中班室内中秋活动方案

中班室内中秋活动方案一、活动主题“情满中秋，欢乐同行”二、活动目的通过开展中班室内中秋活动，让幼儿了解中秋节的由来和传统习俗，感受节日的欢乐氛围，增进幼儿对中国传统文化的认知和喜爱。同时，通过各种游戏和互动环节，培养幼儿的团队合作精神、语言表达能力和动手操作能力，促进幼儿全面发展。三、活动时间[具体活动时间]，建议选择在中秋节前一周内进行，以便让幼儿更好地感受节日氛围。四、活动地点中班教室五、参与人员中班全体幼儿及教师六、活动准备1.知识准备教师提前向幼儿讲解中秋节的由来、传说、习俗等相关知识，让幼儿对中秋节有初步的了解。收集与中秋节相关的图片、故事、儿歌等资料，制作成教学课件，以便在活动中向幼儿展示。2.物资准备制作月饼的材料，如面粉、馅料、模具等。各种与中秋节相关的手工材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。游戏道具，如灯谜卡片、拼图、骰子等。奖品，如小贴纸、小月饼、玩具等。布置教室的材料，如彩带、气球、灯笼等。3.场地布置在教室的天花板上悬挂彩色灯笼，营造节日氛围。在教室的墙壁上张贴与中秋节相关的图片和幼儿的绘画作品。在教室的一角设置一个“中秋美食区”，摆放各种月饼和水果。在教室的中央摆放几张桌子，用于开展游戏和手工活动。七、活动流程（一）开场致辞（5分钟）教师身穿传统汉服，向幼儿致以节日的问候，介绍中秋节的由来和意义，引出本次活动的主题。（二）知识讲解（10分钟）1.通过播放教学课件，向幼儿介绍中秋节的传说故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，让幼儿感受中国传统文化的魅力。2.讲解中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，让幼儿了解中秋节的文化内涵。（三）手工制作（20分钟）1.制作月饼教师向幼儿示范月饼的制作方法，将面粉和馅料混合，揉成面团，分成小块，用模具压出月饼的形状，放入烤箱烤制。幼儿在教师的指导下，尝试制作月饼，体验动手的乐趣。2.绘制玉兔教师为幼儿提供彩色卡纸和彩笔，让幼儿绘制自己心目中的玉兔。幼儿可以发挥自己的想象力，画出玉兔的各种形态和表情，然后将画好的玉兔贴在教室的墙壁上展示。（四）游戏环节（30分钟）1.猜灯谜教师在教室的墙壁上悬挂灯谜卡片，每个灯谜都配有一幅图片，让幼儿根据图片猜出谜底。幼儿猜对灯谜后，可以获得一张小贴纸作为奖励。2.拼图比赛教师将与中秋节相关的拼图打乱，分给幼儿，让幼儿在规定的时间内拼好。最先拼好的幼儿可以获得一个小月饼作为奖励。3.中秋知识问答教师提出一些与中秋节相关的问题，让幼儿举手回答。回答正确的幼儿可以获得一个玩具作为奖励。（五）美食分享（15分钟）1.教师将烤好的月饼和准备好的水果端到“中秋美食区”，让幼儿品尝。2.幼儿可以自由选择自己喜欢的食物，与同伴一起分享，感受节日的欢乐氛围。（六）活动总结（5分钟）1.教师对本次活动进行总结，回顾活动的精彩瞬间，表扬幼儿在活动中的表现。2.鼓励幼儿回家后与家人一起分享中秋节的快乐，继续了解中国传统文化。八、活动延伸1.在班级的美工区投放更多与中秋节相关的手工材料，如剪纸、折纸等，让幼儿继续进行手工创作。2.在班级的图书角投放一些与中秋节相关的绘本和故事书，让幼儿在自主阅读中加深对中秋节的了解。3.鼓励幼儿回家后与家人一起制作中秋贺卡，送给亲朋好友，表达节日的祝福。九、注意事项1.活动过程中，教师要关注幼儿的安全，确保幼儿在制作月饼和使用工具时不会发生意外。2.教师要引导幼儿积极参与活动，鼓励幼