2025年传媒与传播学专业的考试试题及答案

2025年传媒与传播学专业的考试试题及答案一、案例分析题（1题，30分）

案例：某城市电视台计划推出一档以社区生活为主题的综艺节目，旨在提升市民对社区文化的认同感和归属感。节目组计划邀请社区居民参与节目的录制，通过展示社区生活点滴，传递正能量。然而，在节目筹备过程中，节目组遇到了以下问题：

1.如何吸引社区居民参与节目？

2.如何确保节目内容的真实性和趣味性？

3.如何平衡节目制作成本与节目质量？

4.如何在节目中融入社会主义核心价值观？

5.如何处理节目播出后可能出现的争议？

请结合社会工作专业知识，分析该案例中存在的问题，并提出相应的解决方案。

答案：

1.吸引社区居民参与节目：

（1）通过社区宣传栏、微信群、社区公告等渠道，广泛宣传节目内容和意义；

（2）邀请社区居民代表参与节目策划，提升其参与感和认同感；

（3）举办社区居民参与活动，如摄影比赛、才艺展示等，选拔优秀节目素材；

（4）与社区志愿者组织合作，利用其资源优势，扩大节目影响力。

2.确保节目内容的真实性和趣味性：

（1）深入社区，了解居民的真实生活，挖掘具有代表性的故事；

（2）邀请社区居民参与节目剧本创作，确保内容贴近生活；

（3）注重节目制作过程中的互动环节，提高观众的参与度；

（4）邀请专业导演、编剧等参与节目制作，提升节目质量。

3.平衡节目制作成本与节目质量：

（1）优化节目制作流程，提高制作效率；

（2）合理分配节目预算，确保节目质量；

（3）与社区合作，利用社区资源，降低制作成本；

（4）寻求赞助商支持，减轻节目制作压力。

4.在节目中融入社会主义核心价值观：

（1）选取具有正能量的社区故事，传递社会主义核心价值观；

（2）邀请社区道德模范、优秀党员等参与节目，树立榜样；

（3）在节目宣传中，突出社会主义核心价值观，引导观众树立正确的价值观念；

（4）通过节目互动环节，引导观众践行社会主义核心价值观。

5.处理节目播出后可能出现的争议：

（1）提前做好节目风险评估，制定应急预案；

（2）加强与社区、观众沟通，了解他们的意见和建议；

（3）对于节目中的敏感话题，进行适当引导和解释；

（4）在节目播出后，密切关注舆论动态，及时回应争议。

二、论述题（1题，30分）

论述社会工作在传媒与传播领域的应用及其意义。

答案：

社会工作在传媒与传播领域的应用主要体现在以下几个方面：

1.提升节目质量：社会工作专业人才具备对社会现象的敏锐洞察力和分析能力，能够为节目提供专业建议，提高节目质量。

2.传播正能量：社会工作关注弱势群体，传播正能量，有助于树立良好的社会风气。

3.促进社区发展：社会工作通过媒体传播社区发展成果，提升社区居民的认同感和归属感。

4.提高媒体社会责任：社会工作推动媒体关注社会问题，承担社会责任，促进社会和谐。

社会工作在传媒与传播领域的意义主要体现在以下几个方面：

1.有助于提升我国传媒与传播行业的整体水平。

2.有助于推动社会主义核心价值观在传媒与传播领域的传播。

3.有助于提高媒体社会责任，促进社会和谐。

4.有助于培养具有社会责任感、专业素养的传媒与传播人才。

三、选择题（1题，10分）

1.以下哪项不属于社会工作在传媒与传播领域的应用？（）

A.提升节目质量

B.传播正能量

C.指导政府工作

D.促进社区发展

答案：C

四、简答题（1题，20分）

简述社会工作在传媒与传播领域的主要任务。

答案：

1.提升节目质量，传播正能量。

2.促进社区发展，提升社区居民的认同感和归属感。

3.推动社会主义核心价值观在传媒与传播领域的传播。

4.培养具有社会责任感、专业素养的传媒与传播人才。

5.提高媒体社会责任，促进社会和谐。

五、论述题（1题，30分）

论述社会工作在传媒与传播领域的挑战与对策。

答案：

社会工作在传媒与传播领域的挑战主要体现在以下几个方面：

1.社会工作专业人才缺乏：传媒与传播行业对社会工作专业人才的需求较大，但相关专业人才数量有限。

2.社会工作与传媒与传播领域融合度不高：社会工作在传媒与传播领域的应用相对较少，两者融合度有待提高。

3.社会工作专业人才素质参差不齐：部分社会工作专业人才缺乏传媒与传播领域的知识，难以胜任相关工作。

针对以上挑战，提出以下对策：

1.加强社会工作专业人才培养：通过校企合作、实习实训等方式，提高社会工作专业人才的传媒与传播素养。

