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文档简介
汇报人:培训师开发培训课程前的5W1H1目录01培训课程的目标受众(Who)03培训课程的时间安排(When)04培训课程的地点选择(Where)05培训课程的目的和意义(Why)06培训课程的开发方法(How)02培训课程的内容(What)培训课程的目标受众(Who)013确定目标人群针对特定行业需求,分析行业背景,确定培训课程的专业方向和受众群体。分析行业背景通过问卷调查或面试了解目标人群的技能水平,以定制合适的培训内容和难度。评估技能水平根据目标人群的年龄和工作经验,设计符合他们学习习惯和需求的培训课程。考虑年龄与经验4分析受众需求确定受众背景了解受众的教育水平、工作经验和专业背景,以定制合适的培训内容。预测受众反应分析受众对新知识的接受能力和可能的抵触点,为培训策略提供依据。评估受众技能水平识别受众需求通过问卷调查或测试,评估受众现有的技能水平,确定培训的起点。通过访谈或小组讨论,收集受众的具体需求和期望,确保培训内容的相关性。5培训课程的内容(What)026确定培训主题分析培训需求通过问卷调查、面谈等方式了解受训者需求,确定培训课程的核心主题。选择相关领域根据公司战略和员工发展需要,挑选与之相关的培训领域作为课程主题。7设计课程结构明确培训课程旨在解决的问题,设定可衡量的学习成果和目标。确定课程目标根据课程内容和目标受众,选择讲授、讨论、角色扮演等多种教学方法。选择教学方法设计课程大纲,包括引入、主体内容、案例分析、互动环节和总结。构建课程框架8选择教学方法根据培训需求,明确教学目标,选择与之匹配的教学方法,如讲授、案例分析等。确定教学目标01分析学员的知识水平和经验背景,选择适合其学习风格和理解能力的教学方法。评估学员背景029准备教学材料确定教学目标评估学员背景01根据培训需求,明确教学目标,选择与之匹配的教学方法,如讲授、案例分析等。02分析学员的知识水平和经验,选择适合其背景的教学方法,如互动式学习或模拟训练。10培训课程的时间安排(When)0311制定时间表通过问卷调查、面谈等方式了解受训者需求,确定培训课程的核心主题。分析培训需求根据组织目标和员工发展需要,挑选与之紧密相关的培训领域作为课程主题。选择相关领域12确定课程时长明确培训课程旨在解决的问题,设定可衡量的学习成果和目标。确定课程目标根据课程内容和目标受众,选择合适的教学方法,如讲授、案例分析、角色扮演等。选择教学方法设计课程大纲,包括主要模块、章节和每个部分的学习重点。构建课程框架13培训课程的地点选择(Where)0414选择培训地点针对特定行业需求,分析行业背景,确定培训课程的专业方向和深度。分析行业背景根据目标人群的年龄和工作经验,调整培训内容和教学方法,确保课程的适宜性。考虑年龄与经验通过问卷调查或面试了解目标人群的现有技能水平,以便设计合适的课程难度。评估技能水平01020315确保设施完备01了解受众的教育水平、工作经验和专业背景,以定制合适的培训内容。02通过问卷调查或初步测试,评估受众现有的技能水平,确保培训内容的针对性。03通过访谈或小组讨论,收集受众的具体需求和期望,以便设计满足他们需求的课程。04根据受众的反馈和历史数据,预测他们对新课程内容的接受程度和可能的反应。确定受众背景评估受众技能水平识别受众需求预测受众反应16培训课程的目的和意义(Why)0517明确培训目标根据培训需求,明确教学目标,选择与之匹配的教学方法,如讲授、案例分析等。确定教学目标01分析学员的知识水平和经验背景,选择适合其学习风格和理解能力的教学方法。评估学员背景0218确定培训价值通过问卷调查、面谈等方式收集信息,明确培训对象的具体需求和期望。分析培训需求根据公司战略或个人职业发展,挑选与之紧密相关的培训领域作为课程主题。选择相关领域19培训课程的开发方法(How)0620采用的教学策略确定教学目标根据培训需求,明确教学目标,选择与之匹配的教学方法,如讲授、案例分析等。0102评估学员背景了解学员的知识水平和经验,选择适合其背景的教学方法,如互动式或演示式教学。21实施课程评估针对特定行业需求,分析行业背景,确定培训课程的专业方向和深度。分析行业背景通过问卷调查或面试了解目标人群的现有技能水平,以定制合适的培训内容。评估技能水平根据目标人群的年龄和工作经验,调整培训材料和教学方法,确保培训的有效性。考虑年龄与经验22进行课程迭代优化明确培训课程旨在解决的问题,设定
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