘人文主义所否认的审美价值与道德价值等。科学同艺术一样,都是人类最富有创造性的活动。艺术在不断追求美和发现美,而科学在不断追求和发现真理的过程中也留下了光彩熠熠的美的轨迹,它们都抚慰着、震撼看、净化着人的心灵。因此,可以这样结论:科学同艺术一样具有不可否认的、重要的人文意义和人文价值。显然,树立新人文主义观念,不仅有助于科学与“人文”的融合、促进和共同发展,而且有助于二者更充分地实现各自的价值。
概括本文内容,全面、准确的一项是()A.立足于新人文主义的思想高度,剖析狭隘人文主义错误观点的产生原因与危害。B.论述马克思主义的人文观念,深刻领悟科学文化中蕴含的人文意义和人文价值。C.分析新人文主义与狭隘人文主义的本质区别,阐释新人文主义视野中的科学价值。D.作者开拓了新人文主义的视野,发现了科学的诸多价值在本质上都是人文的。答案:C解析:这道题考查对文章内容的概括理解。文章先介绍新人文主义对“人文”的定义,接着对比新人文主义与狭隘人文主义在对待科学观念上的本质区别,重点阐述新人文主义视野中科学的多种价值。A选项未全面涵盖;B选项论述重点不符;D选项表述不全面。C选项准确概括了文章主要内容。29、找出【】解释不正确的一项()A.明年,丞相【薨】(古代除皇帝以外的人死都称薨)B.而汝抱无涯之【戚】也(忧伤)C.汝之纯明而不克蒙其【泽】(恩惠)D.终葬汝于先人之【兆】(墓地)答案:A解析:这道题考查文言字词的理解。在古代,诸侯死称“薨”,皇帝死称“崩”,大夫死称“卒”。A选项中说古代除皇帝以外的人死都称“薨”是不正确的。B选项“戚”解释为忧伤,C选项“泽”解释为恩惠,D选项“兆”解释为墓地,均正确。所以答案选A。30、下列排序最恰当的一项是()
①有了知识和智慧,我们才能独立思考,懂得如何应对人生的种种不确定性。
②因为阅读能给人以知识,给人以智慧。
③从而免于迷失和彷徨,知道何去何从。
④阅读为什么能提升我们的气质?
⑤可以说,阅读培育的是丰盈充实的灵魂,气象万千的精神。A.④②①③⑤B.①③④②⑤C.④②③①⑤D.①③②④⑤答案:A解析:这道题考查句子排序。首先,④提出“阅读为什么能提升我们的气质”这一问题,②解释原因是阅读能给人知识和智慧,①接着说明有知识和智慧的作用,③进一步阐述其带来的免于迷失等结果,⑤总结阅读的重要意义。按照提出问题、解释原因、阐述作用、得出结果、总结意义的逻辑,A选项排序最恰当。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]A.AB.BC.CD.D答案:ABC2、[多选题]下列成语都有“争斗”的意思。()A.钩心斗角B.明争暗斗C.尔虞我诈D.卷土重来答案:ABC解析:这道题考查对含“争斗”意思成语的掌握。钩心斗角形容用尽心机,明争暗斗指公开或暗中争斗,尔虞我诈侧重互相欺骗和争斗。它们都有“争斗”的意思。卷土重来指失败后重新恢复势力,没有“争斗”之意。3、[多
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