2.深化社会工作与传媒与传播领域的融合：鼓励社会工作专业人才参与传媒与传播项目，推动两者融合发展。

3.提高社会工作专业人才素质：加强社会工作专业人才在职培训，提高其专业素养和综合素质。

4.加强政策支持：政府、企业和社会各界应加大对社会工作在传媒与传播领域应用的扶持力度，为专业人才提供良好的发展环境。

六、案例分析题（1题，30分）

案例：某市电视台计划推出一档以留守儿童为主题的综艺节目，旨在关注留守儿童的生活状况，传递关爱。节目组计划邀请留守儿童参与节目的录制，展示他们的生活点滴。然而，在节目筹备过程中，节目组遇到了以下问题：

1.如何确保留守儿童参与节目的安全性？

2.如何在节目中展现留守儿童的内心世界？

3.如何平衡节目制作成本与节目质量？

4.如何在节目中传递关爱留守儿童的正能量？

5.如何处理节目播出后可能出现的争议？

请结合社会工作专业知识，分析该案例中存在的问题，并提出相应的解决方案。

答案：

1.确保留守儿童参与节目的安全性：

（1）与留守儿童监护人沟通，了解其家庭情况，确保监护人同意其参与节目；

（2）在节目录制过程中，配备专业医护人员，确保留守儿童安全；

（3）邀请心理专家为留守儿童提供心理辅导，帮助他们克服心理障碍；

（4）制定详细的应急预案，应对突发事件。

2.在节目中展现留守儿童的内心世界：

（1）邀请专业导演、编剧等参与节目制作，确保节目内容真实、感人；

（2）与留守儿童沟通，了解他们的生活、学习、心理状况，挖掘具有代表性的故事；

（3）注重节目中的互动环节，让留守儿童表达自己的情感和想法；

（4）邀请心理专家参与节目制作，确保节目内容的科学性。

3.平衡节目制作成本与节目质量：

（1）优化节目制作流程，提高制作效率；

（2）合理分配节目预算，确保节目质量；

（3）与留守儿童所在学校、社区合作，利用其资源优势，降低制作成本；

（4）寻求赞助商支持，减轻节目制作压力。

4.在节目中传递关爱留守儿童的正能量：

（1）选取具有正能量的留守儿童故事，传递关爱；

（2）邀请社会爱心人士参与节目，为留守儿童提供帮助；

（3）在节目宣传中，突出关爱留守儿童的主题，引导观众关注社会问题；

（4）通过节目互动环节，引导观众践行关爱留守儿童的行动。

5.处理节目播出后可能出现的争议：

（1）提前做好节目风险评估，制定应急预案；

（2）加强与留守儿童监护人、社区、观众沟通，了解他们的意见和建议；

（3）对于节目中的敏感话题，进行适当引导和解释；

（4）在节目播出后，密切关注舆论动态，及时回应争议。

本次试卷答案如下：

一、案例分析题（1题，30分）

1.如何吸引社区居民参与节目？

-通过社区宣传栏、微信群、社区公告等渠道，广泛宣传节目内容和意义；

-邀请社区居民代表参与节目策划，提升其参与感和认同感；

-举办社区居民参与活动，如摄影比赛、才艺展示等，选拔优秀节目素材；

-与社区志愿者组织合作，利用其资源优势，扩大节目影响力。

2.如何确保节目内容的真实性和趣味性？

-深入社区，了解居民的真实生活，挖掘具有代表性的故事；

-邀请社区居民参与节目剧本创作，确保内容贴近生活；

-注重节目制作过程中的互动环节，提高观众的参与度；

-邀请专业导演、编剧等参与节目制作，提升节目质量。

3.如何平衡节目制作成本与节目质量？

-优化节目制作流程，提高制作效率；

-合理分配节目预算，确保节目质量；

-与社区合作，利用社区资源，降低制作成本；

-寻求赞助商支持，减轻节目制作压力。

4.如何在节目中融入社会主义核心价值观？

-选取具有正能量的社区故事，传递社会主义核心价值观；

-邀请社区道德模范、优秀党员等参与节目，树立榜样；

-在节目宣传中，突出社会主义核心价值观，引导观众树立正确的价值观念；

-通过节目互动环节，引导观众践行社会主义核心价值观。

5.如何处理节目播出后可能出现的争议？

-提前做好节目风险评估，制定应急预案；

-加强与社区、观众沟通，了解他们的意见和建议；

-对于节目中的敏感话题，进行适当引导和解释；

-在节目播出后，密切关注舆论动态，及时回应争议。

解析思路：

此题要求考生结合社会工作专业知识，分析节目制作中可能遇到的问题并提出解决方案。考生需考虑社区居民的参与度、节目内容的真实性、成本与质量的平衡、社会主义核心价值观的融入以及可能出现的争议处理。

