大学思政实践课活动方案

大学思政实践课活动方案一、活动背景大学思政实践课是高校思想政治理论课教学的重要组成部分，是对大学生进行思想政治教育的重要途径。通过思政实践课，能够引导学生将理论知识与实际生活相结合，增强学生对思政理论的理解和应用能力，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，提高学生的思想政治素质。当前，随着社会的快速发展和信息技术的广泛应用，大学生面临着日益复杂的社会环境和多元的价值观念，对思政教育提出了新的挑战。为了适应新形势下思政教育的要求，提高思政实践课的教学质量和效果，特制定本活动方案。二、活动目标1.知识与技能目标使学生深入理解思政理论知识，能够运用所学理论分析和解决实际问题。培养学生的社会调查能力、信息收集与处理能力、团队协作能力和沟通表达能力。2.过程与方法目标通过参与实践活动，让学生经历问题提出、方案设计、实施调研、数据分析、总结汇报等全过程，掌握实践研究的方法和步骤。引导学生在实践中学会观察、思考、分析和归纳，提高学生的综合素质和创新能力。3.情感态度与价值观目标增强学生对国家和社会的责任感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的使命感。培养学生的团队合作精神和奉献精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。三、活动主题“践行思政理论，关注社会热点，担当时代使命”四、活动时间[具体活动时间区间]五、参与人员全体在校大学生六、活动内容与形式1.社会调研确定调研主题：围绕思政课相关内容，结合社会热点问题，如社会主义核心价值观的践行、乡村振兴战略、文化自信等，确定具体的调研主题。设计调研方案：学生以小组为单位，制定详细的调研方案，包括调研目的、内容、方法、步骤、人员分工等。实施调研：运用问卷调查、访谈、实地观察等方法，广泛收集相关数据和信息。数据分析与报告撰写：对调研数据进行整理和分析，撰写调研报告，提出问题和建议。2.志愿服务志愿服务项目选择：组织学生参与各类志愿服务活动，如社区服务、环保行动、关爱弱势群体等。志愿服务过程记录：要求学生记录志愿服务的过程和感受，包括服务时间、地点、内容、参与人员等信息。志愿服务总结与交流：定期组织志愿服务总结交流会，让学生分享自己的志愿服务经历和体会，引导学生从志愿服务中感悟奉献精神和社会责任感。3.红色文化体验参观红色教育基地：组织学生参观当地的红色教育基地，如革命纪念馆、烈士陵园、红色故居等，了解中国革命的历史和文化。红色文化主题活动：开展红色文化主题讲座、演讲比赛、文艺演出等活动，让学生深入感受红色文化的内涵和魅力。红色文化传承与创新：鼓励学生结合现代科技手段，创新红色文化的传播方式和表现形式，推动红色文化的传承与发展。4.企业参观与访谈企业选择：选取具有代表性的企业，如国有企业、民营企业、外资企业等，作为参观访谈对象。参观访谈内容：了解企业的发展历程、企业文化、经营理念、社会责任等方面的情况，重点关注企业在思政教育方面的做法和经验。企业参观与访谈报告：学生撰写企业参观与访谈报告，分析企业思政工作的成效和启示，思考如何将企业思政理念融入到大学生的思政教育中。七、活动实施步骤1.活动准备阶段（第12周）成立活动指导小组：由思政课教师和相关职能部门人员组成，负责活动的指导、协调和监督。宣传动员：通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式，广泛宣传活动的目的、意义和内容，激发学生的参与热情。学生报名与分组：学生自愿报名参加活动，根据学生的兴趣和专业背景进行分组，每组人数为[X]人左右。指导教师与小组对接：为每个小组配备一名指导教师，指导教师负责指导学生制定活动方案，解答学生在活动过程中遇到的问题。2.活动开展阶段（第310周）社会调研：各小组按照调研方案开展调研活动，收集数据和信息。指导教师定期组织小组讨论，及时给予指导和建议。志愿服务：学生按照志愿服务项目安排，积极参与志愿服务活动。活动期间，指导教师要加强与志愿服务组织的沟通协调，确保学生的安全和活动的顺利开展。红色文化体验：组织学生参观红色教育基地，开展红色文化主题活动。指导教师要引导学生深入思考红色文化的内涵和价值，增强学生的爱国主义情感。企业参观与访谈：各小组与企业联系，确定参观访谈时间和内容。指导教师要帮助学生了解企业的基本情况，引导学生从企业思政工作的角度进行观察和思考。3.活动总结阶段（第1112周）成果展示：组织学生进行成果展示，各小组通过调研报告、志愿服务总结、红色文化体验感悟、企业参观与访谈报告等形式，展示活动成果。交流分享：开展交流分享会，让学生相互交流活动经验和体会，分享活动中的收获和成长。活动评价：对学生的活动成果进行评价，评价内容包括活动方案的设计、活动过程的实施、活动成果的质量等方面。评价方式采用教师评价、小组互评和学生自评相结合的方式，评选出优秀小组和个人。活动总结：对整个活动进行全面总结，分析活动中存在的问题和不足，提出改进措施和建议，为今后的思政实践课活动提供参考。八、活动保障1.组织保障成立活动领导小组，负责活动的总体策划、组织协调和指导监督。明确各部门和人员的职责分工，确保活动顺利开展。2.师资保障选拔一批政治素质高、业务能力强、实践经验丰富的思政课教师担任活动指导教师。加强对指导教师的培训，提高指导教师的指导水平和能力。3.经费保障设立专项活动经费，用于活动的宣传、调研、交通、参观、资料印刷等方面的支出。确保活动经费专款专用，合理使用。4.安全保障加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。在活动开展前，与学生签订安全责任书，明确学生的安全责任。在活动过程中，为学生购买必要的保险，确保学生的人身安全。同时，指导教师要加强对活动现场的安全管理，及时发现和排除安全隐患。九、活动评估1.学生评价通过问卷调查、学生座谈会等形式，了解学生对活动内容、形式、组织实施等方面的满意度，收集学生的意见和建议，以便对活动进行改进和完善。2.教师评价指导教师根据学生在活动中的表现，包括参与度、团队协作能力、实践能力、创新能力、问题解决能力等方面，对学生进行综合评价。评价结果作为学生课程成绩的重要组成部分。3.社会评价通过与活动参与单位、社区居民等进行沟通交流，了解社会对活动的评价和反馈。收集社会各界对思政实践课活动的意见和建议，为今后更好地开展思政实践课活动提供参考。十、注意事项1.学生在活动过程中要严格遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，遵守社会公德，维护学校和大学生的良好形象。2.学生要听从指导教师的安排，积极参与活动，认真完成各项任务。在活动中要注意安全，避免发生意外事故