小学防疫特色活动方案

小学防疫特色活动方案一、活动背景随着新冠疫情在全球范围内的持续蔓延，学校作为人员密集场所，疫情防控工作至关重要。为了保障全体师生的身体健康和生命安全，同时丰富学生的校园生活，提高学生的防疫意识和自我保护能力，特制定本小学防疫特色活动方案。二、活动目标1.增强学生对疫情的认知，了解防疫知识和技能，提高防疫意识。2.通过多样化的活动形式，培养学生良好的卫生习惯和健康生活方式。3.营造积极向上的校园防疫氛围，增强学生的自我保护能力和社会责任感。4.加强家校合作，共同做好疫情防控工作，形成教育合力。三、活动时间[具体活动时间区间]四、活动对象全体师生五、活动内容及安排（一）防疫知识宣传教育1.主题班会各班级每周开展一次以防疫为主题的班会，由班主任主持。班会内容包括疫情形势、防疫知识讲解、个人防护措施等。引导学生正确认识疫情，消除恐惧心理，增强自我保护意识。鼓励学生分享自己所了解的防疫知识和身边的防疫故事，提高学生的参与度。2.防疫知识讲座邀请学校校医或专业防疫人员为全体师生举办防疫知识讲座。讲座内容涵盖新冠病毒的基本知识、传播途径、症状表现、预防方法以及学校疫情防控措施等。通过图片、视频等形式，生动形象地向师生传授防疫知识，提高师生的防疫能力。讲座结束后，设置互动环节，解答师生的疑问，确保师生对防疫知识的理解和掌握。3.校园广播利用校园广播每天定时播放防疫知识，内容包括防疫儿歌、防疫小贴士、疫情动态等。让学生在轻松愉悦的氛围中学习防疫知识，增强防疫意识。鼓励学生积极参与校园广播的防疫知识宣传，如录制防疫儿歌、分享防疫小故事等。（二）防疫技能培训1.七步洗手法培训组织全体师生学习七步洗手法，通过现场演示、视频教学等方式，让师生掌握正确的洗手方法。制作七步洗手法宣传海报，张贴在教室、卫生间等场所，提醒师生随时洗手。开展七步洗手法比赛，让学生在实践中巩固所学知识，提高洗手的规范性和自觉性。2.口罩佩戴培训向师生讲解口罩的正确佩戴方法，包括如何选择合适的口罩、如何正确佩戴和取下口罩等。发放口罩，并现场指导师生正确佩戴口罩，确保师生能够正确使用口罩。在校园内设置口罩佩戴提醒标识，提醒师生在校园内佩戴口罩，做好个人防护。3.体温检测培训对学校的体温检测人员进行培训，包括体温枪的正确使用方法、体温检测流程、异常体温的处理等。确保体温检测人员能够熟练掌握体温检测技能，准确、及时地检测师生体温，发现异常情况及时报告。向师生宣传体温检测的重要性，引导师生积极配合体温检测工作。（三）防疫主题活动1.防疫手抄报比赛组织学生开展防疫手抄报比赛，以班级为单位进行选拔。手抄报内容要求围绕防疫主题，包括防疫知识、防疫措施、抗疫英雄事迹等。评选出优秀作品在学校宣传栏展示，激发学生的创作热情，提高学生的防疫知识水平。2.防疫绘画比赛举办防疫绘画比赛，鼓励学生用画笔描绘自己对防疫的认识和感受。绘画形式不限，可以是水彩画、油画、素描等。评选出优秀作品进行展览，展示学生的艺术才华，传播防疫正能量。3.防疫征文比赛开展防疫征文比赛，让学生通过文字表达自己对疫情的思考和感悟。征文内容要求主题鲜明，观点正确，情感真挚。评选出优秀征文在学校校刊或公众号上发表，引导学生树立正确的价值观和人生观。4.防疫主题演讲比赛组织防疫主题演讲比赛，让学生用演讲的方式宣传防疫知识，传递抗疫精神。演讲内容要求紧扣防疫主题，结合自身实际，表达自己对疫情的认识和决心。评选出优秀选手进行表彰，提高学生的语言表达能力和演讲水平。（四）家校合作防疫活动1.家长学校防疫讲座通过线上或线下的方式，举办家长学校防疫讲座，向家长传授防疫知识和方法，提高家长的防疫意识和能力。讲座内容包括家庭防疫措施、学生心理健康关注、家校沟通协作等。鼓励家长积极参与讲座，与学校共同做好学生的疫情防控工作。2.亲子防疫活动开展亲子防疫活动，如亲子防疫知识竞赛、亲子防疫手抄报制作等。通过亲子互动，增强家长与孩子之间的沟通和交流，同时提高家庭的防疫意识和能力。评选出优秀亲子作品进行展示，营造良好的家庭防疫氛围。3.家长志愿者活动招募家长志愿者参与学校的防疫工作，如协助学校进行体温检测、维持校园秩序等。对家长志愿者进行培训，确保他们能够安全、有序地参与防疫工作。感谢家长志愿者的支持和付出，共同为学校的疫情防控工作贡献力量。六、活动实施步骤（一）准备阶段（[准备阶段时间区间]）1.成立活动领导小组，明确各部门和人员的职责分工。2.制定活动方案，确定活动内容、形式、时间安排等。3.准备活动所需的物资，如宣传资料、奖品、防疫用品等。4.对活动相关人员进行培训，确保活动的顺利开展。（二）实施阶段（[实施阶段时间区间]）1.按照活动方案有序开展各项活动，确保活动的质量和效果。2.加强活动过程中的组织管理和协调，及时解决活动中出现的问题。3.做好活动的宣传报道工作，营造良好的活动氛围。4.定期对活动进行总结和评估，及时调整活动方案，提高活动的针对性和实效性。（三）总结阶段（[总结阶段时间区间]）1.对活动进行全面总结，总结活动的经验和成果，分析存在的问题和不足。2.对在活动中表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。3.将活动资料进行整理归档，为今后的防疫工作提供参考和借鉴。七、活动保障1.组织保障成立以校长为组长的活动领导小组，负责活动的统筹规划和组织实施。各部门和人员要密切配合，确保活动的顺利开展。2.人员保障安排专人负责活动的各项工作，包括活动策划、组织、宣传、实施等。确保活动有足够的人力支持，保证活动的质量和效果。3.物资保障准备充足的活动物资，如宣传资料、奖品、防疫用品等。确保物资的质量和数量能够满足活动的需要，为活动的顺利开展提供物质保障。4.安全保障在活动开展过程中，要高度重视安全问题。加强对活动场地、设施设备的安全检查，确保活动场地安全、设施设备正常运行。同时，要做好活动过程中的安全管理工作，确保师生的人身安全。八、注意事项1.活动内容要紧密围绕防疫主题，注重教育性和趣味性相结合，吸引学生的参与。2.活动形式要多样化，充分发挥学生的主体作用，让学生在活动中学习防疫知识，提高防疫能力。3.活动过程中要加强组织管理，确保活动的秩