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文档简介
幼儿亲子半日活动方案一、活动主题“欢乐亲子时光,共筑成长梦想”二、活动目的通过半日亲子活动,增强亲子之间的情感交流,促进幼儿身心健康发展,同时为家长提供一个了解幼儿园教育教学活动的平台,增进家园合作。三、活动对象[幼儿园名称]全体幼儿及家长四、活动时间[具体活动日期]上午[X]点[X]点五、活动地点幼儿园内操场、各班级教室六、活动准备(一)前期宣传1.制作活动海报,张贴在幼儿园宣传栏、班级教室及周边社区公告栏。2.通过幼儿园官方微信公众号、家长群发布活动通知,介绍活动内容、时间、地点及注意事项。(二)场地布置1.在幼儿园内操场设置活动主场地,搭建舞台,布置音响设备、背景幕布等,营造欢乐的活动氛围。2.在各班级教室设置亲子互动区域,摆放桌椅、玩具等,为亲子活动提供舒适的空间。(三)人员安排1.教师团队:负责活动的组织、引导、教学活动实施及安全保障等工作。2.后勤团队:负责场地布置、物资采购、餐饮供应及卫生清洁等工作。3.摄影团队:负责活动全程的摄影摄像,记录精彩瞬间。(四)物资准备1.活动道具:如气球、彩带、拼图、积木、绘本等。2.奖品及小礼物:如玩具、文具、奖状等,用于奖励表现优秀的幼儿和家庭。3.餐饮物资:准备适量的水果、点心、饮用水等。4.安全设备:配备急救箱、灭火器等安全设备,确保活动安全进行。(五)教学活动准备1.根据幼儿年龄特点和发展需求,设计丰富多彩的教学活动,如亲子手工制作、亲子游戏、亲子阅读等。2.准备教学活动所需的材料和教具,如手工材料、游戏道具、绘本等。3.提前与家长沟通教学活动内容和要求,鼓励家长积极参与。七、活动流程(一)开场致辞(9:009:10)1.主持人欢迎家长和幼儿的到来,介绍活动目的、流程及注意事项。2.幼儿园领导致辞,对家长的支持与配合表示感谢,并预祝活动圆满成功。(二)亲子早操展示(9:109:30)1.全体幼儿和家长在教师的带领下,来到操场进行亲子早操展示。2.教师带领幼儿和家长一起做早操,展示幼儿在园的学习成果,增强亲子之间的互动与合作。(三)亲子教学活动(9:3010:30)1.小班:亲子手工制作——“可爱的小动物”教师介绍手工制作的材料和步骤,引导家长和幼儿一起制作可爱的小动物手工。家长和幼儿发挥想象力,用彩纸、剪刀、胶水等材料制作出各种形态的小动物,如小兔子、小猫咪、小鸭子等。教师巡回指导,鼓励幼儿和家长积极参与,培养幼儿的动手能力和创造力。2.中班:亲子游戏——“接力拼图”教师将幼儿和家长分成若干小组,每组发放一套拼图。游戏开始,每组的第一位家长迅速完成拼图的一部分,然后将拼图传递给第二位家长,依次类推,最先完成拼图的小组获胜。游戏过程中,教师鼓励幼儿和家长相互协作,培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。3.大班:亲子阅读——“我最喜欢的故事”教师选择一些适合大班幼儿阅读的绘本,如《大卫不可以》《猜猜我有多爱你》《我爸爸》等,发放给家长和幼儿。家长和幼儿一起阅读绘本,分享自己最喜欢的故事,交流阅读感受。教师引导幼儿和家长进行互动提问,培养幼儿的阅读理解能力和语言表达能力。(四)亲子互动游戏(10:3011:10)1.揪尾巴准备:若干条彩色布条。玩法:幼儿将彩色布条塞在裤子后面当尾巴,家长背着幼儿,在规定的场地内互相揪对方的尾巴,尾巴被揪掉的家庭淘汰,最后剩下的家庭获胜。目的:锻炼幼儿的反应能力和身体协调性,增强亲子之间的互动与欢乐。2.小脚踩大脚准备:无。玩法:幼儿双脚踩在家长的双脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,一起向前走,绕过障碍物,最先到达终点的家庭获胜。目的:培养幼儿的平衡能力和亲子之间的默契。(五)颁奖环节(11:1011:30)1.根据亲子教学活动和亲子互动游戏的表现,评选出优秀家庭、创意家庭、合作家庭等,并颁发奖状和奖品。2.邀请获奖家庭代表上台发言,分享活动感受和经验。(六)活动结束(11:3011:40)1.主持人对活动进行总结,感谢家长和幼儿的积极参与,对活动中表现出色的家庭表示祝贺。2.全体幼儿、家长和教师合影留念,活动结束。八、活动预算(一)场地布置费用[X]元(二)物资采购费用1.活动道具:[X]元2.奖品及小礼物:[X]元3.餐饮物资:[X]元4.安全设备:[X]元(三)人员费用1.教师团队:[X]元2.后勤团队:[X]元3.摄影团队:[X]元(四)其他费用[X]元总预算:[X]元九、活动评估1.活动结束后,发放家长调查问卷,了解家长对活动内容、组织安排、安全保障等方面的满意度,收集家长的意见和建议。2.教师对活动进行总结反思,分析活动中存在的问题和不足之处,为今后的活动改进提供参考。3.根据活动评估结果,对活动方案进行调整和完善,不断提高亲子活动的质量和效果。十、注意事项1.活动前确保场地安全,检查设施设备是否完好,消除安全隐患。2.活动过程中,教师要密切关注幼儿和家长的动态,及时提醒安全注意事项,确保活动安全有序进行。3.提醒家长和幼儿遵守活动规则,爱护活动场地和设施设备,保持活动现场的整
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