小学创全活动方案

小学创全活动方案小学创全活动方案一、活动背景“创全”即创建全国文明城区，是提升城市文明程度、城市文化品位、市民生活质量的重要举措。小学作为教育的重要阵地，在创全活动中肩负着重要责任。通过开展创全活动，能够培养学生良好的道德品质、行为习惯和社会责任感，营造文明和谐的校园氛围，为创建全国文明城区贡献力量。二、活动目标1.培养学生良好的行为习惯，如文明礼貌、遵守纪律、爱护环境等，使学生成为文明行为的践行者。2.营造文明和谐的校园氛围，让校园成为学生快乐学习、健康成长的乐园。3.增强学生的社会责任感，引导学生积极参与社区和社会的创全活动，成为创全活动的宣传者和推动者。4.通过创全活动，提升学校的整体形象，为创建全国文明城区增添光彩。三、活动时间[具体活动时间区间]四、活动主体全体师生五、活动内容与实施步骤（一）宣传动员阶段（第1周）1.成立创全活动领导小组组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各部门负责人、年级组长、班主任职责：全面负责创全活动的组织、协调和指导工作，制定活动方案，明确各阶段的工作任务和要求，确保活动顺利开展。2.召开创全活动动员大会时间：第1周周一地点：学校操场参会人员：全体师生内容：传达上级有关创全活动的精神，介绍创全活动的意义和目标，动员全体师生积极参与创全活动，营造浓厚的活动氛围。3.利用多种渠道进行宣传制作创全活动宣传栏，展示创全活动的相关内容，如活动方案、活动图片、学生作品等。利用校园广播、电子显示屏等宣传平台，播放创全活动的宣传标语、口号和公益广告，提高师生对创全活动的知晓率。发放创全活动宣传资料，如倡议书、宣传手册等，向师生和家长宣传创全活动的意义和要求，引导他们积极参与创全活动。（二）教育实践阶段（第210周）1.开展主题教育活动文明礼仪教育时间：第23周内容：通过主题班会、文明礼仪讲座、文明礼仪知识竞赛等形式，向学生传授文明礼仪知识，培养学生文明礼貌的行为习惯。活动要求：各班级要认真组织主题班会，引导学生积极参与讨论，制定班级文明礼仪规范，并在班级内张贴；邀请专家或礼仪教师举办文明礼仪讲座，提高学生的文明礼仪素养；组织文明礼仪知识竞赛，激发学生学习文明礼仪知识的积极性。道德规范教育时间：第45周内容：以社会主义核心价值观为引领，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。活动要求：通过国旗下讲话、主题班会、社会实践等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；组织学生开展志愿服务活动，如关爱孤寡老人、环保公益活动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。行为规范教育时间：第67周内容：加强学生日常行为规范的教育和管理，培养学生遵守纪律、爱护环境、诚实守信等良好行为习惯。活动要求：各班级要组织学生学习《小学生日常行为规范》，并对照规范进行自查自纠；加强校园日常管理，对学生的行为举止进行监督和检查，及时纠正不文明行为；开展“文明班级”“文明学生”评选活动，激励学生自觉遵守行为规范。安全教育时间：第89周内容：开展交通安全、消防安全、食品安全等方面的教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。活动要求：邀请交警、消防员、食品安全专家等来校举办安全知识讲座，向学生传授安全知识和技能；组织学生观看安全教育影片，开展安全演练活动，如火灾逃生演练、地震应急演练等，让学生在实践中掌握安全逃生的方法。环保教育时间：第10周内容：开展环保知识教育和环保实践活动，培养学生的环保意识和环保习惯。活动要求：通过课堂教学、主题班会等形式，向学生传授环保知识，让学生了解环境保护的重要性；组织学生开展环保实践活动，如垃圾分类宣传、校园绿化美化等，引导学生从身边小事做起，为保护环境贡献力量。2.开展校园文化建设活动打造文明校园环境时间：第210周内容：加强校园环境建设，做到校园绿化、美化、净化，营造文明和谐的校园氛围。活动要求：对校园进行全面绿化，增加绿化面积，种植花草树木，打造绿色校园；加强校园环境卫生管理，定期打扫校园，保持校园整洁干净；在校园内设置文明标语、宣传栏、文化墙等，展示文明校园建设的成果和学生的优秀作品。开展校园文化活动时间：第210周内容：组织开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、艺术节、科技节等，培养学生的兴趣爱好和特长，丰富学生的课余生活。活动要求：各部门要根据学校的工作安排，精心组织各项校园文化活动，确保活动顺利开展；鼓励学生积极参与校园文化活动，展示自己的才艺和风采；对在校园文化活动中表现优秀的学生进行表彰和奖励。（三）巩固提升阶段（第1115周）1.开展创全活动自查自纠时间：第1112周内容：对照创全活动的目标和要求，对学校创全活动开展情况进行全面自查自纠，查找存在的问题和不足，并及时进行整改。活动要求：各部门要认真开展自查自纠工作，填写自查自纠报告，明确存在的问题、整改措施和整改期限；学校创全活动领导小组要对各部门的自查自纠情况进行检查和指导，确保整改工作落实到位。2.加强与社区的合作与交流时间：第1314周内容：组织学生走出校园，参与社区的创全活动，如社区环境卫生整治、文明宣传等，增强学生的社会责任感和社会实践能力。活动要求：各班级要根据学校的安排，组织学生参与社区创全活动，确保活动安全有序进行；加强与社区的沟通与联系，了解社区创全活动的需求和要求，共同开展创全活动；活动结束后，要及时对学生参与社区创全活动的情况进行总结和评价。3.开展创全活动成果展示时间：第15周内容：通过举办创全活动成果展、主题演讲比赛、文艺汇演等形式，展示学校创全活动的成果，进一步营造创全活动的浓厚氛围。活动要求：各部门要积极参与创全活动成果展示活动，精心准备展示内容，如活动图片、学生作品、活动总结等；学校要对创全活动成果展示活动进行统筹安排，确保活动顺利开展；对在创全活动成果展示活动中表现优秀的部门和个人进行表彰和奖励。（四）总结表彰阶段（第16周）1.召开创全活动总结大会时间：第16周周一地点：学校操场参会人员：全体师生内容：对学校创全活动进行全面总结，回顾活动开展的过程和取得的成效，表彰在创全活动中表现优秀的部门和个人。2.总结创全活动经验时间：第16周内容：对创全活动的组织实施、教育效果、活动特色等方面进行总结，提炼活动经验，为今后开展类似活动提供参考。3.表彰先进时间：第16周内容：对在创全活动中表现突出的“文明班级”“文明学生”“优秀教师”等进行表彰和奖励，激励全体师生继续积极参与文明创建活动。六、活动保障1.组织保障成立创全活动领导小组，明确各部门的职责分工，确保活动组织有序、协调有力。各部门要密切配合，形成合力，共同推进创全活动的开展。2.制度保障建立健全创全活动的各项制度，如活动方案制定制度、活动宣传制度、活动检查制度、活动评价制度等，确保活动有章可循、规范有序。3.经费保障合理安排创全活动经费，确保活动所需的宣传资料、设备设施、奖品等费用得到落实。同时，要严格经费管理，提高经费使用效益。4.安全保障加强对创全活动的安全管理，制定安全预案，确保活动安全有序进行。在活动开展过程中，要加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。七、活动评估1.建立评估指标体系制定创全活动评估指标体系，从活动组织、教育效果、校园环境、学生行为等方面