大班感恩节活动活动方案

大班感恩节活动活动方案一、活动主题感恩于心，温暖相伴二、活动背景感恩节是一个表达感恩之情的节日，通过开展一系列丰富多彩的活动，让孩子们学会感恩父母、老师、同伴，培养他们的感恩意识和社会情感，促进其全面发展。三、活动目的1.让幼儿了解感恩节的由来和意义，激发他们感恩的情感。2.通过各种活动形式，培养幼儿的表达能力、动手能力和团队合作精神。3.增进亲子关系和家园合作，营造和谐的教育氛围。四、活动时间[具体活动日期]，上午[X]点下午[X]点五、活动地点幼儿园大班教室及户外操场六、参与人员大班全体幼儿、教师及家长七、活动准备1.教师准备提前一周收集关于感恩节的资料，制作成生动有趣的课件，向幼儿讲解感恩节的由来和习俗。根据活动内容，准备相关的音乐、视频、图片等素材。准备活动所需的材料，如制作感恩卡片的彩纸、画笔、剪刀，制作感恩大餐的食材、餐具等。提前安排好各活动环节的场地布置，如设置感恩墙、摆放桌椅等。组织幼儿排练感恩主题的儿歌、舞蹈等节目。与家长沟通活动内容和注意事项，邀请家长积极参与。2.幼儿准备让幼儿回家后与家长一起讨论感恩的话题，了解身边值得感恩的人。鼓励幼儿亲手制作一份小礼物，准备在活动中送给想要感恩的人。3.家长准备积极配合教师，帮助幼儿完成活动前的准备工作。活动当天按时到达幼儿园，与孩子一起参与活动。准备一个关于感恩的小故事或一段话，在活动中与大家分享。八、活动流程（一）活动开场（9:009:15）1.教师身穿感恩节特色服装，在教室门口迎接幼儿和家长，引导他们签到并进入活动场地。2.播放轻松愉快的感恩节音乐，营造温馨的活动氛围。3.主持人登场，向大家致以节日的问候，介绍活动的主题、目的和流程。（二）感恩教育（9:159:45）1.教师通过播放课件、讲述故事等方式，向幼儿介绍感恩节的由来和习俗，让幼儿了解感恩的重要性。感恩节的由来：讲述感恩节的起源故事，让幼儿知道感恩节是为了感谢上天赐予的好收成和印第安人对早期移民的帮助而设立的节日。感恩的意义：通过图片、视频等形式，展示人们在生活中互相感恩、传递温暖的场景，引导幼儿思考身边值得感恩的人。2.开展感恩讨论活动，鼓励幼儿分享自己想要感恩的人以及原因。给幼儿提供一个自由表达的机会，让他们围绕“我最想感谢的人”这一话题，畅所欲言。教师适时引导幼儿从不同角度思考感恩的对象，如父母、老师、同伴等，并帮助幼儿组织语言，清晰表达自己的想法。（三）感恩表达（9:4510:30）1.感恩卡片制作教师为幼儿发放彩纸、画笔、剪刀等材料，引导幼儿制作感恩卡片。鼓励幼儿发挥想象力，在卡片上绘制自己想要感恩的人或事，并写下感恩的话语。教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题，鼓励幼儿大胆创作。2.感恩话语分享邀请部分幼儿上台，分享自己制作的感恩卡片，并向卡片上的人表达感恩之情。对于幼儿的分享，教师和家长要给予积极的回应和鼓励，增强幼儿的自信心和表达能力。（四）亲子互动（10:3011:30）1.感恩游戏环节“心有灵犀”：家长和幼儿面对面，教师展示一些关于感恩的词语或动作，家长通过肢体语言和表情向幼儿传达信息，让幼儿猜出词语。这个游戏可以增进亲子之间的默契和沟通能力。“感恩接力”：将幼儿和家长分成若干小组，每组幼儿手持感恩卡片，跑到对面将卡片交给家长，家长再跑回起点将卡片贴在感恩墙上。最先完成任务的小组获胜。此游戏培养了幼儿和家长的团队合作精神和竞争意识。2.感恩故事分享邀请家长代表上台，分享一个自己与孩子之间关于感恩的小故事。通过故事的分享，让大家感受到亲子之间浓浓的爱意和感恩之情。其他家长和幼儿认真倾听，从中汲取温暖和力量。（五）感恩大餐（11:3012:30）1.美食准备提前组织幼儿和家长一起准备感恩大餐的食材，如制作水果沙拉、三明治等。在活动当天，将食材分类摆放好，幼儿和家长分组进行烹饪制作。2.共享美食大家围坐在一起，品尝自己亲手制作的美食。在享受美食的过程中，感受亲子互动和分享的快乐。鼓励幼儿向家长和同伴分享自己制作美食的过程和心情，进一步增进彼此之间的感情。（六）感恩行动（12:3013:30）1.感恩墙展示幼儿将自己制作的感恩卡片贴在感恩墙上，形成一道充满爱和温暖的感恩墙。大家一起欣赏感恩墙，感受浓浓的感恩氛围，并拍照留念。2.感恩传递教师为每个幼儿发放一张爱心贴纸，让他们将贴纸贴在自己想要感恩的人身上（可以是父母、老师或同伴）。鼓励幼儿用语言或行动向被贴纸的人表达自己的感恩之情，如一个拥抱、一句感谢的话等。（七）活动总结（13:3014:00）1.主持人对本次活动进行总结，回顾活动的精彩瞬间，感谢家长和幼儿的积极参与。2.教师向幼儿发放小奖品，鼓励他们在今后的生活中继续保持感恩之心，学会关爱他人。3.全体人员合影留念，为本次活动画上圆满的句号。九、活动预算1.材料费用：[X]元（用于购买彩纸、画笔、剪刀、食材、餐具等）2.奖品费用：[X]元（小奖品）3.其他费用：[X]元（如场地布置费用、音乐视频素材费用等）总预算：[X]元十、注意事项1.活动过程中，教师要关注幼儿的安全和情绪