2024年嘉兴职业技术学院单招《语文》考试彩蛋押题及答案详解（典优）

嘉兴职业技术学院单招《语文》考试彩蛋押题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、天净沙·秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

《天净沙秋思》赏析有误的一项是（）A．“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景致,与沦落异乡的游子相映,是“断肠人”更添悲愁。B．“夕阳西下”一句,蒋前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。C．全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。D．这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。答案:C解析:这道题考查对《天净沙·秋思》的赏析理解。在古诗词中，景与情紧密相连。A选项分析正确，清雅安适之景更衬游子悲愁。B选项也对，夕阳统一画面显凄凉。D选项准确概括了小令的主旨。而C选项错误，“断肠人在天涯”就是直接抒情。所以答案选C。2、下列句子加【】词语使用正确的一项是（）A．受南方持续强降雨影响，水电厂附近山体突然【分崩离析】，引发大型泥石流灾害。B．他虽是风烛残年、【行将就木】之人，但内心却仍保有一分赤子之心。C．他被气得【怒不可遏】，努力控制自己的情绪，才能稍稍平静一下。D．电影《大人物》故事情节【风云变幻】，扣人心弦，赢得了大家的一致好评。答案:B解析:这道题考查词语的正确运用。“分崩离析”多形容国家或集团分裂瓦解，不能形容山体，A项错误。“行将就木”指人临近死亡，符合形容风烛残年之人，B项正确。“怒不可遏”本身就有情绪失控之意，前面再加“被气得”语义重复，C项错误。“风云变幻”强调局势变化迅速，不能形容故事情节，D项错误。综上所述，答案选B。3、下列各组词语中，没有错别字的一项是()A．韬略轻熟礼上往来B．商埠绰约殒身不恤C．瑕眦鄙视自惭形会D．壁垒赎职桀骜不训答案:B解析:这道题考查对汉字字形的掌握。在汉字书写中，要遵循规范和常见用法。A项“轻熟”应为“轻孰”，“礼上往来”应为“礼尚往来”；C项“瑕眦”应为“瑕眦”，“自惭形会”应为“自惭形秽”；D项“赎职”应为“渎职”，“桀骜不训”应为“桀骜不驯”。B项书写完全正确，所以答案是B。4、下列诗句中没有错别字的一组是（）A．春江潮水连海平，海上明月共潮升。B．江流婉转绕芳甸，月照花林皆似霰。C．可怜楼上月徘徊，应照离人装镜台。D．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。答案:D解析:这道题考查对诗句中字词正确写法的掌握。在古诗创作中，字词的准确性至关重要。A选项“升”应为“生”；B选项“婉”应为“宛”；C选项“装”应为“妆”。D选项没有错别字，符合诗句的正确表述。5、下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（）A．气氛诡异场面热闹待人热情B．问题严重要求严格身体健康C．增强体质提高能力改善水平D．家境殷实环境优美处境堪忧答案:C解析:这道题考查短语的搭配。A项“气氛诡异、场面热闹、待人热情”，B项“问题严重、要求严格、身体健康”，D项“家境殷实、环境优美、处境堪忧”，搭配均恰当。而C项“改善水平”应改为“提高水平”，“增强体质、提高能力”搭配无误。所以这道题选C。6、下列句子没有语病的一项是()A．中学生是青少年学习的重要阶段。B．目前，广安市文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。C．那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无，似无似有。D．能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项“中学生是阶段”主宾搭配不当；B选项“发现”与“在例行检查时”语序不当；C选项表述自然流畅，没有语病；D选项“能否”与“是关键”两面对一面。综合来看，C选项是没有语病的。7、下列叙述有错误的一项是（）A．《祝福》选自《彷徨》，发表于1924年。B．《老人与海》是法国作家海明威于1952年发表的一部长篇小说。故事情节较为简单，写一个老渔夫连续八十四天没捕到鱼，后来捕到一条大鱼，返航途中一路和鲨鱼搏斗，结果这条鱼还是被鲨鱼吃掉，只剩下一副鱼骨架的故事。C．《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。D．小说《祝福》开头着力描写鲁镇“年年如此、家家如此”的祝福景象，写鲁四叔的寒暄，写鲁四叔充满礼教陈腐气味的书房，都展现了鲁镇的社会环境，揭示了祥林嫂悲剧的社会根源。答案:B解析:这道题考查文学常识。B选项错误，海明威是美国作家，而非法国作家。A选项对《祝福》的出处和发表时间表述正确。C选项关于《红楼梦》的介绍准确。D选项对《祝福》开头描写作用的分析无误。综上所述，答案选B。8、下列句子中没有语病的一项是（）A．民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。C．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。D．《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。答案:A解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项表述清晰准确，民俗的定义阐述合理，是由民众创造并世代传承的民间文化。