幼儿过年活动方案

幼儿过年活动方案一、活动主题“欢乐中国年，萌娃闹新春”二、活动目的通过开展一系列富有年味的活动，让幼儿了解中国传统春节文化，感受节日的欢乐氛围，培养幼儿的动手能力、社交能力和团队合作精神，增强幼儿对传统文化的认同感和自豪感。三、活动时间[具体活动时间，涵盖春节前后的某个时间段，例如腊月二十三至正月初六]四、活动地点幼儿园内及周边社区（根据活动安排确定具体场地）五、参与人员全体幼儿、教师及部分家长志愿者六、活动准备（一）知识储备1.教师提前学习春节相关的传统文化知识，包括春节的由来、习俗、传说等，以便在活动中能够生动形象地向幼儿讲解。2.收集与春节相关的图片、视频、故事书等资料，制作成教学课件，用于活动前的导入和活动中的互动环节。（二）物资准备1.装饰物品购买红灯笼、春联、福字、中国结、鞭炮挂件等具有春节特色的装饰品，用于布置幼儿园的教室、走廊、活动室等场所。准备彩色气球、彩带、拉花等，营造欢快的节日氛围。2.道具材料购置制作传统手工艺品的材料，如红色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、皱纹纸、棉花、竹签等，用于开展手工制作活动。准备包饺子所需的食材和工具，如面粉、肉馅、擀面杖、案板、围裙、厨师帽等。购买舞龙舞狮道具，如龙头、龙身、狮头、狮皮等，用于组织舞龙舞狮表演活动。3.奖品礼品准备一些小贴纸、小红花、糖果、玩具等作为活动中的奖品，奖励表现优秀的幼儿。为参与活动的幼儿和家长准备具有纪念意义的春节礼品，如定制的红包、年画、生肖玩偶等。4.音响设备调试好音响设备，准备播放欢快的春节音乐，如《恭喜恭喜》《新年好》《春节序曲》等，营造浓厚的节日氛围。准备麦克风，用于活动中的主持和讲解。（三）人员安排1.活动总策划：[姓名]，负责整个活动方案的策划和组织协调工作。2.教师团队班级教师：负责组织本班幼儿参与各项活动，引导幼儿了解春节文化，协助幼儿完成手工制作、游戏等活动，并确保幼儿在活动中的安全。专业教师：根据活动安排，分别负责书法、绘画、剪纸、武术等特色活动的教学指导工作。3.家长志愿者：招募部分家长作为志愿者，协助教师开展活动，如帮忙布置场地、组织幼儿游戏、维持活动秩序等。（四）场地布置1.教室布置在教室门口张贴春联，悬挂红灯笼，营造喜庆的氛围。在教室墙壁上张贴春节主题的图片、年画、幼儿的春节绘画作品等，展示春节文化。在教室角落设置“春节文化区”，摆放与春节相关的物品和资料，如春节习俗介绍展板、传统手工艺品展示架、春节故事书等，供幼儿自主探索和学习。2.走廊布置在走廊悬挂彩色气球、彩带、拉花等，打造一条充满节日气息的“新春长廊”。在走廊墙壁上张贴幼儿制作的春节贺卡、福字等作品，展示幼儿的创意和祝福。3.活动场地布置根据不同的活动内容，布置相应的场地。如包饺子活动场地，摆放好案板、擀面杖、食材等工具；舞龙舞狮表演场地，设置好表演区域，并摆放好舞龙舞狮道具。七、活动内容与流程（一）春节文化知识讲座（第1天）1.活动目标让幼儿初步了解春节的由来、习俗和意义，激发幼儿对春节的兴趣。通过讲解和互动，培养幼儿的倾听能力和表达能力。2.活动准备春节相关的教学课件。小贴纸、小红花等奖励物品。3.活动过程导入：教师播放欢快的春节音乐，带领幼儿进入活动室，营造节日氛围。然后向幼儿提问：“小朋友们，快过年了，你们知道过年都有哪些好玩的事情吗？”引导幼儿自由发言，引出活动主题。讲解春节知识：教师运用教学课件，向幼儿讲解春节的由来。传说在很久以前，有一种叫“年”的怪兽，每年除夕都会出来吃人。后来人们发现“年”害怕红色、火光和爆炸声，于是每到除夕，人们就会贴春联、挂红灯笼、放鞭炮来驱赶“年”兽。