六年级写景作文雨650字（14篇）

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE六年级写景作文雨650字（14篇）六年级写景作文雨650字第1篇六年级的那个夏天，天空湛蓝，阳光明媚。我独自坐在教室的窗边，望着窗外的雨滴，心中涌起一股莫名的情愫。那我第一次用文字记录下这场雨，它似乎有着一种魔力，让我沉浸其中。雨，悄无声息地降临。我听到雨滴敲打在窗户上的声音，清脆而悦耳。我放下手中的笔，走到窗边，看着雨滴在空中跳跃，仿佛在跳舞。我伸出手指，轻轻触碰那些雨滴，冰凉的触感让我忍不住打个寒颤。教室里，同学们都在忙碌地写着作业，我一个人静静地欣赏着这场雨。雨越下越大，我看到雨滴在空中划过的弧线，它们像透明的珍珠，闪烁着光芒。我闭上眼睛，感受着雨滴打在脸上的凉意，那一刻，我仿佛置身于一个梦幻的世界。突然，一道闪电划破天际，紧接着一声震耳欲聋的雷鸣。我没想到雨会变得如此猛烈，我赶紧躲回教室。雨点打在窗户上，发出“噼里啪啦”的声音，仿佛在诉说着什么。我坐在座位上，听着雨声，心中涌起一股莫名的感动。雨，一直下到傍晚。我望着窗外的雨幕，心中充满对这场雨的喜爱。我想，这就大自然的力量，它我们感受到生命的美好。我突然想起那句诗：“好雨知时节，当春乃发生。”我明白，这场雨，不仅滋润大地，也滋润我的心田。那一刻，我明白，这场雨，不仅仅雨水，更成长的过程。它让我学会欣赏生活中的美好，也让我明白生命的脆弱。我坐在窗边，继续写着我的作文，心中充满感慨。这场雨，成为我童年记忆中最为珍贵的一笔。六年级写景作文雨650字第2篇那一个细雨绵绵的周末，天空仿佛披上一层薄纱，给这个原本宁静的午后增添几分神秘。雨，轻轻地飘落，像天空洒下的珍珠，又似少女眼角的泪珠。我独自漫步在街头，任雨水打湿我的发梢，感受着这独特的雨中气息。雨中的街道显得格外宁静，行人稀少，车辆也放慢速度。那些平日里忙碌的身影，此刻都躲进屋檐下，仿佛在享受这份宁静。雨滴敲打着窗户，发出“嘀嗒”的声响，像一首美妙的旋律。我走在雨中，看着那些被雨水打湿的树叶，它们在雨中摇曳，仿佛在诉说着什么。我想起小时候，每当下雨，妈妈就会抱着我，给我讲那雨的故事。那时候，我对雨充满好奇，总觉得雨神奇的，能带走所有的烦恼。雨，总给人一种清新、舒适的感觉。它洗净尘土，让大地焕发出勃勃生机。我抬头仰望，只见那些雨滴在空中划过一道道优美的弧线，最终落在地上，消失在泥土中。我想，雨，就像生活一样，时而宁静，时而狂暴。它有时会给人带来困扰，有时又会让人感受到生活的美好。就像这次雨，虽然让我无法外出游玩，但它却给我一个安静思考的机会。雨，大自然的馈赠，它我们学会珍惜。在这个喧嚣的世界里，我们需要这样的宁静，来放松我们的心情，找回那份最初的美好。雨，还在继续，我加快脚步，准备回家。我想，待到雨过天晴，天空一定会更加湛蓝，生活也会更加美好。六年级写景作文雨650字第3篇雨，天空的泪滴，自然的馈赠。它滋润大地，洗净尘埃，给人们带来清凉与喜悦。在这个六年级的夏天，我独自一人，漫步在雨中，感受着雨的美丽与神奇。雨，从天而降，如丝如缕，如烟如雾。它们轻轻拂过我的脸颊，带着一丝丝凉意，让我陶醉在这场雨的洗礼中。雨滴落在树叶上，发出“沙沙”的声音，仿佛大自然在弹奏一曲美妙的乐章。雨滴落在地面上，汇成一片片水洼，映照着天空的蓝，显得格外美丽。雨中的世界，那么清新，那么宁静。