B选项句式杂糅，“中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎”和“豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的”杂糅。C选项语序不当，应是“议论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料”。D选项成分残缺，“记述了”缺少宾语，应是“记述了……的过程”。所以答案选A。9、下面的句子中没有语病的一项是（）A．新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。B．上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。C．南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。D．《标准汉语》是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A项“健全并建立”语序不当，应是“建立并健全”；B项“作者是……作者之手”句式杂糅；C项“强烈地证明”搭配不当，应是“有力地证明”。D项表述清晰准确，没有语病，符合正常的语言表达规范。10、下列语句中的字使用不当的一项是（）。A．曾经多少次，美人鱼从海底钻出海面，【坐】在礁石上欣赏星空。B．疲倦像涨潮一样，从他身体的各处【爬】上来，考验着他的毅力。C．我的眼前展开一片海边碧绿的沙地，上面深蓝的天空中【挂】着一轮金黄的圆月。D．母爱是伟大的，考古发现，许多母亲在死前的瞬间还把孩子【搂】在怀里。答案:B解析:这道题考查字词的运用。在文学表达中，“爬”字通常用于形容具体的物体移动，用来形容“疲倦”这种抽象感受不太恰当。A中“坐”形象地描绘美人鱼的动作；C中“挂”展现圆月的状态；D中“搂”体现母亲的动作。综合比较，B选项用词不当。11、下列各句中没有词类活用的一项是()A．遥岑远目B．赢得仓皇北顾C．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此D．尚能饭否答案:C解析:这道题考查对词类活用的理解。词类活用指某些词临时改变其基本语法功能。A项“目”名词用作动词；B项“北”名词作状语；D项“饭”名词用作动词。C项没有词类活用现象，只是正常表述。所以答案是C。12、下列各句中，没有语病的一句是（）A．由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。B．采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。C．这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。D．政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应，是当今中国能否实现社会和谐的关键问题。答案:D解析:这道题考查对病句的判断。A项，“由于”使句子缺少主语；B项，“培养”与“水平”搭配不当；C项，“球衣、球鞋”不属于“乒乓器材”。D项表述正确，政治体制与经济体制能否适应，决定了中国能否实现社会和谐，所以答案是D。13、下列各句与原文写法一致的一项是（）A．策扶老以流憩，或植杖而耘籽。登东皋以舒啸，临清流而赋诗B．嗟乎！时运不济，命途多舛。冯唐易老，李广难封C．其翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天D．昔人诗有“舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎”之句答案:D解析:这道题考查对原文内容的准确记忆。A选项中“籽”应为“耔”；B选项表述无误，但并非与原文写法完全一致；C选项中“羊角”应为“扶摇羊角”。而D选项与原文写法一致，没有错误。所以应选D选项。14、下列句子中有错别字的是（）A．我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。B．他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。C．看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。D．即使是表面看起来微不足道的运动创伤也有可能引发身体内部炎症。答案:C解析:这道题考查对汉字字形的掌握。“狼籍”应为“狼藉”，指乱七八糟的样子。A选项表述无误；B选项用词恰当；D选项没有错别字。C选项中“籍”字错误，所以应选C。在日常学习中，要注意积累正确字形，避免此类错误。15、下列句子所用的修辞方式正确的一项是（）①生命如果是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果实。②他端坐在主宾席上，左边是米业巨商李老板，右边是商业巨头马会长。在这群光头、毡帽、长衫、马褂中间，他有种鹤立鸡群的气度。③农民们都说，看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味儿来了。④真理总是悄悄地走进勇敢者的心间，向他昭示智慧的魔力。A．①比喻②比喻③夸张④借代B．①比喻②借代③夸张④拟人C．①借代②比喻③夸张④比喻D．①比喻②借代③比喻④比喻答案:B解析:这道题考查修辞手法的判断。①把生命比作树，理想、勤奋、毅力、成功分别比作根、叶、干、果实，是比喻。②用“光头、毡帽、长衫、马褂”这些人的穿着特征代指人，是借代。③“看见苗就嗅出白面包的香味儿”，极度夸大，是夸张。④“真理走进心间，昭示魔力”，把真理拟人化，是拟人。所以答案是B。16、王生好学而不得法