久而久之，就形成了春节的习俗。接着，教师介绍春节的其他习俗，如贴福字、吃年夜饭、守岁、拜年、发红包等，并结合图片和视频进行生动形象的讲解。互动环节：教师提出一些与春节习俗相关的问题，如“为什么要贴福字？”“年夜饭都有哪些好吃的？”让幼儿思考并回答。对于回答正确的幼儿，教师给予小贴纸或小红花奖励。总结：教师对本次活动进行总结，再次强调春节的重要性和意义，鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起分享今天学到的知识。（二）传统手工艺制作（第23天）1.活动目标培养幼儿的动手能力和创造力，让幼儿体验传统手工艺的魅力。增进幼儿对传统文化的了解和热爱，激发幼儿的民族自豪感。2.活动准备各种传统手工艺制作材料，如红色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、皱纹纸、棉花、竹签等。展示架若干，用于展示幼儿制作的手工艺品。3.活动过程剪纸艺术教师示范：教师向幼儿介绍剪纸是中国传统民间艺术之一，然后示范如何用剪刀剪出简单的图案，如雪花、花朵、小动物等。教师在示范过程中，强调剪纸的安全注意事项，如正确使用剪刀，避免伤到手指。幼儿操作：幼儿在教师的指导下，尝试用剪刀剪出自己喜欢的图案。教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，大胆创作。作品展示：幼儿完成剪纸作品后，将其展示在展示架上，并互相欣赏和交流。教师对幼儿的作品进行点评，表扬幼儿的创意和动手能力。手工鞭炮制作材料介绍：教师向幼儿展示制作手工鞭炮所需的材料，如红色卡纸、黄色纸条、胶水、剪刀等，并讲解制作步骤。制作步骤：教师示范如何将红色卡纸剪成细长条，然后用胶水将黄色纸条粘贴在红色纸条上，制作成鞭炮的形状。最后，用剪刀在鞭炮的一端剪出一些小口，使其看起来更像鞭炮。幼儿操作：幼儿按照教师的示范，动手制作手工鞭炮。教师鼓励幼儿制作不同长度和颜色的鞭炮，发挥自己的创意。作品展示：幼儿将制作好的手工鞭炮挂在教室或走廊上，营造出浓浓的年味。教师引导幼儿一起欣赏自己的作品，感受节日的欢乐氛围。中国结编织教师讲解：教师向幼儿介绍中国结是中国特有的民间手工编织装饰品，它具有丰富的文化内涵和美好的寓意。然后，教师讲解中国结的基本编织方法，如双钱结、纽扣结、团锦结等，并示范如何用绳子编织一个简单的双钱结。幼儿尝试：幼儿在教师的指导下，尝试用绳子编织中国结。由于中国结的编织方法相对复杂，教师可以先让幼儿尝试一些简单的步骤，如打结、穿线等，然后再逐渐引导幼儿完成一个完整的中国结。作品展示：幼儿完成中国结编织后，将其展示在展示架上。教师可以邀请幼儿向大家介绍自己编织的中国结所代表的寓意，增强幼儿对中国传统文化的理解。（三）春节美食制作（第4天）1.活动目标让幼儿了解春节美食文化，体验制作美食的乐趣。培养幼儿的生活自理能力和团队合作精神，增强幼儿的自信心。2.活动准备包饺子所需的食材和工具，如面粉、肉馅、擀面杖、案板、围裙、厨师帽等。炉灶、锅具、餐具等厨房设备（确保安全使用）。一次性手套若干，用于幼儿操作时保持手部清洁。3.活动过程准备工作：教师提前将面粉和好，分成若干小份，放置在案板上。然后将肉馅准备好，放置在碗中。同时，为幼儿分发围裙、厨师帽和一次性手套。包饺子教学：教师向幼儿介绍饺子是春节的传统美食之一，然后示范如何包饺子。教师先将面团擀成圆形的饺子皮，然后在饺子皮上放上适量的肉馅，接着用手指蘸一点水，涂抹在饺子皮的边缘，最后将饺子皮对折，捏紧边缘，形成一个半圆形的饺子。教师在示范过程中，鼓励幼儿仔细观察，并邀请幼儿上台尝试。