街道上，行人匆匆，他们撑着伞，匆匆赶路。而那些没有带伞的人，则成雨中的风景。他们或低头疾走，或驻足欣赏，或与雨共舞。孩子们在雨中嬉戏，他们追逐着雨滴，欢声笑语回荡在街头巷尾。雨中的花儿，更加娇艳动人。它们在雨水的滋润下，显得更加生机勃勃。雨滴落在花瓣上，晶莹剔透，犹如一颗颗珍珠。雨中的花儿，仿佛在诉说着它们的故事，让人陶醉其中。雨，大自然的恩赐，也生活的调味品。它我们的生活更加丰富多彩，我们的心灵得到净化。在这个六年级的夏天，我独自一人，漫步在雨中，感受着雨的美丽与神奇。雨，如诗如画，如梦如幻。它让我看到生活的美好，让我感受到大自然的魅力。雨中的世界，那么宁静，那么美好。我希望，我能永远保留这份美好，让它成为我人生中最珍贵的回忆。雨，还在继续，它如同一首优美的诗，诉说着生活的美好。而我，将永远铭记这场雨，铭记这美好的回忆。在这个六年级的夏天，我学会珍惜，学会感恩。因为我知道，生活，就一场雨，时而欢快，时而悲伤。但只要我们勇敢面对，就一定能收获属于自己的幸福。六年级写景作文雨650字第4篇雨，天空的泪水，也大自然的馈赠。它如丝如缕，如烟如雾，滋润着大地，也洗涤着心灵。那一个周末的午后，天空突然阴云密布，乌云像一块巨大的幕布，遮住太阳。不一会儿，雨点便从天而降，像无数颗珍珠洒落人间。雨，细细的，密密的，打在窗户上，发出“噼噼啪啪”的声音。我坐在窗前，看着窗外的世界，心中涌起一股说不出的情感。雨中的街道，变得异常宁静。过往的行人，都打着伞，匆匆而过。车辆也变得稀少，偶尔驶过的汽车，溅起一片片水花。雨中的树木，显得更加苍翠。雨滴打在树叶上，发出“沙沙”的声音。树枝在风中摇曳，仿佛在跳着欢快的舞蹈。雨中的花朵，更加娇艳。雨滴打在花瓣上，形成一颗颗晶莹剔透的水珠。它们在阳光下闪耀着光芒，宛如一颗颗宝石。雨中的小溪，潺潺流淌。水面上泛起一圈圈涟漪，仿佛在诉说着什么。小鱼在水中游来游去，欢快地嬉戏。雨中的小鸟，在枝头欢唱。它们用清脆的歌声，为这美丽的雨景增添一抹生机。我站在雨中，感受着雨的清凉。雨滴打在我的脸上，痒痒的，舒服极。我闭上眼睛，任由雨滴打在身上，仿佛在洗涤我的心灵。雨，大自然的恩赐。它让大地更加生机勃勃，也我们的生活更加丰富多彩。雨，生命的源泉。它滋润着万物，也滋养着我们的心灵。雨，诗，画，歌。它我们感受到大自然的神奇魅力，也我们体会到生活的美好。雨，还在下着。我站在雨中，任由雨滴打在身上，心中充满喜悦和感激。因为，我知道，这场雨，大自然赋予我们的礼物，我们生活中最美好的风景。六年级写景作文雨650字第5篇雨，总那么悄无声息地降临，带着一丝神秘，又带着一丝柔情。在我六年级的时光里，一场突如其来的春雨，让我感受到大自然的温柔与力量。那一个周末的早晨，阳光明媚，我正准备去公园游玩。但一阵微风拂过，带来丝丝凉意，紧接着，天空阴云密布，豆大的雨点开始纷纷扬扬地落下。我站在窗前，望着窗外的雨景，心中涌起一股莫名的感动。雨滴打在窗户上，发出清脆的声响，仿佛大自然在向我诉说着什么。我走出家门，迎着细雨，感受着雨水的滋润。雨中的公园，别有一番风味。小径旁的青草被雨水洗净，显得格外鲜嫩；树木在雨中摇曳，仿佛在跳舞；小桥流水，波光粼粼，如诗如画。我漫步在雨中，仿佛置身于一个梦幻的世界。雨中的行人，也多几分诗意。他们或撑着伞，或低头疾走，或驻足欣赏。一位老爷爷带着孙子在雨中漫步，老爷爷用伞为孙子遮风挡雨，而孙子则好奇地观察着周围的一切。