王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰:“凡师者所言，吾悉能志之①，是不亦善学乎？”李生说②之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还③走。居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎④，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

【注释】①志（zhì）:同“识”，记。②说(shuì):劝说。③还(xuán):同“旋”，转身。④蹉跎(cuōtuó):光阴消逝。

与“河曲智叟亡以应”中“亡”用法不同的一项是A．王生不说。B．盍改之乎。C．吾悉能志之。D．才美不外见。答案:C解析:这道题考查文言文中字词的用法。“河曲智叟亡以应”中“亡”通“无”。A项“说”通“悦”；B项“盍”通“何”；D项“见”通“现”。C项“志”意为“记”，不是通假字。所以答案选C。17、下列加【】词语使用不当的一项是（）A．峨眉山的猴子，或相依相偎，或【交头接耳】，或追逐嬉戏，情态各异。B．国庆期间，慕名到洪崖洞打卡的游客人头攒动，【摩肩接踵】。C．吕伟在跳水比赛中身体像笔直的箭插进碧波之中，四面水花则【悄然不惊】。D．那【眼花缭乱】的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。答案:D解析:这道题考查对词语运用的理解。“交头接耳”“摩肩接踵”“悄然不惊”在各自语境中使用恰当。“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，不能修饰“特写镜头”，用在此处不恰当。所以答案选D。18、下列各句的出处和作者完全正确的一项是（）A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然。-----苏轼《赤壁赋》B．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜-----杜甫《茅屋为秋风所破歌》C．大行不顾细谨，大礼不辞小让，----司马迁《廉颇蔺相如列传》D．别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。----柳永《雨霖铃》答案:A解析:这道题考查文学常识的记忆。苏轼的《赤壁赋》中有“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。杜甫的名句不是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，而是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。“大行不顾细谨，大礼不辞小让”出自司马迁的《廉颇蔺相如列传》。“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”是白居易的诗句，而非柳永。所以答案是A选项。19、下列选项中，修辞手法判断有误的一项是（）A．看万山红遍，层林尽染（夸张）B．问苍茫大地，谁主沉浮？（反问）C．夏虫也为我沉默（拟人）D．如今人方为刀俎，我为鱼肉（比喻）答案:B解析:这道题考查修辞手法的判断。在文学创作中，常见多种修辞手法。A选项“看万山红遍，层林尽染”运用夸张，突出景色之壮观。C选项“夏虫也为我沉默”将夏虫拟人化。D选项“如今人方为刀俎，我为鱼肉”把人比作刀俎和鱼肉，是比喻。B选项“问苍茫大地，谁主沉浮？”是设问，不是反问。设问是自问自答，这里没有回答，所以答案是B选项。20、下列诗句中的情景和季节对应错误的()A．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时——春季B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片——夏季C．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀——秋季D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开——冬季答案:C解析:这道题考查对诗句中季节的理解。春季万物复苏，蒌蒿芦芽生长，河豚欲上，A选项对应春季正确。夏季稻花飘香，蛙声阵阵，B选项对应夏季无误。秋季是收获的季节，而“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”描绘的是初夏江南的田园景色，并非秋季，C选项错误。冬季雪花纷飞，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”形象地描绘了冬季雪景，D选项对应冬季恰当。21、亚运会期间，为了向外国友人更好地展示西湖美景，组委会工作人员把著名景点的楹联印在了宣传册上。在抄写对联的时候他们发现有些字模糊不清，请你帮他们选出正确的一组字，填入方框内。（）

