幼儿园战役绘画活动方案

幼儿园战役绘画活动方案一、活动主题“童画战疫，共筑希望”二、活动背景在抗击疫情的特殊时期，为了让幼儿更好地了解疫情、感受抗疫精神，同时激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的观察力和表现力，特举办此次幼儿园战役绘画活动。三、活动目的1.帮助幼儿了解新冠疫情，认识抗疫英雄，培养幼儿的社会责任感和爱国情怀。2.通过绘画活动，激发幼儿的创造力和想象力，提高幼儿的观察力和表现力。3.丰富幼儿的在园生活，增强幼儿之间的交流与合作，营造积极向上的园所文化氛围。四、活动对象全体幼儿五、活动时间[具体活动时间区间]六、活动地点各班教室及幼儿园美术活动室七、活动准备1.知识储备组织教师开展疫情相关知识培训，包括新冠病毒的传播途径、防护措施、抗疫英雄事迹等，以便在活动过程中能够为幼儿提供准确、生动的讲解。收集各类与疫情相关的图片、视频资料，如抗疫一线的医护人员工作场景、社区防控人员的坚守画面、人们居家隔离的生活片段等，为幼儿提供丰富的创作素材。2.材料准备绘画工具：为每位幼儿准备充足的绘画工具，如彩笔、油画棒、水彩颜料、画纸等。展示材料：准备足够的展板、画框等用于展示幼儿作品。辅助材料：根据活动需要，准备一些辅助材料，如剪刀、胶水、贴纸等，用于幼儿作品的创意制作。3.人员安排教师分工：安排主班教师负责组织班级内的绘画活动，指导幼儿创作；配班教师协助主班教师进行材料准备、幼儿管理等工作。评委安排：邀请园内美术教师、骨干教师组成评委团，负责对幼儿作品进行评选。4.场地布置在幼儿园美术活动室及各班教室张贴与疫情相关的宣传海报，营造活动氛围。在美术活动室设置作品展示区，提前准备好展板和画框，用于展示优秀作品。八、活动流程1.活动启动（[具体时间1]）召开全体教师会议，介绍活动方案，明确各教师职责。由园长向全体幼儿发起活动倡议，介绍活动主题、目的和意义，激发幼儿的参与热情。2.知识讲解（[具体时间2]）各班教师根据幼儿年龄特点，通过故事、儿歌、图片、视频等形式，向幼儿讲解新冠疫情的相关知识，如病毒的样子、传播途径、如何预防等。讲述抗疫英雄的感人故事，让幼儿了解他们在疫情期间的勇敢付出和无私奉献，引导幼儿向英雄学习。3.创作阶段（[具体时间3]）幼儿根据自己对疫情的理解和感受，自由选择绘画主题，如“我心中的抗疫英雄”“我们一起战胜病毒”“居家的快乐生活”等。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作，发挥想象力，提醒幼儿注意画面的构图、色彩搭配等。对于能力较弱的幼儿，教师给予适当的帮助和启发。4.作品初选（[具体时间4]）各班教师对幼儿的作品进行初步筛选，挑选出具有代表性、创意新颖的作品。将初选作品统一收集到幼儿园美术活动室，进行集中展示。5.作品评选（[具体时间5]）评委团对集中展示的作品进行评选，评选标准包括主题明确、内容丰富、创意独特、色彩协调、表现力强等。根据评选结果，分别评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。6.表彰颁奖（[具体时间6]）举行隆重的表彰颁奖仪式，邀请获奖幼儿及家长参加。由园长为获奖幼儿颁发荣誉证书和奖品，对幼儿的优秀表现给予肯定和鼓励。请获奖幼儿代表发表感言，分享自己的创作思路和感受。7.作品展示（长期）将获奖作品及部分优秀作品在幼儿园内进行长期展示，如在美术活动室、走廊、大厅等区域设置展示区，供全体师生和家长欣赏。制作活动纪念画册，将幼儿的优秀作品收录其中，作为活动的永久纪念。九、活动预算1.绘画工具费用：[X]元2.展示材料费用：[X]元3.奖品及荣誉证书费用：[X]元4.活动宣传费用：[X]元5.其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1.幼儿表现评估通过观察幼儿在活动过程中的参与度、创造力、想象力、表现力等方面的表现，对幼儿的发展进行评估。分析幼儿作品，了解幼儿对疫情知识的掌握程度、情感态度的表达以及艺术素养的提升情况。2.活动效果评估收集教师、幼儿和家长对活动的反馈意见，了解活动的满意度和影响力。根据活动目标的达成情况，对活动的组织实施、内容设计、效果呈现等方面进行全面评估，总结经验教训，为今后类似活动的开展提供参考。十一、注意事项1.活动过程中要注意安全，避免幼儿因使用绘画工具而发生意外。2.尊重幼儿的创作意愿和想法，不强行干涉幼儿