这一幕温馨的画面，让我感受到亲情的温暖。雨中的我，也变得格外感性。我闭上眼睛，让雨滴打在脸上，感受着雨水的清凉。我想起小时候，母亲在雨中为我撑伞的情景，那时候的雨，爱的雨；我想起与朋友们在雨中嬉戏的场景，那时候的雨，快乐的雨。这场突如其来的春雨，让我明白生活的美好。它让我感受到大自然的温柔与力量，也让我体会到人生的酸甜苦辣。雨，大自然的恩赐，也人生的磨砺。雨过天晴，太阳重新露出笑脸。我走在回家的路上，心中充满感激。感谢这场雨，让我感受到生活的美好；感谢这场雨，让我成长许多。六年级的时光，短暂而美好。这场雨，成为我人生中难忘的回忆。我相信，在未来的日子里，我会带着这份美好，勇往直前，追寻属于我的梦想。六年级写景作文雨650字第6篇“好雨知时节，当春乃发生。”这唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》中的名句，形象地描绘春雨的及时与美好。今天，我就要为大家描绘一场充满诗意的雨。雨，从天而降，如丝如缕，如烟如雾。它轻轻地拂过窗户，轻轻地敲打着树叶，发出沙沙的响声。我站在窗前，望着那雨丝，仿佛看到杜甫笔下“随风潜入夜，润物细无声”的景象。雨中的校园，别有一番风味。操场上，积水汇成一条条小溪，孩子们踩着水洼，欢声笑语。教室里，同学们都停下手中的笔，静静地欣赏这大自然的杰作。我看到一位同学，他拿出一本书，坐在窗边，任凭雨滴打在书上，发出清脆的声音。我想起杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，那茅屋虽然破旧，但在这雨中，也显得格外温馨。雨中的大自然，更美不胜收。远处的山峦，被蒙上一层薄薄的雾气，若隐若现。近处的花草，都被雨水洗得格外清新。我看到一棵大树，它的叶子在雨中轻轻摇曳，仿佛在向人们诉说着什么。我想起那句话：“大自然人类的母亲，我们要爱护她。”的，这场雨，不仅带来生机，也我们更加珍惜大自然。雨，渐渐停。天空放晴，阳光透过云层，洒在大地上。我看到一群鸟儿，它们在空中盘旋，欢快地歌唱。我想起那句话：“雨过天晴，彩虹出现。”的，这场雨，我们看到希望。作为一名青少年，我们要学会欣赏大自然的美，感受生活的美好。正如杜甫所说：“会当凌绝顶，一览众山小。”我们要有远大的理想，勇敢地面对生活中的风雨，努力成为祖国的栋梁之才。六年级写景作文雨650字第7篇那一个周末的下午，天空突然拉起厚厚的乌云。我坐在窗前，看着那云，心里想着：“会不会要下雨呢？”话音刚落，豆大的雨点就砸下来，噼里啪啦的，像敲打在窗户上的鼓点。雨，渐渐大，像天空在哭泣，又像小河在欢唱。雨滴落在树叶上，发出“滴答”的声音，像大自然在弹奏一首美妙的乐曲。雨滴落在地上，溅起一片片水花，又像调皮的孩子在跳跃。我迫不及待地穿上雨衣，戴上雨靴，跑到雨中。雨点打在我的脸上，冰冰凉凉的，像妈妈的手在轻轻地抚摸。我伸出手，雨点落在我的掌心，瞬间消失不见，像进入一个神秘的世界。我抬头看着那雨，它们从云朵中落下，像天空的泪水，又像春天的使者。我闭上眼睛，任雨点打在脸上，感觉自己那么自由，那么快乐。雨中的世界，那么的美。我看到那些被雨水滋润的花朵，它们在雨中摇曳，像美丽的舞者。我看到那些欢快的小鱼，它们在水中畅游，像自由的天使。雨，渐渐小，天空也渐渐放晴。我走在回家的路上，看着那被雨水洗涤过的世界，心情格外舒畅。我想，这就雨的魅力吧，它可以让天空哭泣，也可以让大地欢唱。