二、论述题（1题，30分）

社会工作在传媒与传播领域的应用及其意义。

社会工作在传媒与传播领域的应用：

1.提升节目质量，传播正能量。

2.促进社区发展，提升社区居民的认同感和归属感。

3.推动社会主义核心价值观在传媒与传播领域的传播。

4.提高媒体社会责任，促进社会和谐。

社会工作在传媒与传播领域的意义：

1.有助于提升我国传媒与传播行业的整体水平。

2.有助于推动社会主义核心价值观在传媒与传播领域的传播。

3.有助于提高媒体社会责任，促进社会和谐。

4.有助于培养具有社会责任感、专业素养的传媒与传播人才。

解析思路：

此题要求考生论述社会工作在传媒与传播领域的应用及其意义。考生需结合社会工作专业特点，分析社会工作如何应用于传媒与传播领域，并阐述其对行业发展和社会进步的积极作用。

三、选择题（1题，10分）

1.以下哪项不属于社会工作在传媒与传播领域的应用？（C）

A.提升节目质量

B.传播正能量

C.指导政府工作

D.促进社区发展

解析思路：

此题要求考生判断哪项不属于社会工作在传媒与传播领域的应用。考生需了解社会工作在传媒与传播领域的具体应用，排除与社会工作无关的选项。

四、简答题（1题，20分）

简述社会工作在传媒与传播领域的主要任务。

1.提升节目质量，传播正能量。

2.促进社区发展，提升社区居民的认同感和归属感。

3.推动社会主义核心价值观在传媒与传播领域的传播。

4.提高媒体社会责任，促进社会和谐。

5.培养具有社会责任感、专业素养的传媒与传播人才。

解析思路：

此题要求考生简述社会工作在传媒与传播领域的主要任务。考生需列举社会工作在传媒与传播领域的具体任务，如提升节目质量、传播正能量等。

五、论述题（1题，30分）

论述社会工作在传媒与传播领域的挑战与对策。

社会工作在传媒与传播领域的挑战：

1.社会工作专业人才缺乏；

2.社会工作与传媒与传播领域融合度不高；

3.社会工作专业人才素质参差不齐。

针对以上挑战，提出以下对策：

1.加强社会工作专业人才培养；

2.深化社会工作与传媒与传播领域的融合；

3.提高社会工作专业人才素质；

4.加强政策支持。

解析思路：

此题要求考生论述社会工作在传媒与传播领域的挑战与对策。考生需分析社会工作在传媒与传播领域的具体挑战，并提出相应的对策。

六、案例分析题（1题，30分）

1.如何确保留守儿童参与节目的安全性？

-与留守儿童监护人沟通，了解其家庭情况，确保监护人同意其参与节目；

-在节目录制过程中，配备专业医护人员，确保留守儿童安全；

-邀请心理专家为留守儿童提供心理辅导，帮助他们克服心理障碍；

-制定详细的应急预案，应对突发事件。

2.如何在节目中展现留守儿童的内心世界？

-邀请专业导演、编剧等参与节目制作，确保节目内容真实、感人；

-与留守儿童沟通，了解他们的生活、学习、心理状况，挖掘具有代表性的故事；

-注重节目中的互动环节，让留守儿童表达自己的情感和想法；

-邀请心理专家参与节目制作，确保节目内容的科学性。

3.如何平衡节目制作成本与节目质量？

-优化节目制作流程，提高制作效率；

-合理分配节目预算，确保节目质量；

-与留守儿童所在学校、社区合作，利用其资源优势，降低制作成本；

-寻求赞助商支持，减轻节目制作压力。

4.如何在节目中传递关爱留守儿童的正能量？

-选取具有正能量的留守儿童故事，传递关爱；

-邀请社会爱心人士参与节目，为留守儿童提供帮助；

-在节目宣传中，突出关爱