幼儿实践：幼儿在教师的指导下，开始动手包饺子。教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题，如饺子皮擀破了、肉馅放多了等。鼓励幼儿发挥创意，包出不同形状的饺子，如元宝饺、花边饺等。煮饺子：教师将包好的饺子放入锅中煮熟，然后盛出放在盘子里。在煮饺子的过程中，教师向幼儿讲解煮饺子的注意事项，如要等水开了再下饺子，煮饺子时要轻轻搅拌，防止饺子粘锅等。品尝饺子：幼儿品尝自己亲手包的饺子，感受劳动的成果和节日的喜悦。教师引导幼儿互相分享，交流自己包饺子的感受和体验。（四）舞龙舞狮表演（第5天）1.活动目标让幼儿了解舞龙舞狮是中国传统的民间艺术表演形式，感受其欢快、热闹的氛围。培养幼儿的节奏感和团队合作精神，提高幼儿的身体素质。2.活动准备舞龙舞狮道具，如龙头、龙身、狮头、狮皮等。锣鼓等打击乐器，用于营造表演氛围。邀请专业的舞龙舞狮表演团队进行现场指导（如有条件）。3.活动过程表演前准备：教师向幼儿介绍舞龙舞狮的起源和文化内涵，激发幼儿的兴趣。然后，教师为幼儿穿上舞龙舞狮的服装，佩戴好道具，并进行简单的排练。排练内容包括舞龙舞狮的基本动作，如舞龙的左右摆动、上下起伏，舞狮的跳跃、翻滚等。在排练过程中，教师可以播放欢快的锣鼓音乐，增强表演的节奏感。正式表演：幼儿在教师的带领下，进行舞龙舞狮表演。表演过程中，教师可以邀请专业的舞龙舞狮表演团队进行现场指导，纠正幼儿的动作，提高表演的质量。同时，教师可以安排锣鼓队在一旁敲打锣鼓，为表演营造热烈的氛围。互动环节：表演结束后，教师可以邀请幼儿与舞龙舞狮道具进行互动，如摸摸龙头、抱抱龙身等，让幼儿更加近距离地感受传统文化的魅力。然后，教师可以组织幼儿进行分组讨论，分享自己在表演中的感受和体验，鼓励幼儿表达自己对舞龙舞狮文化的理解和认识。（五）春节联欢晚会（第6天）1.活动目标为幼儿提供一个展示自我的平台，让幼儿在欢乐的氛围中度过一个难忘的春节。增强幼儿的自信心和表现力，培养幼儿的艺术素养和综合素质。2.活动准备音响设备、舞台灯光等表演设备，确保正常运行。幼儿提前准备好自己的节目，如唱歌、跳舞、朗诵、小品等。邀请家长前来观看晚会，并提前安排好座位。准备一些小零食和水果，供幼儿和家长在观看晚会时享用。3.活动过程开场致辞：教师代表向全体幼儿、家长和教师致以节日的问候，感谢大家的参与和支持，并宣布春节联欢晚会正式开始。节目表演：幼儿依次上台表演自己准备的节目。节目形式多样，精彩纷呈，有欢快的舞蹈、动听的歌声、深情的朗诵、幽默的小品等。在表演过程中，教师和家长们用热烈的掌声为幼儿加油助威，让幼儿感受到了浓浓的关爱和鼓励。互动游戏：为了增加晚会的趣味性和互动性，教师可以组织一些互动游戏，如亲子游戏、幼儿小组游戏等。游戏内容可以与春节文化相关，如猜灯谜、成语接龙、春节知识问答等。通过游戏，不仅让幼儿和家长们更加深入地了解了春节文化，还增进了亲子之间的感情和幼儿之间的友谊。颁奖环节：教师根据幼儿在活动中的表现，评选出“最佳表演奖”“最具创意奖”“最佳团队合作奖”等多个奖项，并为获奖幼儿颁发奖品和证书。通过颁奖，激励幼儿在今后的活动中继续努力，发挥自己的优势。结束致辞：教师对本次春节联欢晚会进行总结，感谢幼儿、家长和教师们的积极参与和配合。然后，全体幼儿、教师和家长一起合唱《新年好》，在欢快的歌声中结束本次活动。八、活动预算本次活动预算总计[X]元，具体预算明细如下：项目金额（元）装饰物品[X]道具材料[X]奖品礼品[X]音响设备[X]场地布置[X]其他费用[X]九、注意事项1.活动前，教师要对活动场地和使用的材料、工具进行安全检查，确保幼儿在活动中