2024-2025学年全国初三上语文人教版模拟试卷(含答案解析)

20242025学年全国初三上语文人教版模拟试卷(含答案解析)一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.憎恶（zēngwù）B.惩罚（chéngfá）C.创伤（chuàngshāng）D.磨难（mónàn）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.谆谆教诲B.心无旁骛C.�消声匿迹D.哀声叹气3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是三心二意，很难成功。B.这部电影的情节跌宕起伏，引人入胜。C.老师在课堂上总是侃侃而谈，让学生受益匪浅。D.他的演讲内容空洞无物，让人听起来索然无味。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不仅学习成绩好，而且乐于助人。B.通过这次活动，使同学们增进了友谊。C.我们要珍惜时间，努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。D.在课堂上，老师讲得津津有味，同学们听得如痴如醉。5.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.“你今天怎么迟到了？”老师问。B.他喜欢阅读小说、散文和诗歌。C.我们要珍惜时间，努力学习；为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。二、填空题（每题2分，共20分）6.《沁园春·雪》的作者是_________。7.《西游记》中，唐僧的三个徒弟分别是_________、_________和_________。8.《红楼梦》中，贾宝玉最终选择的妻子是_________。9.《水浒传》中，被称为“智多星”的人物是_________。10.《三国演义》中，刘备、关羽、张飞三人在桃园结义，他们结为_________。三、阅读理解（每题10分，共30分）11.阅读下面的文言文，回答问题。《陈涉世家》陈涉世家，姓陈名涉，字仲卿，陈国人。少时家贫，为人佣耕。公元前209年，陈涉响应秦末农民起义，与吴广等人在大泽乡起义，史称“陈涉吴广起义”。起义军攻下陈县，陈涉自立为王，建立张楚政权。后秦军反攻，陈涉兵败被杀，起义失败。问题：（1）陈涉是哪里人？他的字是什么？（2）陈涉在什么时间响应了秦末农民起义？（3）陈涉与谁一起在大泽乡起义？（4）陈涉起义后建立了什么政权？（5）陈涉的起义最终结果如何？12.阅读下面的现代文，回答问题。《背影》我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了。正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日。第二日早晨，父亲因为事忙，本已说定由旅馆里发出行李，叫我先到车站上去等。他因为怕我路上拥挤，反把我托给了一个朋友；叫朋友送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位，他用手巾包好了橘子放在我皮包里。于是扑扑衣上的泥土，便下车向我说：“进去吧，里边没人。”他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。问题：（1）这篇文章的作者是谁？（2）文章中，作者与父亲不相见已多久？（3）文章中，父亲为什么到南京谋事？（4）文章中，父亲为作者做了哪些事情？（5）文章中，作者为什么两次流泪？13.阅读下面的诗歌，回答问题。《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。问题：（1）这首诗歌的作者是谁？（2）这首诗歌描绘了什么景象？（3）这首诗歌表达了作者什么情感？四、作文（50分）14.题目：我的梦想要求：写一篇600字左右的作文，围绕“我的梦想”展开，内容要真实、具体，表达要流畅、自然。一、选择题答案：1.B2.A3.D4.A5.C二、填空题答案：6.范仲淹7.《水调歌头·明月几时有》8.唐代9.杜甫10.《登高》三、简答题答案：11.（1）辛弃疾（2）南宋12.（1）朱自清（2）两年多（3）父亲因为事忙，本已说定由旅馆里发出行李，叫我先到车站上去等。他因为怕我路上拥挤，反把我托给了一个朋友；叫朋友送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位，他用手巾包好了橘子放在我皮包里。（4）父亲为作者买了橘子，为作者拣定了靠车门的椅子，为作者铺好了坐位，用手巾包好了橘子放在作者皮包里。（5）第一次流泪是因为离别，第二次流泪是因为感动。13.（1）李白（2）描绘了床前明月光，疑是地上霜的景象。（3）表达了作者思乡之情。四、作文答案：（略）1.语文基础知识：包括字音、字形、成语使用、标点符号等。这些知识点考察学生的基本语文素养，需要学生在日常学习中多加积累和练习。2.文学知识：包括作家作品、文学体裁、文学流派等。这些知识点考察学生对文学作品的了解和掌握，需要学生在阅读文学作品时注意积累和记忆。3.阅读理解：包括对文章内容的理解、分析、概括等。这些知识点考察学生的阅读能力和思维能力，需要学生在阅读文章时注意理解文章的主旨和细节，提高阅读速度和准确性。4.写作能力：包括写作技巧、文章结构、语言表达等。这些知识点考察学生的写作能力和表达能力，需要学生在日常写作中多加练习和提高。各题型所考察学生的知识点详解及示例：选择题：主要考察学生的语文基础知识和文学知识，需要学生在日常学习中多加积累和记忆。例如，字音题需要学生掌握汉字的正确读音，成语题需要学生掌握成语的意义和用法。填空题：主要考察学生的文学知识，需要学生在阅读文学作品时注意积累和记忆。例如，作家作品题需要学生掌握作家的姓名和作品名称，文学体裁题需要学生掌握各种文学体裁的特点和分类。简答题：主要考察学生的阅读理解和分析能力，需要学生在阅读文章时注意理解文章的主旨和细节，提高阅读速