六年级写景作文雨650字第8篇雨，轻轻地，从天空中飘落下来。这雨，就像调皮的孩子们，从云朵中跳下来，又蹦又跳地来到我们的世界。六年级的我们，看着这雨，心里充满喜悦。走在放学回家的路上，我看着脚下的水坑，心里想着，这雨下的，真有趣。记得去年这个时候，我们还一年级的小豆包，那时候，我们对雨的害怕远远超过喜欢。现在，我们长大，雨对我们来说，更多的一种乐趣。雨中的世界，五彩斑斓的。你看，那些小花小草，都被雨水洗得干干净净，绿得发亮。雨点落在树叶上，发出“噼里啪啦”的声音，好像在给我们唱一首欢快的歌。我闭上眼睛，深深地吸一口雨后的空气，那味道，清新得让我忍不住想要多呼吸几口。雨中，我还看到几个小朋友在玩。他们穿着雨衣，手里拿着小雨伞，欢快地在雨中奔跑。他们的笑声，清脆悦耳，像一串串银铃般的声音，让人忍不住也想要加入他们的行列。回到家，我换上拖鞋，看着窗外的雨，心里想着，这雨，真让人心情愉悦。它不仅给我们带来欢乐，还给我们带来成长。六年级的我们，就像这雨一样，从天空中飘落下来，带着喜悦，带着好奇，去摸索这个世界。雨，一直下着，它洗去我们身上的尘埃，也洗去我们心中的烦恼。我相信，这雨，会给我们带来更多的快乐，也会我们在六年级的时光里，留下更多美好的回忆。六年级写景作文雨650字第9篇雨，淅沥沥地下起来。我站在窗前，望着那细雨纷飞，心中涌起一股说不出的感觉。雨滴落在地上，溅起一串串水花，仿佛在跳动着欢快的舞蹈。雨丝轻轻地拂过我的脸颊，带来丝丝凉意。我不禁想起那句诗：“好雨知时节，当春乃发生。”雨中的景色格外迷人。那被雨洗礼过的树叶，显得更加翠绿；那被雨滋润过的花朵，显得更加娇艳。雨滴落在叶子上，发出“滴答”的声音，像在为这美丽的景色演奏一曲动人的乐章。我望着那一片片叶子，想起那句“叶落知秋”。啊，秋天就要来。那一片片叶子，就像岁月的见证者，静静地等待着秋天的到来。雨中的世界，仿佛被一层薄纱笼罩着。那朦胧的景色，让我想起那句话：“雾里看花，水中望月。”这样的景色，让人心生向往。雨中的行人，都撑着伞，匆匆地赶路。他们的脸上，没有喜悦，也没有悲伤，一种淡淡的忧愁。我想，他们可能也在想着什么吧。雨，总让人想起许多往事。我想起小时候，妈妈给我撑伞的画面；我想起和朋友们一起在雨中奔跑的情景。那些美好的回忆，仿佛就在眼前。雨，渐渐停。我望着窗外的世界，心中充满感慨。雨，总让人感到温馨，让人感到生活的美好。雨，就像一位温柔的母亲，用她的温柔，滋润着这片大地。而我，就像一个孩子，在雨中享受着那份温暖。六年级写景作文雨650字第10篇夏日的午后，天空飘起细雨。雨滴如同无数颗晶莹剔透的珍珠，从天空中纷纷扬扬地落下来。我独自站在窗前，凝望着这如诗如画的雨景，心中涌起一股莫名的感动。雨滴落在树叶上，发出“沙沙”的声音，仿佛大自然在弹奏一首美妙的乐曲。我仔细聆听，仿佛能听见树叶在雨中低语，诉说着它们的故事。雨滴落在地面上，溅起一片片水花，它们在阳光下闪烁着七彩的光芒，宛如一颗颗小小的水晶球。雨中的世界变得朦胧而神秘。远处的山峦被薄雾笼罩，若隐若现，宛如一幅泼墨山水画。近处的房屋和街道，在雨中显得更加宁静，仿佛时间在这里慢下来。人们撑着雨伞，匆匆赶路，他们的身影在雨中拉长，形成一道道美丽的弧线。雨中的空气清新而湿润，仿佛洗净尘埃，让人心情愉悦。我深深地吸一口这清新的空气，仿佛能感受到大自然的力量。雨中的花儿也显得格外娇艳，它们在雨水的滋润下，绽放出更加美丽的花朵。