西湖三潭印月联：

上联：如砥湖平，湖镜映天湖有【甲】；下联：似棉柳软，柳荫垂地柳藏【乙】。A．甲：月乙：莺B．甲：鹅乙：燕C．甲：星乙：蝉D．甲：日乙：花答案:A解析:这道题考查对对联意境的理解。西湖美景，湖水如镜，平静的湖面倒映天空，有月更显诗意，所以甲处选“月”；柳荫下藏莺，符合柳软、柳荫垂地的优美情境，乙处选“莺”。综合来看，A选项最能展现西湖的优美与宁静。22、下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）

汉字产生于夏商之交，千百年来一脉相承，显示了其旺盛的生命力。_____。_____。_____。_____。这过程包括构字基本单位笔画的简化、笔形的变化、部件的位置和结构关系的优化选择和调整组合。

①简化是汉字发展的主流趋势，汉字发展史一定程度上可以说是一部汉字简化史

②简约性与区别性的矛盾关系推动着汉字螺旋式发展

③但是，在几千年的历史长河中，汉字也在发生非直线式的演变

④简约性使得汉字演变经历了一段优化选择的过程A．③②①④B．①③②④C．①④③②D．③④②①答案:B解析:这道题考查句子排序与上下文的衔接。首先，①句提出“简化是汉字发展的主流趋势”，与前文汉字“旺盛的生命力”衔接紧密。③句“但是”转折，指出汉字有非直线式演变。②句阐述矛盾关系推动发展，④句说明简约性使汉字演变经历优化选择过程。综合来看，按照逻辑应是①③②④，答案选B。23、下列句子中加【】成语使用恰当的一项是（）A．看到眼前的情景，回想他当时异样的神情，我【恍然大悟】地明白了一切。B．一场降雪过后，红石公园披上了一层厚厚的银装，风景如画，【美不胜收】。C．大家认为他提出的这条建议很有价值，都【随声附和】地表示赞成。D．抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来，科技创新就应该有【见异思迁】的精神。答案:B解析:这道题考查对成语运用的理解。“美不胜收”形容美好的事物很多，看也看不过来，用在形容降雪后的公园风景恰当。“恍然大悟”强调突然明白，A句语境不符。“随声附和”指没有主见，含贬义，C句用在此处不当。“见异思迁”指意志不坚定，含贬义，不符合科技创新需要坚持的精神，D项错误。综上所述，答案选B。24、“天时不如地利，地利不如人和”出自：（）A．《孟子》B．《庄子》C．《中庸》D．《论语》答案:A解析:这道题考查对古代典籍的了解。“天时不如地利，地利不如人和”这句名言出自《孟子》。在我国古代文化中，《孟子》是儒家经典之一，包含了众多深刻的思想和观点。其他选项如《庄子》《中庸》《论语》均未包含此内容。所以答案是A选项。25、下列词语中，书写错误的一项是(),A．懒惰B．奇葩C．熟炼D．洞悉答案:C解析:这道题考查词语的正确书写。在汉字书写中，“熟练”是正确写法，“熟炼”是错误的。A选项“懒惰”、B选项“奇葩”、D选项“洞悉”书写均无误。我们要牢记常见词语的正确写法，避免出现类似C选项这样的错误。26、下列各句中，加【】词语古今含义都相同的一项是（)A．樊将军以【穷困】来归丹B．荆轲知太子丹【不忍】C．【于是】太子犯法D．法之【不行】，自上犯之答案:B解析:这道题考查对古今词义的理解。在古代，“穷困”常指走投无路，今指贫困；“于是”古代指在这时，今是连词；“不行”古代指不能推行，今指不可以。而“不忍”古今都指不忍心，意思相同。所以答案选B。27、下列词语中【】的字，读音全部相同的一项是()A．【曝】光/【曝】晒【扁】豆/【扁】舟B．附【和】/重【荷】执【著】/执【着】C．胡【同】/【同】情【模】样/【模】型D．【纤】夫/【纤】维【脂】肪/造【诣】答案:B解析:这道题考查对字词读音的掌握。在汉语中，读音相同的情况需要准确区分。“附和”的“和”与“重荷”的“荷”都读“hè”；“执著”的“著”和“执着”的“着”都读“zhuó”。A项中“曝”读音不同，“扁豆”“扁舟”中“扁”读音不同；C项“胡同”“同情”中“同”读音不同，“模样”“模型”中“模”读音不同；D项“纤夫”“纤维”中“纤”读音不同，“脂肪”“造诣”中“脂”“诣”读音不同。所以答案选B。28、下列语句中没有语病的一项是（）A．文明是一种修养，有时生活习惯中良好的细节才是一个人是否文明的最真实表现。B．在天府机场的设计理念和实际建造上，充分体现了设计师的非凡智慧和别具匠心。C．赵孟頫可以“日书万字”的原因，是因为其书法笔法简洁，线条简单，结构空间匀整。D．