中班残奥会活动方案

中班残奥会活动方案一、活动主题“点亮梦想，共赴未来——走进残奥会”二、活动背景残奥会是一场特殊而伟大的体育盛会，它展示了残疾人运动员坚韧不拔、超越自我的精神。对于中班幼儿来说，这是一个极具教育意义的题材。通过开展相关活动，能让幼儿初步了解残奥会，感受残疾人运动员的拼搏精神，培养幼儿的关爱、尊重和包容意识，同时促进幼儿身体协调性、社会认知等多方面的发展。三、活动目标1.认知目标幼儿能够初步了解残奥会的基本信息，知道残奥会是为残疾人举办的体育盛会。认识一些常见的残疾人运动项目，如轮椅篮球、盲人柔道等。2.情感目标激发幼儿对残疾人运动员的敬佩之情，培养幼儿关爱、尊重残疾人的意识。引导幼儿体验帮助他人的快乐，增强幼儿的社会责任感。3.技能目标通过参与模仿残疾人运动项目的游戏，提高幼儿的身体协调性和平衡能力。鼓励幼儿用简单的语言表达自己对残奥会的感受和想法。四、活动时间[具体活动时间，例如：XX年X月X日上午9:0011:00]五、活动地点幼儿园中班教室及户外操场六、活动准备1.经验准备教师提前向幼儿介绍一些关于残疾人的生活常识，让幼儿对残疾人有初步的认识。与家长沟通，鼓励家长在家中引导幼儿关注身边的残疾人，培养幼儿的关爱意识。2.物质准备收集残奥会相关的图片、视频资料，制作成多媒体课件。准备一些与残疾人运动项目相关的道具，如轮椅、盲杖、假肢模型等。制作活动所需的奖牌、奖状，准备奖品若干。布置活动场地，设置不同的运动项目体验区，如轮椅篮球区、盲人足球区、射箭区等。3.人员准备安排教师负责活动的组织、引导和安全保障工作。邀请一名志愿者（最好是肢体残疾人士或从事残疾人教育工作的人员）参与活动，为幼儿分享自己的经历和感受。七、活动流程（一）导入环节（9:009:15）1.播放一段欢快的音乐，教师带领幼儿做热身运动，如头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动等，激发幼儿的活动兴趣。2.教师提问：“小朋友们，你们知道世界上还有一些和我们不一样的人吗？”引导幼儿自由回答，引出活动主题——残奥会。（二）认知环节（9:159:45）1.教师通过播放多媒体课件，向幼儿介绍残奥会的起源、发展历程和宗旨，让幼儿对残奥会有一个初步的了解。讲解残奥会的起源：“残奥会起源于第二次世界大战后的欧洲，当时许多士兵在战争中受伤，身体留下了残疾。为了帮助这些残疾人重新融入社会，一些国家开始举办残疾人体育比赛，这就是残奥会的前身。”介绍残奥会的发展历程：“随着时间的推移，残奥会的规模越来越大，参赛项目也越来越多。现在，残奥会已经成为世界上最大的残疾人体育盛会之一，每四年举办一次，与奥运会交替举行。”阐述残奥会的宗旨：“残奥会的宗旨是‘精神寓于运动’，它鼓励残疾人运动员超越身体的局限，通过体育展示自己的才华和力量，同时也向社会传递平等、包容和关爱的信息。”2.展示一些残疾人运动员在赛场上拼搏的图片和视频，引导幼儿观察运动员的表情、动作，感受他们坚韧不拔的精神。教师适时提问：“这些叔叔阿姨们虽然身体有残疾，但是他们为什么还能在赛场上跑得那么快、跳得那么高呢？”鼓励幼儿发表自己的看法，培养幼儿的观察能力和思维能力。（三）体验环节（9:4510:30）1.教师向幼儿介绍一些常见的残疾人运动项目，并简单讲解其规则和玩法。轮椅篮球：“这是一项在轮椅上进行的篮球比赛，运动员们坐在轮椅上，用手投篮、传球，就像我们平时打篮球一样。他们需要很好的身体协调性和团队合作精神。”盲人柔道：“盲人柔道是专门为视力障碍运动员设计的柔道项目。运动员通过声音和触觉来感知对手的位置和动作，然后运用柔道技巧进行比赛。”射箭：“对于一些上肢有残疾的运动员来说，射箭是一项很好的运动。他们坐在特制的椅子上，用特殊的器械拉弓射箭。”2.设置运动项目体验区，让幼儿分组体验不同的残疾人运动项目。轮椅篮球区：幼儿坐在小推车上，模仿轮椅篮球运动员的动作，进行传球、投篮练习。教师在旁边指导，提醒幼儿注意安全，保持身体平衡。盲人足球区：用黑布蒙上幼儿的眼睛，让他们在足球场上尝试踢足球。教师可以在旁边用声音引导幼儿，如“向左一点”“向前踢”等，让幼儿感受盲人运动员在黑暗中踢球的困难。射箭区：为幼儿提供简易的射箭器材，让他们在规定的距离内尝试射箭。教师帮助幼儿调整姿势，鼓励幼儿勇敢尝试，体验射箭的乐趣。3.在体验过程中，教师引导幼儿思考：“当你像残疾人运动员一样运动时，有什么感受？”让幼儿亲身体验残疾人运动的不易，从而更加深刻地理解他们的处境，培养幼儿的同理心。（四）分享环节（10:3010:50）1.邀请志愿者与幼儿进行面对面的交流。志愿者向幼儿分享自己的成长经历和参与体育运动的故事，让幼儿了解残疾人是如何克服困难、勇敢追求梦想的。2.志愿者提问：“小朋友们，如果你们在生活中遇到了残疾人，你们会怎么做呢？”鼓励幼儿积极回答，引导幼儿表达自己对残疾人的关爱和帮助意愿。3.教师对幼儿的回答进行总结和点评，进一步强化幼儿关爱、尊重残疾人的意识。（五）颁奖环节（10:5011:00）1.根据幼儿在体验环节中的表现，评选出“最佳运动员”“最具团队精神奖”“勇敢挑战奖”等，并颁发奖牌和奖状。2.教师对本次活动进行总结，再次强调残奥会的意义和残疾人运动员的拼搏精神，鼓励幼儿在今后的生活中继续关爱、尊重残疾人，向他们学习。八、活动延伸1.在班级美工区投放一些与残奥会相关的材料，如彩纸、剪刀、胶水等，鼓励幼儿制作残疾人运动员的手工作品，展示自己对残奥会的理解和感受。2.组织幼儿开展“关爱身边的残疾人”主题活动，鼓励幼儿走出幼儿园，走进社区，为身边的残疾人提供帮助和服务，如帮助盲人过马路、为坐轮椅的老人提东西等，将关爱行动落到实处。3.开展“我是小小残奥会志愿者”活动，让幼儿扮演志愿者，为其他班级的小朋友介绍残奥会的知识，传递关爱残疾人的理念，进一步增强幼儿的社会责任感。九、注意事项1.活动前对活动场地和道具进行仔细检查，确保幼儿的安全。