雨中的天空，灰蒙蒙的，仿佛一幅水墨画。乌云遮住太阳，使得整个天空变得昏暗。但我知道，这只一时的，太阳总会冲破乌云，重新照耀大地。雨中的世界，充满诗意。我仿佛置身于一个梦幻般的仙境，忘记时间的流逝。我静静地站在窗前，欣赏着这美丽的雨景，心中充满感动和喜悦。雨，大自然的馈赠，它洗净尘埃，带来生机。我喜欢这雨中的世界，喜欢它带给我的那份宁静和美好。在这雨中，我仿佛找到心灵的归宿，感受到生活的真谛。六年级写景作文雨650字第11篇天空突然拉下一道厚厚的帘子，密密麻麻的雨点就噼里啪啦地砸下来。我站在屋檐下，看着那雨，心里却有一种说不出的感觉。雨，细细的，密密的，像无数只小精灵在空中翩翩起舞。它们落在地上，溅起一朵朵小小的水花，又迅速消失在泥土里。我看着那水花，心里想着：它们不也在寻找自己的家呢？雨，打在窗户上，发出“噼啪”的声音，像大自然在弹奏一首美妙的乐曲。我坐在窗边，听着那声音，心里想着：这声音，不在诉说着什么故事呢？雨，淋在身上，有点冷，有点湿，但更多的一种说不出的畅快。我站在雨中，感受着雨水的洗礼，心里想着：这雨，不在给我洗去一身的尘埃呢？雨，停。天空放晴，阳光透过云层，洒在大地上。我看着那阳光，心里想着：这雨，不在为阳光的到来，铺平道路呢？雨，总让人心情复杂。它有时候让人感到烦躁，有时候又让人感到畅快。但不管怎样，雨都大自然赐予我们的礼物。我们珍惜它，感受它带给我们的美好吧！六年级写景作文雨650字第12篇雨，那一种奇妙的感觉。记得六年级的那场雨，它给我留下深刻的印象。那天放学，我走在回家的路上。天空突然阴沉下来，乌云像厚厚的棉被压在天空，让人透不过气。我加快脚步，心里想着赶紧回家躲雨。突然，雨点开始落下来，不大，但细细密密的，像小珠子一样。我抬头看天，只见雨丝从云层中倾泻而下，天地间仿佛拉起一道白色的幕布。雨中的世界变得格外美丽。路边的树叶被雨打得沙沙作响，像在为我演奏一首动听的乐章。我踩在积水里，发出“噗通”的声音，感觉脚下的世界都在跳跃。雨滴落在我的脸上，有点凉凉的，舒服极。我小时候，每当下雨，妈妈就会拿出一个小布袋，装上雨衣和雨靴，带我去公园玩。我们会在雨中漫步，看着雨滴落在湖面上，泛起一圈圈涟漪，听雨滴打在树叶上的声音。那时的我，总笑得合不拢嘴。现在的我，虽然不再像小时候那样无忧无虑，但每当看到雨，总会想起那些美好的时光。雨，让我感受到生活的美好，让我明白珍惜当下的重要性。走在回家的路上，我忽然想起一个故事。那关于一个叫小明的男孩，他小时候特别喜欢下雨。每当下雨，他都会拿着伞，在雨中奔跑，笑得像个小疯子。长大后，他因为工作忙碌，很少再有时间享受雨的乐趣。直到有一天，他生病，躺在床上，看着窗外飘落的雨滴，忽然明白，自己错过太多美好的时光。于，他决定放下一切，去追寻曾经的梦想。雨，让我想起小明，也让我想起自己。我希望自己能像小明一样，珍惜每一个美好的瞬间，不要让时光从指缝中溜走。那场雨，已经过去很久，但它给我的感动和启发却一直伴我。雨，生活的一部分，它我们感受到生活的美好，我们懂得珍惜。六年级写景作文雨650字第13篇那一个普通的夏日午后，天空灰蒙蒙的，像一张没有滤镜的黑白照片。我坐在窗边，看着窗外的雨，心情也跟着阴沉起来。雨，淅淅沥沥地下着，打在窗户上，发出“噼噼啪啪”的声音，像大自然在弹奏一首悲伤的乐曲。雨中的世界变得模糊起来，一切都笼罩在蒙蒙的雨雾中。我望着窗外的街道，只见行人