幼儿园纪念清明活动方案

幼儿园纪念清明活动方案一、活动主题“缅怀先烈志，共铸中华魂”二、活动背景清明节是我国重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。通过开展纪念清明活动，让幼儿了解清明节的由来和习俗，感受中华民族传统文化的博大精深，激发幼儿对革命先烈的崇敬之情，珍惜今天来之不易的幸福生活。三、活动目标1.认知目标让幼儿了解清明节的来历、时间、习俗等基本知识。知道清明节是纪念祖先和先烈的节日，感受其意义。2.情感目标激发幼儿对革命先烈的崇敬之情，培养幼儿的爱国主义情感。引导幼儿珍惜现在的幸福生活，懂得感恩。3.技能目标锻炼幼儿的动手能力，如制作小白花等。提高幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿讲述关于清明节的故事。四、活动时间[具体活动时间，一般选择在清明节前一周内为宜]五、活动地点幼儿园内及周边社区（根据活动内容确定具体场地）六、参与人员全体幼儿、教师及部分家长代表七、活动准备1.知识准备教师提前收集关于清明节的资料，包括由来、习俗、相关故事等，制作成生动有趣的课件，在活动前向幼儿进行简单介绍。让幼儿回家与家长交流，了解家族中与清明节相关的传统和故事。2.物资准备制作小白花的材料，如白色纸张、剪刀、胶水等，数量根据幼儿人数确定。购买鲜花，用于祭扫活动。音响设备，用于播放音乐。制作清明主题的宣传海报，布置在幼儿园内。准备活动所需的道具，如锄头、篮子等（用于模拟扫墓场景）。3.人员准备教师提前安排好活动分工，确保每个环节都有专人负责。邀请部分家长代表参与活动，协助教师组织幼儿。八、活动流程（一）活动启动仪式（9:009:30）1.主持人开场介绍活动的主题、目的和流程，欢迎幼儿、教师和家长代表参加本次纪念清明活动。2.园长致辞园长向幼儿讲述清明节的意义，强调缅怀先烈、传承文化的重要性，鼓励幼儿积极参与活动，从中收获成长。3.幼儿代表发言邀请幼儿代表上台发言，表达对清明节的认识和对革命先烈的敬意。（二）清明节知识讲解（9:3010:30）1.播放清明节课件教师通过播放精心制作的课件，向幼儿详细介绍清明节的来历。讲述介子推割股奉君、晋文公重耳下令禁火寒食等故事，让幼儿了解清明节的起源。介绍清明节的时间，让幼儿知道清明节在每年公历4月4日至6日之间。讲解清明节的习俗，如扫墓祭祖、踏青、放风筝、荡秋千、插柳等，通过图片、视频等形式展示各种习俗的场景，让幼儿直观感受。2.互动提问教师提出一些关于清明节的问题，如“清明节为什么要扫墓？”“踏青的时候可以做些什么？”等，鼓励幼儿积极思考，举手回答。对回答正确的幼儿给予小奖励，如小贴纸、小书签等。（三）制作小白花（10:3011:30）1.教师示范教师向幼儿示范如何制作小白花。先将白色纸张对折，然后反复折叠成褶皱状，最后用绿色纸条扎紧底部，一朵小白花就制作完成了。2.幼儿动手制作幼儿在教师和家长的指导下，自己动手制作小白花。教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意，制作出漂亮的小白花。提醒幼儿注意安全使用剪刀等工具。（四）模拟扫墓活动（11:3012:30）1.整理队伍教师组织幼儿排好队伍，整理着装，准备前往祭扫地点。2.前往祭扫地点幼儿手持自己制作的小白花，在教师和家长的带领下，有序地前往幼儿园内或周边社区的祭扫地点（如烈士纪念碑、革命先辈雕像等）。3.祭扫仪式到达祭扫地点后，全体人员肃立。主持人宣读祭文，表达对革命先烈的缅怀之情。幼儿代表向革命先烈敬献小白花，全体幼儿向革命先烈鞠躬敬礼。默哀一分钟，让幼儿在心中默默缅怀革命先烈。教师带领幼儿绕祭扫地点一周，瞻仰烈士纪念碑或雕像。（五）午餐与休息（12:3014:30）幼儿在幼儿园内享用午餐，餐后进行适当休息，为下午的活动养精蓄锐。（六）清明主题游戏活动（14:3015:30）1.放风筝比赛在幼儿园空旷的场地举行放风筝比赛。将幼儿分成若干小组，每组发放一个风筝。教师讲解放风筝的技巧和注意事项，如选择合适的风向、放线的时机等。幼儿在家长和教师的帮助下，放飞风筝。比一比哪个小组的风筝飞得又高又远，对获胜小组给予奖励。2.荡秋千比赛利用幼儿园内的秋千设施，组织幼儿进行荡秋千比赛。教师先示范正确的荡秋千姿势和方法，确保幼儿安全。幼儿分组比赛，看谁在规定时间内荡秋千的次数最多，评选出“荡秋千小能手”。（七）活动总结与分享（15:3016:30）1.集合回顾教师组织幼儿集合，回顾当天的活动内容。2.幼儿分享邀请幼儿分享自己在活动中的感受和收获，如对清明节的新认识、制作小白花的体验、对革命先烈的敬意等。鼓励幼儿大胆表达，锻炼语言表达能力。3.教师总结教师对本次活动进行总结，再次强调清明节的意义和活动的目的，对幼儿的表现给予肯定和鼓励，希望幼儿能将对革命先烈的崇敬之情转化为学习和生活的动力，传承中华民族优秀传统文化。九、活动延伸1.家园共育请家长在清明节假期带领幼儿去扫墓祭祖，让幼儿亲身感受家族传承和对先人的缅怀。鼓励家长和幼儿一起收集与清明节相关的诗词、故事等，增进幼儿对传统文化的了解。2.区域活动在幼儿园的区域活动中，投放与清明节相关的材料，如清明主题的拼图、绘本、手工艺品等，让幼儿继续深入探索清明节的文化内涵。开设“清明小舞台”，鼓励幼儿在区域活动时间讲述自己知道的清明节故事，展示自己制作的清明手工作品。十、注意事项1.活动前对幼儿进行安全教育，如在制作小白花时注意剪刀的使用安全，在户外活动