大班影子活动方案

大班影子活动方案一、活动背景随着幼儿教育的不断发展，培养幼儿的观察力、想象力和创造力成为教育的重要目标。影子是幼儿日常生活中常见的现象，通过开展影子活动，能够让幼儿在观察、探索和实践中，深入了解光与影的关系，激发幼儿对科学现象的兴趣，培养其观察力和探究能力，同时提高幼儿的动手能力和团队协作精神。二、活动目标1.认知目标让幼儿了解影子产生的原因，知道光沿直线传播会形成影子。帮助幼儿认识不同物体在不同光线下影子的形状和变化。2.能力目标通过观察、比较、实验等活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。提高幼儿的动手操作能力和空间感知能力，能够准确地描绘和表现影子。3.情感目标激发幼儿对影子现象的好奇心和探索欲望，培养幼儿对科学活动的兴趣。引导幼儿在活动中体验合作的乐趣，增强幼儿的团队协作意识。三、活动时间[X]周，每周[X]次活动，每次活动时间为[X]分钟。四、活动地点幼儿园内的操场、活动室及周边环境。五、参与人员大班全体幼儿六、活动准备1.材料准备手电筒、投影仪、各种形状的物体（如积木、纸盒、玩具人偶等）、白色幕布、黑色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔、记录纸和笔等。收集与影子相关的图片、视频资料，制作成多媒体课件。2.场地布置在操场上选择一块较为空旷、平坦的区域，作为影子观察和实验的主要场地。在活动室设置一个影子探索区，摆放各种材料，方便幼儿随时进行探索和操作。七、活动内容与过程第一阶段：影子初体验（第12次活动）1.导入活动通过播放一段有趣的影子动画视频，吸引幼儿的注意力，激发幼儿对影子的兴趣。提问幼儿：“小朋友们，你们在生活中哪里见到过影子呀？”引导幼儿回忆生活中见到影子的场景，从而引出本次活动的主题——影子。2.观察影子带领幼儿来到操场上，选择一个阳光充足的时间段，让幼儿自由观察自己和周围物体的影子。教师引导幼儿观察影子的形状、大小和位置，提问幼儿：“你的影子像什么呀？它和你站的位置有什么关系？”鼓励幼儿大胆表达自己的发现。让幼儿互相交流自己观察到的影子，分享自己的感受。3.记录影子为每个幼儿发放一张记录纸和一支笔，引导幼儿用简单的图形和线条记录下自己观察到的影子的形状。鼓励幼儿发挥想象力，为自己记录的影子添加一些有趣的元素，如眼睛、嘴巴等，让影子变得更生动。第二阶段：影子的秘密（第34次活动）1.实验探索光与影子的关系回到活动室，教师为幼儿准备好手电筒和各种形状的物体，如积木、纸盒等。让幼儿用手电筒照射物体，观察物体影子的形成过程，引导幼儿思考：“为什么物体在光的照射下会有影子呢？”通过实验，帮助幼儿理解光沿直线传播的原理，当光遇到不透明的物体时，就会在物体的后面形成影子。影子的形状变化鼓励幼儿尝试用不同的物体和手电筒的不同角度照射，观察影子形状的变化。提问幼儿：“你发现影子的形状是怎么改变的呀？”引导幼儿发现影子的形状会随着物体的形状和光照射的角度而变化。2.小组讨论将幼儿分成小组，讨论影子在生活中的作用和有趣的影子现象，如手影游戏、皮影戏等。每个小组推选一名代表，向全班分享小组讨论的结果，教师对幼儿的讨论进行总结和补充，拓展幼儿的知识面。第三阶段：创意影子秀（第56次活动）1.手影表演教师向幼儿介绍手影游戏的玩法和技巧，鼓励幼儿发挥想象力，用双手变换出各种不同的手影造型。让幼儿分组进行手影表演，互相欣赏和学习，比一比谁的手影造型最有趣、最有创意。教师可以参与到幼儿的表演中，与幼儿一起互动，营造轻松愉快的活动氛围。2.自制皮影戏为幼儿提供黑色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔等材料，引导幼儿自制皮影道具。让幼儿用彩笔在黑色卡纸上画出自己喜欢的动物或人物形象，然后用剪刀剪下来，再用胶水将其固定在小竹棍上，制作成简单的皮影。幼儿分组合作，用自制的皮影在白色幕布后面进行表演，教师可以用手电筒为其提供光源，让幼儿体验皮影戏的乐趣。3.影子绘画创作鼓励幼儿根据自己观察到的影子或手影、皮影表演的场景，进行影子绘画创作。为幼儿提供丰富的绘画材料，如画纸、水彩笔、油画棒等，让幼儿自由选择喜欢的方式表现影子。引导幼儿注意画面中光与影的对比，鼓励幼儿大胆运用色彩，使画面更加生动有趣。第四阶段：活动总结与展示（第78次活动）1.活动总结组织幼儿进行回顾和总结，一起讨论在本次影子活动中都学到了什么知识和技能。邀请幼儿分享自己在活动中的收获和体会，如发现了影子的哪些秘密、最喜欢哪个活动环节等。教师对幼儿的表现进行全面评价，肯定幼儿在活动中的积极参与和探索精神，同时对幼儿在知识和能力方面的进步给予表扬和鼓励。2.作品展示将幼儿在活动中创作的手影表演视频、自制皮影、影子绘画作品等进行展示，布置成一个“影子主题展览”。邀请全园师生参观展览，让幼儿在欣赏和分享自己作品的过程中，增强自信心和成就感。鼓励幼儿向其他小朋友介绍自己的作品，讲述作品背后的故事和创作思路，锻炼幼儿的语言表达能力。八、活动延伸1.在班级美工区投放更多与影子相关的材料，如彩色透明纸、塑料薄膜等，让幼儿继续探索影子的色彩变化。2.鼓励幼儿回家后与家长一起玩影子游戏，如在夜晚用手电筒照射墙壁，玩手影游戏，或者观察月光下物体的影子等，进一步加深幼儿对影子的认识和理解。3.开展“影子创意大赛”，鼓励幼儿运用各种材料和方法，创造出更加独特、有趣的影子作品，将优秀作品在幼儿园内进行展示和评选。九、注意事项1.在户外活动时，提醒幼儿注意安全，避免在强光下直视手电筒或投影仪的光线，防止伤害眼睛。2.在实验操作过程中，教师要加强指导，确保幼儿正确使用工具和材料，避免发生意外事故。3.活动结束后，及时整理和收纳活动材料，保持活动场地的整洁和有序。[幼儿园名称][方案制定日期]以上是一份大班影子活动方案，