成渝两地联合举办的“爱成都?迎大运”绿道活动，吸引了一万左右市民参加。答案:D解析:这道题考查对语句语病的判断。A选项中“是否”使用不当，应删去；B选项缺少主语，应删去“在……上”；C选项“原因是因为”句式杂糅。D选项表述清晰，没有语病。综上所述，答案选D。29、下列各句中，带【】的字解释错误的是（）A．争知我、倚栏杆处，正【恁】凝愁恁：如此B．倩何人，唤取红巾翠袖，【揾】英雄泪揾：擦C．操吴戈兮【被】犀甲，车错毂兮短兵接被：表被动D．【尔】卜尔知，体无咎言尔：你答案:C解析:这道题考查对文言字词的理解。在古代汉语中，“被”常解释为“披”，这里“操吴戈兮被犀甲”意思是“手持吴戈身披犀甲”，不是表被动。A选项“恁”解释为“如此”正确；B选项“揾”解释为“擦”无误；D选项“尔”解释为“你”恰当。所以这道题应选C。30、下列各句，语序正确的一项是（）A．这是很难解开的，我把毛线一股脑儿丢在床上，有几股缠绕在一起，也顾不上了。B．我把毛线一股脑儿丢在床上，有几股缠绕在一起，这是很难解开的，也顾不上了。C．有几股缠绕在一起，也顾不上了，这是很难解开的，我把毛线一股脑儿丢在床上。D．也顾不上了，我把毛线一股脑儿丢在床上，这是很难解开的，有几股缠绕在一起。答案:B解析:这道题考查语句的语序逻辑。正常的表达顺序应是先描述动作“我把毛线一股脑儿丢在床上”，接着说明结果“有几股缠绕在一起”，然后评价“这是很难解开的”，最后表示态度“也顾不上了”。B选项符合这种正常的逻辑顺序，A、C、D选项的语序都不够合理自然。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语都有“应当”的意思。（）A．当仁不让B．义不容辞C．理所当然D．卷土重来答案:ABC解析:这道题考查对成语含义的理解。当仁不让指遇到应该做的事积极主动去做；义不容辞指道义上不容推辞；理所当然指从道理上说应当这样。这三个成语都有“应当”的意思。卷土重来指失败后重新恢复势力，与“应当”无关。2、[多选题]下列诗句，不属于《春江花月夜》的是（）A．春江潮水连海平，海上明月共潮生B．去来江口守空船，绕船月明江水寒C．春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾D．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台答案:BC解析:这道题考查对《春江花月夜》诗句的熟悉程度。“春江潮水连海平，海上明月共潮生”和“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”是该诗中的名句。

“去来江口守空船，绕船月明江水寒”出自《琵琶行》，“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”出自《琵琶行并序》，所以这两句不属于《春江花月夜》。3、[多选题]下列对修辞手法及作用分析正确的是()A．这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。(运用排比的修辞方法，突出了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。)B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。)C．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。(运用拟人的修辞方法，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，体现了老城暖和安适的特点。)D．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(运用比喻的修辞方法，用“可悲的厚障壁”形象地表达出“我”与闰土之间因观念、地位、生活环境的差异所带来的精神上的隔膜。)答案:BCD解析:这道题考查修辞手法及作用的理解。对偶使语句整齐，如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。拟人让描写更生动，像“老城”睡着等。比喻能形象表达，“厚障壁”生动展现精神隔膜。A选项排比不恰当，只是简单列举磨难。4、[多选题]下列成语都有“没有成功”的意思。（）A．功亏一篑B．功败垂成C．前功尽弃D．明争暗