幼儿园亲子阅读活动方案

幼儿园亲子阅读活动方案一、活动主题“书香润童心，阅读伴成长”二、活动目的1.通过开展亲子阅读活动，激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，提高幼儿的语言表达能力和思维能力。2.增进家长与幼儿之间的情感交流，营造温馨的亲子氛围，促进家园共育。3.丰富幼儿园文化生活，打造书香校园，提升幼儿园的文化底蕴。三、活动对象全体幼儿及家长四、活动时间[具体活动时间区间]五、活动地点幼儿园各班教室及多功能厅六、活动准备1.宣传准备制定详细的活动方案，并通过幼儿园官方网站、微信公众号、家长群等渠道向家长进行宣传，发布活动通知，告知活动时间、地点、内容及参与方式等信息。制作宣传海报，张贴在幼儿园宣传栏、教学楼大厅等显著位置，吸引家长和幼儿的关注。2.书籍准备成立图书采购小组，根据幼儿年龄特点和阅读需求，精心挑选适合亲子阅读的绘本、故事书等各类书籍，建立亲子阅读图书库。发动家长捐赠适合亲子阅读的书籍，丰富图书资源。3.场地准备对各班教室及多功能厅进行布置，营造温馨、舒适的阅读环境。在教室设置阅读角，摆放桌椅、书架、抱枕等，方便幼儿和家长阅读。在多功能厅悬挂活动横幅、张贴宣传标语，摆放音响设备、投影仪等，用于开展集体阅读活动和展示阅读成果。4.人员准备组织教师培训，让教师熟悉活动流程和要求，掌握亲子阅读指导方法和技巧，以便更好地引导幼儿和家长参与活动。招募志愿者家长，协助活动的组织和开展，如担任故事讲述员、活动摄影师等。七、活动内容与形式1.亲子阅读启动仪式邀请全体幼儿和家长参加活动启动仪式，在多功能厅举行。仪式上，园长发表致辞，强调亲子阅读的重要性，宣布活动正式开始。教师代表分享亲子阅读的经验和心得，鼓励家长和幼儿积极参与阅读活动。幼儿代表进行绘本故事表演，展示阅读成果，激发其他幼儿的阅读兴趣。2.班级亲子阅读活动阅读时光：各班教师根据班级幼儿的年龄特点和阅读水平，每天安排固定的亲子阅读时间，组织家长和幼儿在班级阅读角进行亲子阅读活动。教师可以引导家长和幼儿一起阅读绘本、故事书等，鼓励幼儿自主讲述故事内容，家长给予积极回应和指导。故事分享会：定期开展故事分享会，让幼儿和家长轮流上台分享自己喜欢的绘本故事或阅读心得。在分享过程中，家长和幼儿可以互相交流、讨论，增进彼此之间的理解和沟通。亲子阅读记录：为每个家庭发放亲子阅读记录手册，鼓励家长和幼儿一起记录阅读的点滴，如阅读时间、阅读书目、幼儿的表现等。教师定期对亲子阅读记录进行检查和评价，给予表扬和鼓励，激发家长和幼儿的阅读积极性。3.亲子阅读指导讲座邀请儿童阅读专家或资深教师举办亲子阅读指导讲座，向家长传授亲子阅读的方法和技巧，如如何选择适合孩子的书籍、如何引导孩子阅读、如何与孩子互动等。讲座结束后，设置互动环节，家长可以就自己在亲子阅读过程中遇到的问题向专家或教师请教，专家或教师给予针对性的建议和指导。4.亲子阅读比赛故事讲述比赛：组织亲子故事讲述比赛，家长和幼儿一起选择一个绘本故事，进行排练和表演。比赛过程中，家长和幼儿可以通过讲述、朗诵、表演等形式展示故事内容，评委根据表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。亲子自制绘本比赛：开展亲子自制绘本比赛，鼓励家长和幼儿一起动手制作绘本。绘本内容可以是亲子共同创作的故事、幼儿的绘画作品、家庭照片等，形式不限。比赛结束后，将优秀作品在幼儿园内进行展示，供其他幼儿和家长欣赏。5.阅读成果展示绘本展览：在幼儿园内设置绘本展览区，将亲子自制绘本、亲子阅读记录手册、幼儿的阅读绘画作品等进行展示，让家长和幼儿相互学习、相互交流。阅读之星评选：根据幼儿在亲子阅读活动中的表现，评选出“阅读之星”，并颁发奖状和奖品。通过榜样的力量，激励更多的幼儿积极参与亲子阅读活动。八、活动流程1.第一阶段：活动筹备阶段（[筹备开始时间区间]）成立活动策划小组，制定活动方案。进行宣传准备、书籍准备、场地准备、人员准备等工作。2.第二阶段：活动启动阶段（[启动开始时间区间]）举行亲子阅读启动仪式。开展班级亲子阅读活动。3.第三阶段：活动实施阶段（[实施开始时间区间]）持续开展班级亲子阅读活动、亲子阅读指导讲座、亲子阅读比赛等活动。定期检查和评价亲子阅读记录。4.第四阶段：活动总结阶段（[总结开始时间区间]）进行阅读成果展示。对活动进行总结和评估，表彰优秀家庭和个人。整理活动资料，形成活动档案。九、活动评估1.幼儿发展评估通过观察幼儿在亲子阅读活动中的表现，如阅读兴趣、阅读习惯、语言表达能力、思维能力等方面的变化，评估活动对幼儿发展的影响。利用幼儿语言发展测试工具，对幼儿的语言发展水平进行前后测，对比分析活动前后幼儿语言能力的提升情况。2.家长反馈评估设计家长调查问卷，了解家长对活动的满意度、对亲子阅读的认识和态度、在活动中的收获和建议等方面的情况。定期组织家长座谈会，听取家长的意见和建议，及时改进活动方案和组织形式。3.教师评价评估组织教师对活动进行自我评价，总结活动组织过程中的经验和不足，提出改进措施和建议。开展教师之间的互评活动，相互学习、相互借鉴，共同提高亲子阅读活动的组织水平。十、活动预算1.书籍采购费用：[X]元2.宣传海报制作费用：[X]元3.场地布置费用：[X]元4.专家讲座费用：[X]元5.亲子阅读比赛奖品费用：[X]元6.其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1.活动过程中要注意安全，特别是在亲子阅读比赛、表演等环节，要提前做好安全防范措施，确保幼儿和家长的人身安全。2.教师要关注每个家庭的参与情况，鼓励家长积极参与活动，及时给予指导和帮助